人教新课标（标准实验版）二年级上册第17课 甜的和酸的 同步测试（II ）卷.doc

人教新课标（标准实验版）二年级上册第17课 甜的和酸的 同步测试（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1. （8分）给下面划线的字选择正确的读音畏怯_（qi q） 抛散_（sn sn） 勾勒_（l li）别墅_（sh y） 几乎_（j j） 迂回_（y y）绝迹_（j j） 估计_（ ）二、 写出带有下列偏旁的字。 (共1题；共3分)2. （3分）选一选，组成新字口_化_讠_A、永 B、寺 C、十三、 在括号里填上恰当的词。 (共1题；共6分)3. （6分）选词填空。 显然 不然 安然 突然 果然 毅然（1）我们要加倍努力。_就要掉队了。 （2）狼牙山五壮士_跳下悬崖。 （3）他的意见_是不对的。 （4）吃过中饭，天气_变了。 （5）由于他勤学苦练，_学到不少技术。 （6）只有把这件事都告诉他，他心里才会_。 四、 照样子写词语。 (共1题；共8分)4. （8分）比一比，再组词秦_ 稍_ 浙_ 驰_泰_ 捎_ 誓_ 弛_五、 选词填空。 (共1题；共7分)5. （7分）我会查字典。（1）新华字典正文按音序排列： “扛”“杠”“虹”在字典中的位置是_在前，_在中，_在后。（2）“乃”字的笔顺是_，用数笔画查字法应查_画。“乃”有以下几种解释：你的，你；竟；才；是，为；就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第 种解释，在“失败乃成功之母”中应取第_种解释。_六、 照样子写句子。 (共1题；共5分)6. （5分）把下面的句子补充完整，并加上标点。（1）老师和我们一块儿_（2）_多么美丽啊_（3）_做完了吗_七、 把下面的句子排成一段通顺的话，再把序号写下来。 (共1题；共6分)7. （6分）写出下列词语的近义词。高兴_美丽_表彰_盛天_庆祝_勤快_八、 查字典。 (共1题；共8分)8. （8分）“谙”字的读音是_，“谙”字的笔画共_画，我可以用“谙”字组三个不同的词语：_、_、_。我可以给“谙”字去掉“_”偏旁，变成“_”字，组词_。 九、 找出句中意思相反的词语，写在括号里。 (共1题；共6分)9. （6分）选择恰当的关联词语填空。因为所以 只要就 如果就（1）在收获的季节里，这些机器人_捡掉在地上的水果“吃”，_能不停地工作。（2）这种机器人的肚子里，_装了特殊的电池，_可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。（3）_没有电，_它们不干活。十、 选词填空 (共1题；共8分)10. （8分）辨别多音字组词。 摩 m_ m_喳 zh_ ch_吭 kng_ hng_娜 n_ nu_十一、 补充句子 (共1题；共4分)11. （4分）阅读短文，回答问题。海洋公园海洋公园位于香港岛黄竹坑南朗山，于1977年1月正式开放。公园占地86公顷，主要包括山下、山顶及大树湾。海洋公园是东南亚最大的娱乐消闲中心，它依山傍海，集海洋奇观与游乐设施于一体，是香港居民最佳消闲去处，更是大陆及国外游客旅游香港的必到之地，每年游客达200多万。游人可利用吊车和扶手电梯往来公园各个景点，透过玻璃设备，可欣赏美丽的珊瑚。新奇的节目有海豚和杀人鲸的表演，并有高空跳水。此外，可观看海豹和企鹅，走访百鸟居、鲨鱼馆和蝴蝶屋。（1）海洋公园位于香港岛_，于_1月正式开放。 （2）查字典解释下面词语并造句。依山傍海词义：_造句：_十二、 选择合适的标点符号加在下面的句子后面 (共1题；共19分)12. （19分）阅读下文，回答问题难忘1918年，冯玉祥驻守湖南常德。当时军阀混战，常德经常受到战火威胁。当地商绅为免遭抢掠，竟要求停泊在那里的日本军舰保护，有的商店甚至挂起了日本国旗。冯玉祥见了十分生气，当即召集商绅开会，令他们当晚将日本国旗摘掉。他还召见了日本舰长，对其侵犯中国主权的行径予以抗议和警告。1921年，冯玉祥驻军陕西。有两个外国人在终南山打猎，打死了两只野牛。冯玉祥知道后，派人把他们叫来，气愤地问：“终南山是陕西管辖的地方，野牛是中国领土上的，你们打猎得到谁的许可？”两个外国人无耻狡辩说野牛是无主的，用不着通过任何人。冯玉祥大怒_厉声说_我是陕西省的地方官_负有保土维权之责任_你们打死了野牛_要负责赔偿_否则决不放你们出门_两个外国人傻了眼，一下子像泄了气的皮球，只好当场赔礼道歉，保证不再犯，才被释放。（1）给文中空白处加上正确的标点。冯玉祥大怒_厉声说_我是陕西省的地方官_负有保土维权之责任_你们打死了野牛_要负责赔偿_否则决不放你们出门_（2）用横线画出文中比喻句，并写出把_比作_。（3）写出近义词威胁_停泊_行径_道歉_（4）以概括短文内容为准，选择一个正确的题目_爱国将领怒斥侵略者责令赔偿（5）写出各自然段的意思。 十三、 阅读 (共1题；共24分)13. （24分）阅读理解环保与和平2004年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了3000万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年6月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”！同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。（1）给下列划线字注音并解释。如醉如痴_ _销声匿迹_ _（2）结合语境，说说划线词语的作用。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。（3）通读全文，说说设立诺贝尔和平奖的本意是什么。为什么2004年却颁发给了环保主义者马塔伊博士？（4）人类对自然的征服活动给动植物的命运带来了怎样的影响？（5）读了本文，你对人与自然的关系有了哪些新的理解？你打算怎么做？第 12 页 共 12 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1-1、二、 写出带有下列偏旁的字。 (共1题；共3分)2-1、三、 在括号里填上恰当的词。 (共1题；共6分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、四、 照样子写词语。 (共1题；共8分)4-1、五、 选词填空。 (共1题；共7分)5-1、5-2、六、 照样子写句子。 (共1题；共5分)6-1、6-2、6-3、七、 把下面的句子排成一段通顺的话，再把序号写下来。 (共1题；共6分)7-1、八、 查字典。 (共1题；共8分)8-1、九、 找出句中意思相反的词语，写在括号里。 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、十、 选词填空 (共1题；共8分)10-1、十一、 补充句子 (共1题；共4分)11-1、11-2、十二、 选择合适的标点符号加在下面的句子后面 (共1题；共19分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、十三、 阅读 (共1题；共24分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、