人教新课标（标准实验版）六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试C卷.doc

人教新课标（标准实验版）六年级下册第4课 顶碗少年 同步测试C卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 我能根据拼音写出汉字。 (共1题；共1分)1. （1分）改为“把”字句。我们班的值日生急忙走来，扫起了地上的玻璃碎片。_二、 我是火眼金睛，我能比一比，组成词语。 (共1题；共6分)2. （6分）扩句，是句子更具体他头上顶着碗。在_声里，只见他头上顶着_碗。观众盯着碗。_观众_盯着_碗。场子里静。场子里静的_。三、 我能填入合适的词语。 (共1题；共6分)3. （6分）多音字组词露l_ lu_ 转zhun_ zhun_屏png_ bng_四、 我能根据下面的解释写出正确的词语。 (共5题；共16分)4. （2分）写反义词。小_外_5. （4分）选词填空。严厉 严肃 严格 严峻爸爸的表情忽然_起来。形势很_，我们要抓紧时间了。教师峄我们的要求非常_。小军上学又迟到了，张老师_地批评了他。6. （4分）把句子中用错的词改正过来一位英雄的少年出场了。_这意想不到的失败，使所有的观众都惊呆了。_紧张不安的观众终于又陶冶在他的表演之中。_少年做出各种另人惊异的动作。_7. （4分）写出划线的反义词。这句话是正确的_两个铁球总是同时着地_难道要违背人类的真理吗_做一次公开试验_8. （2分）读课文顶碗少年，能根据下面的解释写出正确的词语。形容剧场或者礼堂等演出坐满了观众。_事先没有想到。_五、 我是小法官，我能根据课文内容判断下列说法的正误。（对的“T” (共5题；共24分)9. （8分）判断下面的说法是否正确（1）顶碗少年不怕两次失败，第三次终于成功了。（2）顶碗少年表演失败，赢得了观众热烈的掌声。（3）一位白发老者用亲切的“抚摸”、轻轻的“摇撼”传递了力量，使少年坚定了信心，获得了成功。（4）在困难挫折面前，有时候成功就在于再坚持以下。10. （10分）判断对错。 （1）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗表达了李白和汪伦的情谊深厚。 （2）人们为了纪念毛主席，在那口井的旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” （3）“春眠不觉晓”的下一句是“云深不知处”。 （4）“我”多想去北京城看看，因为那里有壮观的升旗仪式。 （5）人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。 11. （2分）读顶碗少年，根据课文内容判断下列说法的正误。顶碗少年尽管表演最终失败了，但却给观众留下了深刻的印象。12. （2分）读顶碗少年。根据课文内容判断下列说法的正误。顶碗少年那股顽强拼搏、勇于挑战失败并最终战胜失败的精神给作者以深刻的人生启迪。13. （2分）读顶碗少年，根据课文内容判断下列说法的正误。从顶碗少年中我们不难悟出，生活中随时有失败，失败并不可怕，关键是你能否不气馁，敢于从失败中走出来。六、 我能根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。 (共1题；共20分)14. （20分）给下面的字选择正确的读音。 （1）观众为少年喝（h h）彩鼓掌，少年像喝（h h）了蜜一样甜。（2）快乐（l yu）的姑娘，在轻盈活泼的乐（l yu）曲中翩翩起舞。（3）少年用各种姿态转（zhun zhun）动着身躯，当他在一个大幅度转（zhun zhun）身的瞬间，碗从他的头上掉了下来。（4）当碗又一次从少年的头上掉下来时很多观众附和（h h huo）着喊:“不要演了”，可少年和（h h huo）另一个演员并没有从舞台上退下来。七、 我能阅读短文并完成下列各题。 (共1题；共18分)15. （18分）阅读短文，完成下列各题。 霍金轮椅上的勇士霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人或许，他只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的这听起来有点儿好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚指头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的时间简史，探索着宇宙的起源。（1）多音字组词。 挑 tio_ tio_划 hu_ hu_缝 fng_ fng_（2）画横线的句子在全文中起的是_作用。 （3）短文第3自然段主要写_。 （4）“幸运的是，每一次他都顽强地重新站起来。”这句话中，“站”字为什么加引号？ （5）短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 我能根据拼音写出汉字。 (共1题；共1分)1-1、二、 我是火眼金睛，我能比一比，组成词语。 (共1题；共6分)2-1、三、 我能填入合适的词语。 (共1题；共6分)3-1、四、 我能根据下面的解释写出正确的词语。 (共5题；共16分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、五、 我是小法官，我能根据课文内容判断下列说法的正误。（对的“T” (共5题；共24分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、12-1、13-1、六、 我能根据对课文的理解，指出句中省略号的用法。 (共1题；共20分)14-1、14-2、14-3、14-4、七、 我能阅读短文并完成下列各题。 (共1题；共18分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、