2019年九年级语文上册 第四单元 15我的叔叔于勒(第2课时)课件 新人教版.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:8193723 上传时间:2020-03-27 格式:PPT 页数:15 大小:2.83MB
返回 下载 相关 举报
2019年九年级语文上册 第四单元 15我的叔叔于勒(第2课时)课件 新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共15页
2019年九年级语文上册 第四单元 15我的叔叔于勒(第2课时)课件 新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共15页
2019年九年级语文上册 第四单元 15我的叔叔于勒(第2课时)课件 新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述
15我的叔叔于勒莫泊桑 第二课时 一 新课引入 黄黄的 发光的 宝贵的 只要一点点儿 就可以使黑的变成白的 丑的变成美的 错的变成对的 卑贱的变成尊贵的 老人变成少年 懦夫变成勇士 莎士比亚 莎士比亚 二 新课讲解 全家唯一的希望全家的恐怖 坏蛋 流氓 无赖 正直的人 有良心的人好心的于勒 有办法的人这个家伙 这个贼 这个流氓我的叔叔 父亲的弟弟 我的亲叔叔 找出课文中人物称呼于勒的词语 称呼变化的标准是什么 菲利普夫妇根据于勒是否有钱而变换称呼 我 根据与于勒的亲情关系称呼于勒 二 新课讲解 题为 我的叔叔于勒 于勒是暗线 略写 虚写他的过去与现在 他的出现只是在海轮上卖牡蛎的一瞬 而作者把笔墨聚集在 我们 一家旅行 在海轮巧遇于勒这一件事上 集中表现菲利普夫妇对于勒态度的骤然变化 从而刻画他们贪婪 自私 势利的性格 文章的标题是于勒 文中却仅有几处描写 大多是侧面描写 而对菲利普夫妇的描写却很多 那么究竟谁是主人公呢 小说通过刻画菲利普夫妇的性格 揭示小说的主题 所以 菲利普夫妇是小说的主人公 二 新课讲解 人物形象 菲利普 父亲总要说他那句永不变更的话 唉 如果于勒竟在这只船上 那会叫人多么惊喜呀 毫无疑义 父亲是被这种高贵的吃法打动了 走到我母亲和两个姐姐身边问 你们要不要我请你们吃牡蛎 他低声对我母亲说 真奇怪 这个卖牡蛎的怎么这样像于勒 他坐在长凳上 结结巴巴地说 是他 真是他 然后他就问 咱们怎么办呢 贪婪 虚伪 懦弱 冷酷 二 新课讲解 人物形象 菲利普 衣冠楚楚的悠闲地散步 模仿上层人物 虚伪 庸俗 用于勒的钱改变生活状态甚至买别墅 贪婪 愚蠢 对于勒称呼的变化 无耻 拜金 与兄弟见面却不认 自私 冷酷 二 新课讲解 脸色十分苍白 两只眼也跟寻常不一样 菲利普的神态 冷酷无情 脸色早已煞白 两眼呆直 哑着嗓子 神色很狼狈 低声嘟囔着 二 新课讲解 人物形象 克拉丽丝 母亲也常常说 只要这个好心的于勒一回来 我们的境况就不同了 他可真算得一个有办法的人 虚伪 她很快地说 我想就是他 去跟船长打听一下吧 可要多加小心 别叫这个小子又回来吃咱们 母亲赶紧对他说 你先坐下吧 别叫他们看出来 直望着我说 你简直是疯了 拿10个铜子给这个人 给这个流氓 冷酷 有心计 尖刻 二 新课讲解 人物形象 克拉丽丝 母亲有点迟疑不决 她怕花钱 但是两个姐姐赞成 母亲于是很不痛快地说 我怕伤胃 你只给孩子们买几个好了 可别太多 吃多了要生病的 然后转过身对着我 又说 至于若瑟夫 他用不着吃这种东西 别把男孩子惯坏了 这段话充分表现出母亲的性格 不吃牡蛎的理由多么冠冕堂皇 在两个女儿和女婿面前 显得既爱惜自己 又关心别人 既疼爱孩子 又注意教育 实质却是既顾及面子 又节省开支 虚伪 吝啬的心理暴露无遗 二 新课讲解 克拉丽丝的神态 语言 冷酷无情 母亲突然很暴怒起来 说 我就知道这个贼是不会有出息的 早晚会回来重新拖累我们的 现在把钱交给若瑟夫 叫他去把牡蛎钱付清 已经够倒霉的了 要是被那个讨饭的认出来 这船上可就热闹了 咱们到那头去 注意别叫那人挨近我们 二 新课讲解 我 在小说中有着怎样的表现 1 不受父母影响 细心观察叔叔 2 心中默念叔叔 我 是个怎样的形象 我 是个涉世未深 天真单纯 富有同情心的孩子 与父母的表现形成了鲜明的对比 3 给叔叔十个铜子小费 二 新课讲解 我 的作用 我 贯穿全篇 我 的所见 所闻 所想 所做 使故事真实 并寄托着褒贬 爱憎 喜怒哀乐 他又老又脏 满脸皱纹 他又老又穷苦的脸 满脸愁容 狼狈不堪 我 看出于勒的凄凉 我 也看到父母的表现 付钱时给了于勒小费 表现了对叔叔的同情和对父母做法的不满 我 与父母的贪婪 自私 势利 冷漠形成对比 三 归纳小结 作者通过描述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度 艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是 纯粹的金钱关系 的主题思想 主题思想 四 强化训练 学习了这篇小说后 你有什么启发 1 不要把实现理想寄托在别人身上 应该通过自己的奋斗 努力去争取 2 在亲情和金钱上 应该珍惜亲情 淡泊名利 3 对弱者应该付出同情与爱心 树立正确的人生观 五 布置作业 写一个生活片段 运用动作 语言 神态 肖像等描写 刻画一个人物 性格要典型突出
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!