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20112012学年度第 二 学期小学英语科教学计划镇（街道）：西 南 街 道 学 校： 宝 月 小 学班 级： 四（1）（2）班 任课教师： 李 坤 雄 一、 基本情况上学期学生期末成绩级别统计表班别考试人数各等级人数优秀率达标率ABCDE四（1）35四（2）37学生基础知识与基本技能状况听力学生已有了一定的英语基础，学习的积极性较浓，但让学生在听力活动中感受新的语言，总体来说还较差。说话或口语运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。对本班学生来说还是一大难点，在今后的教学中应重点训练。朗（阅）读学生对学习英语有一定的兴趣，他们学习英语态度较积极，初步建立学习英语的自信心，因此对于简单的对话，学生大多能按一定的语音规则进行朗阅读。书写学生在写的技能方面得到过训练，绝大多数学生书写规范、清洁。但也有少数学生因为学习习惯不正确，故书写潦草，今后科任在情感态度,学习策略方面还需要进一步解决的问题。学习态度方法兴趣习惯等状况四年级的学生已学过一年多的英语，学生已有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持， 另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。其它本学期在继续抓好听、说、读、写的基础上，应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。对教材情况的分析PEP英语教材引入新的教学理念，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；3、突出学生主体，尊重个体差异；4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。二、 本学期的教学目标及要求1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 6、能听懂、回说12组会话，并能进行简单的交流。 7、能听、说、认读66个单词并能进行简单地运用。8、能听、做7个“TPR”活动。9、能学会2个小制作。10、能唱8首歌曲。11、能听、说、吟唱歌谣12、能完成6个自我评价活动13、能听懂6个幽默小故事14、能了解6项简单的中西方文化知识三、 教学措施与教研教改专题教学措施1、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。2、 认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。3、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。4、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。5、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。6、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。教研教改专题及措施教研专题：让英语课堂充满激情措施：一、激励志趣，培养说的能力 二、创设情境，提高语言实践能力1、 实物巧设情景2、 生活呈现情景3、 电教模拟情景四、培优转差措施及第二课堂的开展尖子生智能训练及帮助中下生赶队措施采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。第二课堂结合教材知识，开展单词竞赛、会话表演等活动，努力提高学生运用语言的实际能力。五、教学进度表周 次教学进度（页）课时备注1P2_P632P7_P1333P14_P1834P19_P2535Unit1Unit2复习检测 36P26_P3037P31_P3738P38_P4339Unit3recycle复习检测310期中复习与检测11P44_P48312P49_P55313P56_P60314P61_P67315Unit4Unit5复习检测316P68_P72317P73_P79318P80_P85319复习320复习321复习考查
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