沪科版2020年中考科学错题集训23：地球与宇宙D卷.doc

沪科版2020年中考科学错题集训23：地球与宇宙D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列地理现象由地球公转运动引起的是（ ）A . 太阳东升西落B . 经度不同的地方，时间不同C . 四季更替D . 昼夜更替2. （2分）但愿人长久，千里共婵娟”表达人们在中秋佳节对家人的思念之情。农历八月十五中秋节这一天的月相是 （ ）A . B . C . D . 3. （2分）太阳是离我们最近的恒星，下面关于太阳的相关知识正确的是（ ） A . 太阳是一个能自己发光发热的气体星球B . 太阳活动强会引起地震等自然灾害增多C . 太阳大气层由内到外依次是色球层、光球层、日冕层D . 耀斑发生在光球层，而太阳黑子发生在色球层4. （2分）假如有一天，你随“嫦娥X号”登上了月球，你的体验不真实的是（ ） A . 行走像袋鼠B . 看天空是黑色的C . 痛快地游泳D . 看见大大小小的环形山5. （2分）（2014嘉兴）今年5月4日（农历四月初六)晚，太阳系的“大个子”木星与月亮距离达到最近，上演了一幕“木星合月”的美景。木星合月时，我们可以看到的景象为（ ）A . B . C . D . 6. （2分）11月19日，记者从省气象局获悉，浙江全省正面临“区域性较严重干旱”。江山、常山两地达“重旱”，另有42个县(市、区)达“中旱”，22个县(市、区)达“轻旱”。全省气象干旱面积约9.78万平方公里，占全省总面积90以上。10月3日至11月18日，全省平均降水量比常年同期偏少八成，这让浙江很“受伤”。下列说法正确的是（ ） A . 浙江今年夏秋季节盛行西北风，所以没下雨B . 空气中的水汽凝结成水珠后一定会降水C . 人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题D . 我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少7. （2分）符合西半球、低纬度、北半球3个条件的地点是（ ） A . 20W，0B . 0，26WC . 165E，17ND . 19W，15S8. （2分）（2013衢州）地理知识是我们中学生学习的重要内容。下列说法错误的是（ ）A . 太阳系中太阳的质量最大B . 地球斜着身子绕日公转导致四季更替现象C . 正月初一这天晚上，可以看到圆圆的月亮D . 如果月球有大气层，月球上的环形山会减少9. （2分）下图为某种类型的板块边界示意图，图示板块边界处出现了（ ）A . 大陆板块与大陆板块的碰撞挤压运动B . 大洋板块向大陆板块碰撞挤压运动C . 大陆板块内部的张裂运动D . 大洋板块内部的张裂运动二、 综合题 (共4题；共13分)10. （2分）2018年5月29日（农历四月十五），这一天金华市昼_夜（填“长于”或“短于”），当天的月相最接近下图中的_（填字母）。A下弦月 B新月 C上弦月 D满月 11. （2分）读图，回答下列问题：（1）当光照情况如图甲所示时，地球运行在图乙中的_（填字母）处。 （2）下列选项中，与图甲所示日期最接近的是_（填字母）。 A . 儿童节B . 元旦C . 国庆节D . 教师节（3）图乙中当地球从A处运行到C处，太阳直射点在地球表面的移动方向是_（填“向南”或“向北”）。12. （7分）读我国冬季风、夏季风示意图，回答下列问题：（1）表示冬季风的是_图，它来自_地区，性质_，加剧了我国北方的严寒，使我国冬季气温_。 （2）我国有气候复杂多样和季风气候显著的特征，影响的主要因素有_、_和_。13. （2分）2018年1月31日，百年一遇的“超级月亮、蓝月亮、月全食组团亮相。在天文学中，“蓝月亮”是指一个月中出现的第二次满月。 （1）根据题中信息，判断这一天的农历日期发生在_前后(选填“初一”或“十五”)。 （2）如图为地球公转示意图，请判断这一天，地球的位置应该在图中的_之间(用字母表示)。 三、 实验探究题 (共3题；共17分)14. （6分）读月相形成示意图，完成下列要求：（1）填出A、B、C、D四处月相的名称：A_ 、B _；C _、D_ ；（2）月相从A B C D的周期时间为：_ ；又称为_ 。（3）我们观察的月球有圆缺变化的原因是：_。15. （6分）月球上的环形山为什么看起来彼此都不同?请你尝试着做一做玻璃弹子下落沙面的实验(图)。步骤是：在一个大容器(如塑料盆)中装上2厘米厚的沙子(或面粉等)，摊平。从20厘米的高度向下面的沙里扔一些大小不一的玻璃弹子。取出弹子，观察它们留下的坑的形状。想一想，如果从更高处扔下玻璃弹子，会有什么样的结果?摊平沙子，把大小不一的玻璃弹子从50厘米的高处往下扔。取出弹子，观察它们下落形成的坑的形状。问：（1）在哪个步骤玻璃弹子下落速度更快些?（2）如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么，撞击月球的天体的运行速度对产生的环形山的大小有何影响?16. （5分）某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：材料用具：装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)若干个、无菌棉棒、标签纸、培养箱。检测环境：手和教室的空气。实验设计：第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，编号为1、2、3，将标签贴在培养皿的底部；第二步：取1支无菌棉棒，擦拭某同学的手心，打开1号培养皿，将棉棒在培养皿上涂抹，盖好封严；打开2号培养皿，将其暴露在教室空气中约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理。第三步：将1：2、3号培养皿放置在培养箱中培养，每天观察一次，并作好记录。请根据上述实验设计，回答下列问题：（1）该实验探究的问题是_。（2）设计3号的目的是_；它最适合与_号实验组合成对照实验，其实验变量是_。（3）科学地讲，3号是否可以作为1号实验的对照组? _，理由是_。四、 填空题 (共2题；共3分)17. （2分）地球上的水主要以_形式存在，也有少量的水以_和_形式存在。它们以各种不同形式分布在海洋、陆地、空气和生物体内；其中储量最多的是_水。 18. （1分）古人通过观察和猜想，建立了不同的宇宙模型，其中古希腊天文学家托勒密提出以_为中心的宇宙模型，简称“地心说”近代波兰科学家哥白尼提出以太阳为中心的宇宙模型，简称_五、 解答题 (共1题；共9分)19. （9分）20世纪初，德国地球物理学家魏格纳意外地发现大西洋两岸的轮廓具有可拼合性，提出了一个大胆的假说大陆是漂移的。之后通过努力寻找证据，于1915年正式确立“大陆漂移说”。19601962年，美国地质学家赫斯和迪茨对大洋中脊（海底山脉）的研究发现，远离大洋中脊的洋底岩石年龄越来越老，在此基础上提出了“海底扩张说”。随着海洋地质学、古地磁学、地球物理科学等的发展，人们在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新地球构造理论板块构造学说。请回答： （1）根据“板块构造学说”，地球表面的海洋、陆地处在不断的运动和变化之中，板块的_是引起海陆变化的主要原因。 （2）下列现象不能用“板块构造学说”解释的是_。A.火山和地震 B.宇宙的起源 C.长江三角洲平原的形成 D.高山上有海洋生物化石（3）有人认为“板块构造学说”是解释地壳运动的完美理论，这种说法对吗？为什么？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 综合题 (共4题；共13分)10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、13-1、13-2、三、 实验探究题 (共3题；共17分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、四、 填空题 (共2题；共3分)17-1、18-1、五、 解答题 (共1题；共9分)19-1、19-2、19-3、