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高二语文上学期第三单元达纲检测 第卷(52分)1加点字的字形或字音均无误的一组是（ ）A羽扇纶巾（） 夜雪初霁（） 暮蔼（）B黍离之悲（） 渌水荡漾（） 豆蔻（）C舞榭歌台（） 谢公屐（） 布衾（）D赢得胜利（） 秦王嬴政（）瀛州（） 赢粮景从（）蜾蠃（）2下列各组句中加点词词义完全相同的一项是（ ）A.我从去年辞帝京 莫辞更坐弹一曲秦王恐其破壁，乃辞谢 使皇武子辞焉B.千古风流人物 风流总被雨打风吹去数风流人物，还看今朝 却有一段自然的风流态度C.暮去朝来颜色故 故垒西边，人道是：三国周郎赤壁今日还乡故 君安与项伯有故D.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。沛公军霸上，未得与项羽相见君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣不得已而为之3下列句中加点的词在用法上有一个和其它不同的请选出（ ）A梦啼妆泪红阑干 B其间旦暮闻何物C夜雪初霁 D廉颇老矣，尚能饭否E赢得仓皇北顾4把“是”字按用法归类，恰当的一项是（ ）唯利是图 是夕始觉有迁谪意 是说也，人常疑之一无是处 莫衷一是 唯予马首是瞻 同是天涯沦落人不知木兰是女郎A BC D5加点词古今意义最接近的一句是（ ）A秋天漠漠向昏黑 B道旁过者问行人C铁骑突出刀枪鸣 D今漂沦憔悴6选出句内节奏划分有错的一项（ ）A.念去去千里烟波 B元嘉草草封狼居胥C寒蝉凄切，对长亭晚 D琵琶声停欲语迟7下面是琵琶行中的五个名句，它们在诗中出现的先后顺序为（ ）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。A B C D8下面的诗句均摘自要求背诵的诗歌，其中准确无误的一项是（ ）大江东去，浪涛尽，千古风流人物。千岩万转意不定，迷花依石忽已明。明月松间照，清泉石上流。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！可堪回首，孤狸祠下，一片神鸦社鼓。春江花朝秋月夜，往往取酒还独饮。口干舌燥呼不得，归来倚杖自叹息。A B C D9下面各项中标点错误的一项是（ ）A词二首水调歌头游泳B琵琶行（并序）C般涉调哨遍高祖还乡D惠崇（春江晚景）10古代诗歌中，因声律的要求，常常颠倒词序，请把没有颠倒的那一项选出来（ ）A多情应笑我，早生华发 B籁籁衣巾落枣花C渌水荡漾清猿啼 D波心荡，冷月无声11从词语组合的角度，选出不同于其他的一项（ ）A杨柳岸晓风残月 B.鸡声茅店月，人迹板桥霜。C榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 D枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。12选出完全运用互文修辞方法的一项（ ）主人忘归客不发秦时明月汉时关叫嚣乎东西， 突乎南北君当作磐石，妾当作蒲苇浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声东市买骏马，西市买鞍鞯南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英主人下马客在船A B C D13下列书名中，古代作家的称谓有三种不同的情况，归类正确的一项是（ ）杜工部集 柳河东集 文山先生全集 临川先生文集 稼轩长短句 王右丞集A BC D14选出对加点词依次解释正确的一项（ ）元和十年，予左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹 琵琶者，听其音，铮铮然有京都声。因为长句，歌以赠之，凡六百一十 六言，命曰琵琶行。A升官 长诗 字 乐曲，歌唱的遍数B贬官 七言诗 字 古诗的一种C升官 长诗 句 古诗的一种D贬官 词 句 乐曲，歌曲的遍数15下面四种说法不正确的一项是（ ）A古体诗中，有一种诗叫作“乐府”。“乐府”本是汉代创设的一种专管音乐的机关，那些配乐歌唱的歌辞，就统称为“乐府诗”，故简称为“乐府”。后来，由于词作也是按谱填写且可以清唱，所以词的别号也叫“乐府”，如东坡乐府。B“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是白居易的著名观点；而“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流”一诗则是诗圣杜甫戏为六绝句之一，其中的“王扬卢骆”是指初唐四杰王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，全诗旨在一反众议，肯定四杰的文学成就。C陆游和辛弃疾两位爱国诗人同是生活在中原沦陷、宋室偏安的年代，他们的诗句都充满了忧国忧民的悲愤感情，陆游的十一月四日风雨大作和辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古就是很好的例子。D“念奴娇”、“沁园春”、“水调歌头”、“天净沙”、“浣溪纱”都是词牌名。16下列关于古代诗词的判断，有错的一项是（ ）A旧诗分为古体诗和近体诗两大类，唐代以前的诗统称为古体诗，唐代以后的诗称为近体诗或个体诗。B杜甫、白居易等人，继承“乐府”诗的现实主义精神，运用“乐府”体制，自立新题，创作的诗称为“新乐府”，如“三吏”、“三别”等。C近体诗根据每首诗句的多少，分为“律诗”、“绝句”和“排律”。律诗限定为八句，绝句诗限定为四句，按字数分，律诗又分为“七律”和“五律”，绝句也分为“七绝”和“五绝”。D词是盛行于宋代的诗体，又叫“长短句”。词牌是词的曲调名，如“永遇乐”等；题目要依据词的内容而定，如赤壁怀古等。17从词的流派上看，下列词句与其它不同类的一项是（ ）A乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。B兴尽晚回舟，误入藕花深处。C念桥边红药，年年知为谁生。D最喜小儿无懒，溪头卧剥莲蓬。18下面所列的“诗眼”不正确的一项是（ ）A梦游天姥吟留别：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜B雨霖铃：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节C琵琶行：我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧D茅屋为秋风所破歌：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山19选出和例句抒情方式一致的句子（ ）例句：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。A今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。B船容与而不进兮，淹回水而凝滞。C念桥红药，年年知为谁生！D凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？20下列各项都写到“泪”，从情绪和心境的角度来看，与“夜深而梦少年事，梦啼妆泪红阑干”不同类的是（ ）A却与小姑别，泪落连珠子。B剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。C执手相看泪眼，竟无语凝噎。D感时花溅泪，恨别鸟惊心。21日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。野径云俱黑，江船火独明。念桥边红药，年年如为谁生！茅檐低小，溪上青青草。以上五组诗句，均是借描绘春天的景物而抒发个人心情的，但在所抒之情上是不尽相同的。下面区别最恰当的一项是（ ）A BC D22选出分析正确的一项（ ）A“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”这两句词通过幽静，清新的景色，表达了作者恬淡自适的心情。B“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。”诗人用夸张的手法极写天台山之高大，以衬托出天姥山高峻雄拔的气势。C“过春风十里，尽荠麦青青，自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”“过春风十里”写扬州过去的繁荣景象，“尽荠麦青青”写今日扬州的勃勃生机，与以下三句所写战乱后的惨状形成鲜明对照，表现出作者的“黍离”之悲。D“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”是写琵琶女梦醒所见景色，烘托了琵琶女流落江湖的孤寂悲凉的心境。23读以下四首诗，选出与“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”一句意境相似的一首（ ）A.宜阳城下草萋萋，润水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。B春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传腊烛，轻烟散入五侯家。C寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。D朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。24选出译文正确的一句（ ）A千古江山，英雄无觅孙仲谋处。祖国江山，千秋依旧，可是英雄们再也寻找不到孙仲谋的住处了。B杜郎俊赏，算而今重到须惊。杜牧英俊潇洒，就算他今天重到扬州，也定会感到吃惊。C想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。想当年，刘裕率领强大的军队，英勇北伐，那威势如同猛虎下山。D凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？有谁会问，廉颇死了，我们还能吃饭吗？25下面是对一些作品运用典故的分析，其中分析有错误的一项是（ ）A屈原在涉江中用了“伍子逢殃”，“比干菹醢”的典故，用意在指出历来的贤臣都 不容于君王，因此自己只好避居山林，行吟江畔。B念奴娇赤壁怀古的作者赞颂周瑜“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，意在抒 发自己年将半百而功业无成的感慨。C永遇乐京口北固亭怀古运用有关刘裕“金戈铁马，气吞万里如虎”的典故是借赞 扬刘裕成就北伐大业以讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表达作者恢复中原的决心。D姜夔扬州慢中用了“黍离”这个典故，是表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。26苏轼的念奴娇赤壁怀古和辛弃疾的永遇乐京口北固亭怀古两词有许多相同 点和不同点，选出判断不正确的项（ ）A两词感慨的重点不同，苏词侧重感慨作者自己坎坷潦倒，壮志难酬；辛词侧重感慨山河破碎，中原难复。B两词都从“江山”联想到人事，都用历史上英杰的“得志”来反衬作者自己的“失意”。C两词都采用借古讽今的手法，借古代英杰来讽刺朝臣腐败无能，抒发忧国忧民的思想感情。D两词结尾的情调不同，苏词结尾低沉，抑郁；辛词结尾激愤、高昂。第卷（98分）27.找出下面各组中与例子同类的一项：（3分）雨霖铃 如梦令 扬州慢A凉州词 B忆江南 C秋浦歌 D敕勒歌卖炭翁 木兰诗 孔雀东南飞A伐檀 B涉江 C硕鼠 D石壕吏西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥A稻花香里说丰年，听取蛙声一片B.野径云俱黑，江船火独明C云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟D晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲答：_28请对下列概念进行两次筛选，每次要选出一个不同类的来。（2分）A辛弃疾 B王勃 C杜牧 D白居易 E陆游第一次筛选_ 第二次筛选_29下面各句所吟咏的对象分别是谁？（5分）清新庾开府，俊逸鲍参军。（ ）世上疮痍，诗中圣哲，人间疾苦，笔底波澜。（ ）残灯光焰影憧憧，此夕闻君谪九江。（ ）铜板铁琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。（ ）大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处；金石录里漱玉集中文采有后主遗风。（ ）30默写：白居易在琵琶行中生动描绘了琵琶女弹奏乐曲旋律的变化，其中：用_描绘曲调的婉转悠扬，用_比喻弦声愈来愈低沉以至于停顿。（2分）化用古人诗句，是词人填词常用的手法之一，姜夔在扬州慢中化用杜牧遣怀的三句词：_。（1分）鲁迅先生在为了忘却的记念中写到五烈士遇害时有一段话是“原来如此！”这里 的感叹号和省略号有着特殊的表达效果。白居易琵琶行中有两句最能表达这种效果的诗是：（1分）_写琵琶女自诉身世，详昔而略今；写自己的遭遇，则压根儿不提被贬以前的事。这也许是 意味着以彼之详，补此之略吧！比方说，琵琶女昔日在京城里“”的情况和作者被贬以前的情况是不是某些相通之处呢？能归入处的句子是：（3分）A曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。B五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。C钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。D今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。31说说下面描写的是什么地方的景色？与念奴娇赤壁怀古中所描写的是否一样？试作简要分析。（3分）“壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴，少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛（北斗星与牵牛星）之间。白露横江，水光接天。”答：_阅读下面一首（念奴娇）。完成3233题。水天空阔，恨东风、不惜世间英物，蜀鸟吴花残照里，忽见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，甲！堂堂剑气，斗牛空以奇杰。那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，乙。睨 柱吞赢，回旗走懿，千古冲冠发，伴人无寐。秦淮应是孤月。32甲、乙两处应填的诗句依次是：（ ）（3分）A此恨谁雪 细看涛生云灭 B此恨凭谁雪 看涛生云灭C此恨谁雪 看涛生云灭 D此恨凭谁雪 细看涛生云灭33词中“睨柱吞赢”指的是（ ）（2分）A唐雎在秦廷迫秦王就范的故事 B贾谊奋发著文批判秦皇赢政的故事C蔺相如在秦廷怒斥秦王的故事 D荆何行刺嬴政掷匕于柱的故事阅读下面一首词，完成3437题斗酒彘肩，风雨渡江，岂不快哉？被香山居士，约林和靖，与坡仙老，驾勒吾回。坡谓：“ 西湖，正如西子，浓抹淡妆临照台。”二公者，皆掉头不顾，只管传杯。白言：“天竺去来，图画里峥嵘楼阁开。爱纵横二涧，东西水绕；两峰南北，高下云堆。” 逋曰：“不然，暗香浮动，不苦孤山先访梅。须晴去，访稼秆未晚，且此徘徊。”（说明：这是宋代词人刘过填的一首词。当时辛弃疾任浙东安抚史，召刘过任其幕僚，刘过 便以此词作答。）34这首词的词牌是：（ ）（2分）A念奴娇 B永遇乐 C水调歌头 D沁园春35词中主张“不若孤山先访梅”的人是：（ ）（2分）A香山居士 B林和靖 C坡仙老 D作者自己36词中“暗香浮动”源自七律山园小梅的第二联。这一联的上句是“疏影横斜水清浅 ”，请选出下面正确的对句：（ ）（2分）A暗香浮动月正明 B暗香浮动会断魂C暗香浮动共金樽 D暗香浮动月黄昏37下列判断有误的一项是：（ ）（3分）A“斗酒彘肩”典出史记项羽本纪。B这首词用想象中白居易、林逋、苏轼赞西湖美景的对话，组织成篇，具有浪漫主义色彩 。C这首诗委婉地表达了词人对辛弃疾邀请他任幕僚的推辞之意。D从这首词的风格上推断，对过应属于婉约派词人。作文(一)“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这是宋代豪放派词人苏轼念奴娇赤壁怀古中的三句，这三句正面描写赤壁的景色，有声有色，有静有动，气势奔放，语言精炼，写尽大江奔流的气魄和赤壁的雄奇，请你用现代汉语写一段文字，既准确又生动地描写这幅画面。（24分）要求：1不拟题。2要改写，不要直译，描写要准确、具体生动、形象，层次感强。3想象要合理，有助于景物描写。4不写人物活动不虚构故事情节，也不要议论。5字数在100字以上，200字以内。（二）简要介绍我国的古代诗歌的发展状况。（40分）试卷答案： 1D(A“蔼”应为“霭”；B“寇”应读“”；C“屐”应读“”）2D（A告别，动词；推辞，动词；言辞，名词作状语；讲话、致辞，动词。B ，英雄业绩，有英雄业绩的；风韵，名词。C衰劳，形容词；旧的，形容词； 事情，名词；老交情，名词。D都可释为“能够”）3D（A在梦中，名词作状语；B名词作状语；C“雪”，下雪，动词；“夜”，名词作状语；D吃饭，名词动用；E名词作状语）4A，助词，用于固定结构，唯是；代词；形容词，正确；判断词）5D（A(古)：秋，秋天；天，天空。与今义不同。B（古）：行，出行；行人，从军出发的人。与今义不同。C（古）：突然出现，与今义不同。D释为：困顿萎靡貌，古今义 基本相同）6.C（C应划分为：寒蝉/凄切，对/长亭/晚。B封/狼居胥，狼居胥山为一独立名词，不可读断）7A（设计意图：此题意在考察对琵琶行全诗情节结构的整体把握）8C（“涛”应为“淘”；“意”应为“路”；“依”应为“倚”；“明”应为“ 瞑”；“孤”应为“佛”；“饮”应为“倾”；“口干舌燥”应为“唇焦口燥”）9B（B应为琵琶行并序）10D（ABC的正常语序为：A应实我多情，早生华发；B枣花籁籁落衣巾；C渌水荡漾猿啼清）11C(互文是“二物各举一边而省文”，即把一个完整的意义拆开分置；形式上是在连贯的语言里本当连在一起说的两个词语，上下文各出现一个而省去一个，解释时要把两个词语结合起来讲。如“秦时明月汉时关”实际意思是“秦汉时明月秦汉时关”，“秦”与“汉” 兼及“明月”和“关”。由于诗句字数的限制，就各举一边而省文，构成互文。互文的修 辞效果是使语言经济、婉转、避免行文重复。本题其它诗文句的分析从略）13A(杜工部，杜甫，曾作过“检校尚书工部员外郎”的官职，故有此称。柳河东，柳宗元，祖籍河东人，故有此称。文山先生，文天祥，号文山。临川先生，王安石，江西 临川人。稼轩，辛弃疾，号稼轩。王右丞，王维，曾作过尚书右丞的官职，故有此称）14B 15D（“天净沙”为曲牌名，不是词牌）16A（“唐代以后的诗”不只是近体诗，也包括大量的拟古之作，所以此说法不周延）17A（A属豪放派；BCD属婉约派）18C（琵琶行的诗限为“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”）19D（例句与D为直抒胸臆；ABC为借景抒情）20B（例句，感慨年长色衰，独守空船的凄凉身世，流出悲凄之泪。A无故被休，伤心之泪；B.闻官军收复失地，欣喜之泪；C.与情人凄然别离，伤心之泪；D.感慨国破家散，伤 心、痛楚之泪）21C（表达了一种愉悦之情。表达了一种惆怅之情）22.B(A以凄凉之景，表离情别绪。C“荠麦青青”是荒草遍野的萧条景象，与杜甫春望中“国破山河在，城青草木深”异曲同工；D诗句是琵琶女弹奏结束后的景物描写，通过 景物烘托，表现了琵琶女演奏技艺之高超。琵琶女梦醒所见景色应为“绕船月明江水寒”)23D（例句与D均借眼前平凡景物与昔日繁华景象所形成的鲜明对比表现作者感慨历史变迁，追忆古人英雄业绩的感慨之情；A诗句以“草萋萋”、“花自落”、“鸟空啼”表现一种 孤寂、落寞之情；B诗句以轻灵的笔触，写长安城内的寒食节，勾勒出一幅具有浓郁抒情意味的风俗画，表现了作者怡然自适的愉悦之情地；C.诗句以“寥落”、“寂寞”、“白头” 等语表达了一种凄婉、哀怨之情）24C（A“英雄无觅孙仲谋处。”词序颠倒，应为“无觅英雄孙仲谋处”；B“俊赏”一词应释为“有卓越的鉴赏力”。D“老了”应释为“年纪大了”，“尚能饭否”应释为“他（ 廉颇）饭量还好吗？”）25A（用典用意讲错了，作者用古代贤者的不幸遭遇来类比自己的处境和身世，以此表现作者对所处的溷浊社会及黑暗统治的清醒认识，表达了作者坚决抗争，董道不像的不妥协精神。而原分析“因此只好避居山林、行吟江畔”，表现了一种无可奈何，消极避世的思想，削弱了原诗句所蕴含的思想意义，因此是错误的）26C（苏同用“周喻典”意在抒发自己花发已生却功业无成的感慨，没有明显讽刺时政）27B(例子均为词牌，故选B；A项迷惑较大，但是：黄河远上白云间）D（例句与D均为乐府诗，ABC均为古体诗）A（例句为词句（张志和的渔歌子），A是词句，其余几项为诗句）28第一次选A（辛弃疾在文学史上的主要贡献是词，其余几位主要是诗人）第二次选E（陆游为宋朝诗人，其余几位是唐朝诗人）29李白提示：清新俊逸为李白诗歌的艺术风格杜甫得示：杜甫的诗反映人民疾苦，反映现实生活，被称为“诗史”。白居易/提示：白居易曾被贬谪为九江郡司马辛弃疾/提示：辛弃疾是继苏轼之后将豪放派词引入高峰的代表词人，“美芹”指辛弃疾献给孝宗的论抗金具体措施的美芹十论，“悲黍”：黍离之悲，对国家音盛今衰的痛惜 伤感之情。李清照/提示：李清照为山东济南人；金石录为其夫赵明诚所著，李清照曾写金石录后序；漱玉集为李清照所著词集；后主，李煜，著名婉约词人。30设计意图：本题所设计的几个默写题对背诵的要求更高了，除准确识证外，还要深刻理解。间关莺语花底滑，冰泉冷涩弦凝绝。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。别有幽愁暗很生，此时无声胜有声。A提示：BCD三诗句都是比较单纯地描写琵琶女的歌笑生活，与 作者的生活没有相通、相似处；A句因技高貌美而被炉与作者被贬以前的生活就很类似了31描写的是长江的夏夜。明月当空，风平浪静，泛舟江上，心情恬静，与赤壁怀古中 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”大不相同前者是明静如画，后者是气势雄伟豪放 ，但同样都描绘了长江雄伟壮丽的景色。32.D(此题实际是在考察背诵，根据词在形式上“调有定格，句有定数，字有定声”的特点，即可准确选择答案）33C 34D 35B 36D37D（此词撷口语入词，音韵灵活，意境开阔，思想豁达，是较明显的豪放派诗歌）作文：（一）设计意图：藉此欣赏原词的意境美和语言美。（二）设计意图：1锻炼说明介绍能力；2.对古代诗歌的有关知识进行总体上的掌握。