2019年中考科学总复习 第31讲 质量守恒定律及化学方程式(精练)课件.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:8198875 上传时间:2020-03-27 格式:PPT 页数:16 大小:963.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年中考科学总复习 第31讲 质量守恒定律及化学方程式(精练)课件.ppt_第1页
第1页 / 共16页
2019年中考科学总复习 第31讲 质量守恒定律及化学方程式(精练)课件.ppt_第2页
第2页 / 共16页
2019年中考科学总复习 第31讲 质量守恒定律及化学方程式(精练)课件.ppt_第3页
第3页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述
1 2018 滨州 下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 C 2 2018 长沙 根据化学方程式不能获得该反应的信息是 A 化学反应的快慢B 生成物C 反应条件D 反应物3 2018 襄阳 下列关于催化剂的说法正确的是 A 化学反应前后催化剂的质量不变B 化学反应前后催化剂的性质不变C 催化剂只能加快化学反应速率D 没有催化剂化学反应不能发生 A A 5 下图是某个化学反应的微观模拟图 以下对该反应前 后的说法错误的是 D 6 2017 泰安 四种物质在一定的条件下充分混合反应 测得反应前后各物质的质量分数如图所示 则有关说法不正确的是 A 丁一定是化合物B 乙可能是这个反应的催化剂C 生成的甲 丙两物质的质量比为8 1D 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和 C 7 2018 南通 在光照条件下 AgNO3可分解为Ag O2和某种氮的氧化物X 取一定质量的AgNO3固体充分光照 测得反应后生成Ag O2 X的质量分别为21 6g mg 9 2g 下列说法正确的是 A AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中B m 3 2C X的化学式为NOD 该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3 2 B 10 2018 天津 在反应A 3B 2C 3D中 已知A和B的相对分子质量之比为7 8 当2 8gA与一定量B恰好完全反应后 生成3 6gD 则C的质量为 A 9 6gB 8 8gC 6 8gD 4 4g B 12 2018 温州 二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气 为比较两者的催化能力 小明按图甲所示装置进行了如下实验 取1 5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中 搅拌后塞紧橡皮塞 用注射器A从容器中抽出2毫升气体 用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中 采集数据 直至反应结束 用3 1毫克 5 6毫克过氧化氢酶及1 5毫克 5 6毫克 10 7毫克二氧化锰重复上述实验 获取数据如图乙 1 步骤 将注射器B中的2mLH2O2溶液全部注入容器前 用注射器A先从容器中抽出2毫升气体 其目的是 调整密闭容器内的压强 使得测定结果更准确 2 小明分析相关数据 得出 过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强 这一结论 其依据是 3 查阅资料得知 过氧化氢分解为放热反应 小明推测 过氧化氢酶质量过大 可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢 请说明其理由 在相同时间内 加入过氧化氢酶的容器内压强更大 过氧化氢酶质量过大反应速率加快 过氧化氢酶的活性受热后降低 所以催化效果减弱 反应速率突然变慢 13 2017 杭州 在海底和冻土层存在着储量巨大的 天然气水合物 具有良好开发和应用前景 有科学家开采得到一种天然气水合物样品 取95 6克样品放置在一密闭容器内 该样品迅速转化为甲烷气体 CH4 和水 将甲烷气体分离并完全燃烧 得到35 2克二氧化碳 求该天然气水合物样品中甲烷的质量分数 精确到0 1 14 2018 台州 某同学用如图装置验证质量守恒定律 称取一定质量的碳酸钠装入气球 将气球套在锥形瓶上 将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中 气球迅速胀大 称量反应前后装置的总质量 实验数据如下表所示 1 计算第1次反应产生的二氧化碳质量 2 分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等 请以第1次反应为例 通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律 空气密度取1 3克 升 二氧化碳密度取2 0克 升 结果精确到0 01
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!