九年级上语文期末复习资料汇编.doc

语文九年级（上）期末复习一一、给加点字注音莽莽（ ）妖娆（ ）折腰（ ）风骚（ ）田圃（ ）禁锢（ ）留滞（ ）喑哑（ ）蓑衣（ ）襁褓（ ）（ ）静谧（ ）颤抖（ ）昏晕（ ）栖息（ ）沉浸（ ）旁骛（ ）解剖（ ）佝偻（ ）（ ）亵渎（ ）骈进（ ）强聒不舍（ ）诅咒（ ）陨落（ ）灵柩（ ）深邃（ ）睿智（ ）恪尽职守（ ）舐犊之情（ ）廓然无累（ ）颓废（ ）扶掖（ ）忐忑（ ）（ ）一抔黄土（ ）怒不可遏（ ）阴晦（ ）猹（ ）獾（ ）五行缺土（ ）脚踝（ ）潮汛（ ）颧骨（ ）愕然（ ）嗤笑（ ）瑟缩（ ）作揖（ ）惘然（ ）恣睢（ ）（ ）嬉闹（ ）觅食（ ）胆怯（ ）纯粹（ ）拮据（ ）栈桥（ ）阔绰（ ）煞白（ ）发窘（ ）抽噎（ ）棱角分明（ ）模样（ ）模式（ ）根深蒂固（ ）孜孜不倦（ ）汲取（ ）锲而不舍（ ）藻饰（ ）狡黠（ ）诘难（ ）咀嚼（ ）味同嚼蜡（ ）吹毛求疵（ ）玄虚（ ）省悟（ ）脊梁（ ）诓骗（ ）嗔怒（ ）逞辩（ ）怄气（ ）面面相觑（ ）疱官（ ）恃才放旷（ ）谮害（ ）麾下（ ）绰刀（ ）相公（ ）腼腆（ ）星宿（ ）桑梓（ ）腻烦（ ）怔怔（ ）辍耕（ ）鸿鹄（ ）间令（ ）社稷（ ）免冠徒跣（ ）休祲（ ）缟素（ ）度德量力（ ）存恤（ ）帝室之胄（ ）箪食壶浆（ ）崩殂（ ）陟罚臧否（ ）夙夜（ ）舴艋（ ）二、填字组词红 素 一代天 润如油 温 细 敬 乐 章 义不二 留之际媚 欺 民百姓 成怒 尽职守重蹈覆 涕泗横 之明 吞斗牛化为 有 无与 比 斯底里 拿 稳斩 截 不迫 根深 固 不倦不言而 而不舍 而易举持之以 格 致 旁观 谈 论全 贯 吹毛求 不求 解 加粗暴咬 嚼 狂妄自 因 失 然贯通开卷有 怀 伤 为民请 面面相 才放旷对答如 连声茶饭无 挖 搜 三、判断下列词句中的成语使用是否恰当，对的打“”，错的打“”。1因为时间有限，他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义，只了解作品的大致内容。（ ）2这批无恶不作的法官，他们媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上。（ ）3面对这伙胆大妄为的犯罪分子，警察恼羞成怒，决定狠狠出击。（ ）4做一个人，我们要行使自己的权力；做一个公民，我们要恪尽职守。（ ）5古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国精神，我们要重蹈覆辙，将其发扬光大。（ ）6山区的孩子们想读书却没有校舍，没有书本，他们与我们真是无与伦比啊！（ ）7雷声已如万辆战车从天边滚了过来，过了一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了。（ ）8银杏树根深蒂固，抗风力很强，是扩大绿化面积，治理山河的优良树种。（ ）9一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。（ ）10愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。（ ）11同学们两人一组开始做实验，老师在教室走来走去，袖手旁观。（ ）12张老师批改作文非常认真，他常常吹毛求疵地指出我作文中的错别字。（ ）13读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。（ ）14青年人就应该恃才放旷，不拘泥于前人的旧说，勇于创新，勇于改革。（ ）四、诗词名句积累（一）填写上句或下句1过尽千帆皆不是，。2塞下秋来风景异，。3羌管悠悠霜满地，。4为报倾城随太守，。5，西北望，射天狼。6，日晚倦梳头。7，欲语泪先流。8，载不动许多愁。9，沙场秋点兵。10马作的卢飞快，。11了却君王天下事，。12足蒸暑土气，。13，但惜夏日长。14更深月色半人家，。15，人际板桥霜。16槲叶落山路，。17无意苦争养，只有香如故。18，叶底黄鹂一两声。19酒困路长惟欲睡，。20，瑞脑消金兽。21莫道不消魂，。22千古兴亡多少事？，。23列国周齐秦汉楚，；，。24官船来往乱如麻，。25衣带渐宽终不悔，。26，由奢入俭难。27生当作人杰，。28纸上得来终觉浅，。29文章本天成，。30出师一表真名世，。31，向阳花木易为春。32梅须逊雪三分白，。33三十功名尘与土，。34只要功夫深，。（二）理解性默写1渔家傲一词中表达戍边将士忧国思乡的句子是。2江城子 密州出猎中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是。3破阵子中描写抗金部队军容声威、阅兵练武场面的诗句是。4望江南中情景交融，表达女子思念情绪的诗句是。5武陵春中叙述词人哀伤的原因和程度的诗句是。6观刈麦中描写农民在烈日下田间艰辛劳动的诗句是。7李清照醉花阴中形容人极度悲伤、愁苦的千古名句是。8诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”出师表中与这句语意相仿的句子是。9诸葛亮在出师表中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是。10出师表中陈述作者临危受命的千古名句是。11沁园春 雪中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是。12同写雪景，各具特色。毛泽东沁园春 雪中化静为动、其实气势奔放的句子是。岑参白雪歌送武判官归京中以花喻雪、联想美妙的句子是。13读下面的语句，任选其中五句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。（1）。（2）。（3）。（4）。（5）。五、解释下列加点词语。（1）陈涉少（2）尝与人佣耕（3）辍耕之垄上（4）苟富贵（5）陈涉太息曰（6）会天大雨（7）度已失期（8）等死（9）楚人怜之（10）或以为亡（11）念鬼 （12）又间令吴广（13）旦日（14）吴广素爱人（15）尉果笞广（16）并杀两尉（17）王侯将相宁有种乎 （18）比至陈（19）将军身被坚执锐（20）安陵君其许寡人（21）大王加惠（22）弗敢易（23）请广于君（24）而君逆寡人者（25）岂直五百里哉 （26）秦王怫然怒（27）以头抢地耳（28）休祲降于天（29）天下缟素（30）秦王色挠（31）长跪而谢之曰 （32）寡人谕矣（33）徒以有先生也（34）亮躬耕垄亩（35）谓为信然（36）将军宜枉驾顾之（37）由是先主遂诣亮（38）凡三住（39）汉室倾颓（40）此殆天所以资将军 （41）将军既帝室之胄（42）此诚危急存亡之秋也（43）诚宜开张圣听 （44）不宜妄自菲薄（45）是以先帝简拔以遗陛下（46）夙夜忧叹 （47）深入不毛（48）以彰其咎（49）临表涕零六、文言归纳（一）一词多义数：（1）数有功（2）卒数万人（3）珠可历历数也乃：（1）陈胜、吴广乃谋曰（2）当立者乃公子扶苏（3）乃行卜（4）乃入据陈然：（1）然足下卜之鬼乎（2）吴广以为然（3）秦王怫然怒（4）谓为信然（5）若听茶声然以：（1）扶苏以数谏故（2）固以怪之矣（3）以激怒其众（4）祭以尉首（5）而君以五十里之地存者（6）以君为长者（7）徒以有先生也（8）以塞忠谏之路也（9）先帝不以臣卑鄙之：（1）辍耕之垄上（2）怅恨久之（3）燕雀安知鸿鹄之志哉（4）然足下卜之鬼乎（5）天子之怒，伏尸百万，流血千里（6）愿终守之，弗敢易（7）先主器之（8）孤之有孔明，犹鱼之有水也若：（1）非若是也（2）若士必怒（3）若为佣耕岂：（1）虽千里不敢易也，岂直五百里哉（2）将军岂愿见之乎其：（1）安陵君其许寡人（2）卜者知其旨意（3）其真无马邪（4）百姓多闻其贤为：（1）好为梁父吟（2）谓为信然（3）以弱为强者（4）贤能为之用（5）此可以为援而不可图也而：（1）国险而民富（2）受地于先王而守之（3）而其主不能守（4）长跪而谢之曰于：（1）安陵君因使唐雎使于秦（2）请广于君（3）受地于先王而守之（4）仓鹰击于殿上（5）休祲降于天（6）何至于此（7）受任于败军之际（8）还于旧都（二）词类活用1法皆斩2天下苦秦久矣3乃丹书帛曰4狐鸣呼曰5皆指目陈胜6忿恚尉（三）古今异义夜篝火古：今：卒中往往语古：今：遂用猖蹶古：今：未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古：今：先帝不以臣卑鄙古：今：由是感激，临表涕零古：今：（四）通假字1发闾左適戍渔阳2为天下唱3固以怪之矣4将军身被坚执锐5故不错意也6仓鹰击于殿上7欲信大义于天下8自董卓已来七、翻译下列语句1燕雀安知鸿鹄之志哉！2今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？3王侯将相宁有种乎？4虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！5安陵君因使唐雎使于秦。6以君为长者，故不错意也。7虽千里不敢易也，岂直五百里哉？8布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。9怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。10秦王色挠，长跪而谢之曰。八、阅读唐雎不辱使命，回答问题。1你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？2秦王是怎样恐吓唐雎的？唐雎是如何回应秦王的？3理解“公亦尝闻天子之怒乎？”与“与臣而将四矣”的言外之意。4归纳秦王和唐雎的人物形象。九、古诗词阅读理解。（一）读望江南1理解“梳洗罢，独倚望江楼”蕴涵的两层意思。2说说这首词抒写了女主人公内心怎样的情感？（二）读渔家傲秋思1词中一个“异”有什么作用？2词的上片描写的塞下的景色有什么特点？3理解“人不寐，将军白发征夫泪”蕴涵的情感。