中考五科应考指导.doc

第一篇：中考语文冲刺复习备考策略在中考冲刺复习时，要努力做到以下三大重视。一重基础，切实掌握“该得的分一分都不能少”，这是考试成功的基础。只要是通过机械记忆就能抓到的分数，不能有任何闪失。诸如考查古诗文默写、文言文翻译、文学常识等试题，考生应保证获得满分。同时，考生应高度重视选择题，“得选择题者得天下”，实是至理名言。对于中考试题中的字音、词语运用、病句修改、排序等试题，考生都不应出现失误。现就以上考点作点简要分析。（一）字音字音复习要重视积累，尤其是语文课本中出现的常见、常考、易错的字音应引起高度重视。实践证明，较之大量地做复习试题，标注字音、听写字形是高效的复习方法。复习时，考生应重视归纳整理复习重点和难点，不断缩小包围圈，定期定量巩固，直至切实掌握。分析近三年深圳语文试题，我们不难发现一些命题规律。首先是字音。“好汉读字读半边”是常见的误读现象。此外，考生还应据义总结常见多音字的读音规律。如“唱和”、“差使”、“匀称”等词中加点字的读音辩识都是中考中的典型例子。总之，复习字音时，考生应“抓常见”、“抓反复”、“抓平时”、“抓规律”，定能实现高效。（二）词语运用冲刺复习时，考生首先要重要积累，对那些常考的成语的含义一定要烂熟于心。记忆时，考生只要识记关键部分即可。如“美轮美奂”“浩如烟海”等成语只需记其对象：“美轮美奂”的对象是“建筑”，而“浩如烟海”的对象则是“书籍和文件”；而“不名一文”这个成语只需记“名”的解释为“占有”即可；“曾几何时”则可把解释简化为“不久前”，这样，积累就轻松多了。其次，考生要重视梳理考点。成语运用多有“望文生义”“对象误联”“褒贬颠倒”“谦敬错位”“形近义近成语混用”等错误选择项的设置角度。（三）病句题要熟悉常见病句类型，常见病句要心中有数。做题时，多读是原则，凡是读起来不通顺，感觉别扭，含混不清的句子都是病句。要重视“三读”：一读句子勤圈划，关注语序凭语感；二找动词觅主干，搭配不当最常见，成分残缺与赘余，也在此时面目现；三找有否关联词，关联误用也不鲜。如能把这段文字牢记于心，解题时就能有的放矢了。（四）连贯题连贯题看似灵活，而实际上，这类题型的内在命题规律非常清晰。考生在做了练习后，要重视总结归纳命题规律。从考查热点看，连贯题多有如下解题原则。一是瞻前顾后原则。即议论型语段，要重视明确句意、理清逻辑，尤其是语段中的关联词应引起高度重视。二是主语一致原则。即整个句子的主语要保持前后的一致和统一。三是句式对称、音韵和谐原则。此原则多运用于美文型语段中。四是意境一致原则。在富有意境的语段中，考生应重视意境的前后统一。五是合乎逻辑原则。现举一例。上海交响乐迷中近六成的人收入并不丰厚，。A.难以承受百元上下甚至数百元的票价。B.难以承受数百元甚至百元上下的票价。很多考生会不假思索地误选A。原因多是看到了“甚至”一词，就误以为只要是递进关系，数量就应增加，事实上，递进的另一种表现形式是“程度的加深”。六是说明顺序原则。在说明性语段中，考生应学会从时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等角度思考连贯性。以上提到的试题，都是很基础的试题，考生应重视切实掌握，保证万无一失。这是中考语文考试成功的基础。二重规律，归纳技巧语文学习是很有规律可循的。而遗憾的是，很多考生多会迷失在题海中，而不重视语言规律和应试技巧的归纳。下面就结合中考具体考点谈谈规律。如文言实词的识记，如能重视归纳识记规律，定能事半功倍。下面着重谈谈现代文阅读的规律。考生在做现代文阅读时，一定要具备以下意识。一是圈划意识。阅读文章时，考生要有边读边圈划的习惯。在阅读时该圈划的内容如下：文中议论、抒情的句子要圈划，文中意味深长、含蓄隽永的句段要圈划，初次阅读时读不懂的地方要圈划，在结构上有重要作用的句段（如总起句、过渡句、总结句、重章复唱句等）要圈划。二是主题意识。考生可在阅读文章后，先按照概括中心思想的方法概括出文章主题：本文用什么手法，写了什么内容，表达了怎样的思想或情感。因为不管文章用什么表现手法行文，都是为了更好地表现文章的主题。在答题时，考生要有强烈的主题意识，重视答案与主题间的关系。三是区间意识。在解题时，准确确定信息提取区间很重要。确定信息提取区间时宜大不宜小，应在快速筛选信息过程中慢慢缩小包围圈。同时，考生还应重视思考题与题之间的区间制约关系。两道题的答案出自同一区间，这样的可能性是很小的。四是审题意识。考生要重视，试卷上的每个字都是能彰显命题人意图的。如下例：本文写的是张家界的山，文章第三段大段描写篝火燃烧的情景，有何作用？此题题干完全可这样拟：文章第三段描写篝火燃烧的情景，有何作用？命题人之所以那么问，就是在暗示考生，你别忘了文章的写作主体是山，写篝火是为了从侧面来烘托山。这就是重视审题的意义。五是完美意识。考生在答主观题时，要力求答案的完美。要努力避免字迹不清、胡乱圈画带来的负面影响。要避免语句不通、病句、错别字等情况的出现。尤其是答案要点中的错别字更是要不得，如把“拟人”写成“似人”，把“铺垫”写成“辅垫”等，实是遗憾。六是完整意识。完整意识，首先是答案表述的完整。而不是发电报式的爱理不理的回答。其次是踩分点的完整。很多考生洋洋洒洒一大片，却只答了其中的一个小点，甚是遗憾。考生要重视分值提供的信息，如2分，应为一点或两点；3分，应为两点或三点；4分，应为两点或四点；6分，应为三点或六点。对常考的题型，考生也要重视总结归纳规律。如现代文阅读中的作用题，一般既要思考内容上的作用，即主题和情感上的作用，也要思考结构上的作用。如问文章开篇的作用，最常见的有：点明主题，开门见山亮观点；奠定文章感情基调；引出下文，为下文做铺垫；首尾呼应，使文章结构严谨、浑然一体等。结尾段的常见作用有：点明主旨；升华中心；言有尽而意无穷，给读者丰富的想象空间，引人思考，发人深省；首尾呼应，使文章结构严谨，浑然一体等。过渡段则有承上启下的作用。又如景物描写的作用常见的有：渲染氛围、营造意境，映衬人物性格、身份、命运，推动情节向前发展等。对千变万化的现代文阅读试题，考生要重视练习，更应重视研究参考答案。建议考生能就自己的答案和参考答案展开比较，比较后思考答题思路，必有规范思路、启发思维之效。三重难点，重点突击考生在中考冲刺复习时，既要重视全面复习，力求学科间平衡；同时又要重点突出，为自己量身打造复习重点，力争把好钢用在刀刃上。对好多初三考生而言，作文是个不小的难点。对此，考生应学会重点突击。作文如何重点突击呢？首先，考生应洞察作文中考命题思路和方向。从深圳市中考试题呈现三大特征。一是作文题重道德评判更重性灵抒发。主张考生“以我为圆心，以自我的生活历练为半径”创作；二是重关注理想更重关注现实。考生要有“家事、国事、天下事，事事关心”的意识，牢记“人情练达即学问，世事洞明皆文章”的道理；三是重理性思考更重感性抒情。考生应着重训练描写、抒情的能力，让自己的文章由理性走向感性，由枯燥走向丰盈。其次，考生要多多阅读经典范文章，积极以读促写，提升写作能力。阅读的文章可以是经典名家走笔，如龙应台的目送、王开岭的精神明亮的人等都是很值得读的散文集；同时，考生也可以阅读中考、高考满分作文，尤其是近年的高考满分作文往往会给考生带来不错的启发。再次，考生要重视积累素材。考前一定要准备5篇左右精心修改的优秀文章，并熟记在心，以便考试能借用其素材。考试时，认真审题，做好素材的变通。以上是对中考语文冲刺复习备考策略的点滴思考。考生如能在复习中做到三重重基础、重规律、重难点，定能有不错的收获的。第二篇：中考数学30个注意点特别提醒：每位同学均要仔细看35遍，记住每句话，方能考出最佳成绩。你的父母、老师都期待你最好的中考成绩，不能辜负他们的期望。答题注意的15点1、认真审题，不慌不忙，先易后难，不能忽略 题目中的任何一个条件。2、考虑各种简便方法解题。选择题、填空题更是如此（直接法最后考虑）尤其是选择题，有些可用排除法、特殊值法、画图像解答，不必每题都运算 。3、解各类大题目时脑子里必须反映出该题与平时做的哪条题类似，应反映出似曾相识，又非曾相识的感觉。4、注意实际生活与数学的联系，特别是销售方面的问题，把此题公式与数学知识联系起来。此类习题不会太难，但容易错。5、会做的习题不能解错，狠抓基本分（一般先解答好70到80分左右的基本题）。6、大题目先把会的一步或两步解好，解题时不会做的先放一放，最后再来解决此类提高问题。7、实际问题要多读题目，注意认真分析，到题目中寻找等量关系，获取信息，不放过任何一个条件（包括括号里的信息），且注意解答完整。尤其注意实用题中的圆弧型实物还是抛物线型的实物。是圆弧找圆心，求半径。是抛物线建立直角坐标系，求解析式。8、求二次函数解析式，第一步要检验，方可解第二步（第一步不能错，一错全功尽弃）。9、注意，如果第一步条件少，无从下手时，应认真审题，画草图寻找突破口，才能完成下面几步。注意考虑上步结论或上一步推导过程中的结论。10、熟悉圆中常见辅助线的规律，基础好的学生应力争解出每一步，方可取得高分，基础差的应会一步解一步，任何学生不可空白。（例如：应用题的题设，存在题的存在一定要回答）11、找规律的题目，要重在找出规律，切忌盲目乱填。若是函数关系，解好一定要检验，包括自变量。若不是函数关系，应寻找指数或其它关系。12、不得已求角、线段的长，可以猜测或度量法。特别注意形如多项选择题。13、注意综合题、压轴题一般应从左到右三等分完成，要解清楚，答题要完整，尽量不被扣分。14、注意两个答案，方程解得两个答案，有时只有一个答案成立，而有些几何题，却要注意考虑两种情况。有两种答案的通常有：（1）圆中已知两圆半径，公共弦，求圆心距。已知弦，求弦所对的圆周角。已知半径和两条平行弦，求平行弦间的距离。已知两圆半径，求相切时的圆心距（考虑内切、外切）。两圆内切时，已知圆心距和一圆半径，求另一圆半径。（2）三角形的高（两种情况）：锐角三角形和钝角三角形不一样。15、注意以下几点：（1）见比例，设参数。例：若，则可设a=5k,b=4k（2）求两线段之比或证四条线段成比例，证相似。（3）分式方程（组）不管是式子还是应用题一定要检验。（4）不把不合题意的答案向下蔓延。（5）注意单位、设题、答题的完整。（6）分析题、开放型习题，会多少解多少，力争提高总分。（7）调整好心理状态，解答习题时，不要浮躁，力争考出最佳水平。需要牢记的公式和方法1、统计初步和概率习题注意：（1）平均数、中位数、众数、方差、极差、标准差、加权平均数的计算要准确，权重要化成百分数。方差计算公式：标准差计算公式：（2）认真思考样本、总体、个体、样本容量（不带任何单位，只是一个数）在选择题中的正确判断。（注意研究的对象决定了样本的说法）（3）概率： 注意概率、机会、频率的共同点和不同点。 注意题目中隐含求概率的问题。 画树状图及其它方法求概率。 摸球模型题注意放回和不放回。 注意在求概率的问题中寻找替代物，常见的替代物有：球，扑克牌，骰子等。2、圆柱、圆锥侧面展开图、扇形面积及弧长公式应熟记：（1）S圆柱侧=底面周长母线，S圆柱表= S圆柱侧+ 2S底（2）S圆锥侧=底面周长母线，S圆锥表= S圆锥侧+ S底（3）S扇形=，S扇形= ，S扇形= （4）l弧长= （5）（以上各式中R为母线长）做圆锥的问题时，常抓住两点：（1）圆锥母线长等于侧面展开图扇形的半径。（2）圆锥底面周长等于侧面展开图扇形的弧长。3、如图：C是AB的黄金分割点则AC= AB, BC= AB（注意填空题中可能会有两个答案）如图：顶角36，底角72的三角形，是黄金三角形，其底边与一腰之比等于 4、圆中常见辅助线：（1）见切线连圆心和切点；（2）作直径所对的圆周角，构造直角三角形把要求的角转化到直角三角形中。5、求解析式：（1）正比例函数、反比例函数只要已知一个条件即可（2）一次函数须知两个条件（3）二次函数的三种形式：一般式、顶点式、交点式要会灵活运用，一般式最后考虑。尽量不用顶点纵坐标公式及与x轴的两交点距离公式，因为它难解且有两个答案。设法求出抛物线与x轴的两个交点坐标。（4）抛物线的顶点坐标为，抛物线的对称轴：或（若对称轴在y轴右侧，则a、b符号相反，若对称轴在y轴左侧，则a、b符号相同）6、n边形的内角和计算公式：，外角和为7、任意四边形的中点四边形都为平行四边形；顺次连接对角线相等的四边形的中点的四边形是菱形；顺次连接对角线互相垂直的四边形的中点的四边形是矩形8、平面镶嵌记住：（x,y,z为不同的正多边形的边数）或者一点处所有内角和为3609、乘法公式及常见变形： 10、在三角函数的计算中，应把角放到直角三角形中，可以作必要的辅助线。三角函数值三角函数304560sincostan111、注意仰角：当从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为仰角。俯角、坡度。坡度是斜坡与水平面之间的夹角的正切值， 坡度为一比几如： 12、遇到要求线段的取值范围，一般要把它放到三角形中。注意线段和或者周长的最值问题。13、因式分解时，首先考虑提取公因式，再考虑公式法。一定要注意最后结果要分解到不能再分。14、求角的关系常用：三角形的一个外角等于不相邻的两个内角和。同角的余角相等；等角的余角相等。15、合理运用以下几点应试技巧来解各种题型：选择题 在做选择题可运用各种解题的方法：如直接法，特殊值法，排除法，验证法，图解法，假设法（即反证法）动手操作法（比如折一折，量一量等方法），对于选择题中有“或”的选项一定要警惕，看看要不要取舍。填空题 注意一题多解的情况。解答题（1）注意规范答题，过程和结论都要书写规范。（2）计算题一定要细心，最后答案要最简，要保证绝对正确。（3）先化简后求值问题，要先化到最简，代入求值时要注意：分母不为零；适当考虑技巧，如整体代入。（4）解分式方程一定要检验，应用题中也是如此。（5）解直角三角形问题。注意交代辅助线的作法，解题步骤。关注直角、特殊角。取近似值时一定要按照题目要求。（6）实际应用问题，题目长，多读题，根据题意，找准关系，列方程、不等式（组）或函数关系式。最后要注意验根和答。方案设计题：要看清楚题目的设计要求，设计时考虑满足要求的最简方案。（7）概率题：要通过画树状图、列表或列举，列出所有等可能的结果，然后再计算概率。（8）证明题：在证明时要知道每道题证明的依据，要合情推理。（9）若压轴题最后一步确实无从下手，可以放弃，不如把时间放在检验别的题目上，对于存在性问题，要注意可能有几种情况不要遗漏。对于运动型问题，注意要通过多画草图的方法把运动过程搞清楚，也要考虑可能有几种情况。若试题难，遵循“你难我难，我不怕难”的原则，若试题易，则遵循“你易我易，我不大意”的原则。考试时牢记以上37点，老师相信同学们一定能考出理想的成绩！第三篇：中考英语应试指导完形填空复习备考由于完形填空是一种融合了单项选择和阅读理解为一体的综合题型，因此平时在备考的过程中要加强培养词汇运用能力和阅读理解能力。首先，要有意识地积累词汇，多进行词义辨析，打好基本功；其次，大家要通过大量阅读来提高理解能力；再次，要进行完形填空的专题训练，在实践中不断提高上下文进行联想联系的能力，以及结合词汇和习惯搭配来补全句子的能力。完形填空技巧指导 一 通览全文，了解大意。答题时，应先细读首句，越过空挡通读全文，整体理解大意，找出信息词。二 综合考虑，先易后难。通读全文后，可以根据全文大意，展开逻辑思维，分析这一空格处在句中的地位、前后的关系和它所起的作用，确定最佳答案；第一遍做出三分之一，先确定有把握的答案。第二遍逐个解决时，注意后线索的现象。 三复读检验，消除疏漏。初步完成全部题目后，要复读一遍文章，根据语感和对文章的理解，检查是否前后贯通，进一步消除疏漏。有些常识性的选项，要注意中西文化的差异，所选答案既要符合局部又要符合整体，既要符合语法也要符合语意。单词填空复习备考一 关注考纲单词及其各种派生形式。在平时的复习中要注意收集那些考试频率高的单词，并且将他们的派生词进行归纳整理，以便记忆。二 学会分析填词题的句子结构，确定所填词的词性。比如：名词往往出现在冠词之后，形容词之后，介词之后或主语的位置上；形容词在名词之前或系动词之后；副词谓语句首修饰句子，在句中修饰动词或形容词；动词有时态和语态的不同形式以及非谓语动词的固定形式，还有一些固定词组或句型中词语的习惯形式，如make sb do; find it+adj.+to do等。单词填空技巧点拨1. 明确所给词的词性。2. 弄清所给句子的意思。3. 确定空白处所需的词性。4. 正确写出所填的词。如：所给词如果是名词，一般会考虑它的单复数；如果是形容词，一般有可能考它的副词或名词；如果是动词的话，注意它的时态，语态，也可能会考查它的形容词，副词或名词；有时也考固定搭配或常用句型。阅读理解复习备考阅读理解题是在限时的情况下完成四至五篇短文，因此速度和理解两方面的能力都要训练。为了提高速度，要坚持天天读。每天给自己规定一定的阅读量，利用零碎时间，10分钟或15分钟，阅读两三篇小短文，题材范围要广，故事、科普、应用文各种都要兼顾。阅读速度有了一定的提高后要增加阅读量，不同阶段设定不同的要求和目标。养成正确的阅读习惯，默读而不要出声读，因为读出声音会影响速度。克服生词在阅读中带来的困扰，不要见了生词就查字典，有意培养猜测单词意思的能力。读完短文后完成相应的理解题目，检查阅读质量，及时核对答案，对于做错的题目要仔细分析找出原因而不能不了了之。阅读理解应试技巧一. 考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。此类考查主旨和大意的题大多数针对段落（或短文）的主题、主题思想、标题或目的，其主要提问方式是：1. Which is the best title of the passage?2. Which of the following is this passage about?3. In shis passage the writer tries to tell us that_.4. The passage tells us that_.5. This passage maily talks about_.这类题目最有效的办法是找出主题句。在一篇短文或一个段落中，大部分主题句的情况有四种：主题句在段首或篇首；主题句在段末或篇末；主题句在短文中间；无主题句（有时一篇文章里并没有明显的主题句，这时我们可以首先找出每一段的中心意思。这个中心或这个问题就是这篇文章的主题或中心思想）三 考查根据上下文猜测生词的含义的能力。其主要提问方式是：1. The word“。”in the passage probably means_.2. The underlined word “It” in the passage refers to _.3. In this story the underlined word “” means_.4. Here “it” means _.四 考查把握文章的事实和细节的能力。其主要提问方式是：1. Which of the following is right?2. Which of the following is not mentioned?3. Which of the following is Not True in the passage?4. Choose the right order of this passage.5. From this passage we know_.抓住事实和细节，关键要抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。细节类试题的干扰选项一般有一下特点：1. 部分正确，部分错误。 2. 是原文信息，但不是题目要求的内容。3. 符合常识，但不是文章内容。 4. 与原句的内容极为相似，只是程度上有些变动。 五考查根据短文内容和考生应有的常识进行推理和判断的能力，以及考查推断作者意图和态度的能力。此类题目文章中没有明确的答案，需要考生在理解全文的基础上进行推理和判断。其主要提问方式有： 1. We can guess the writer of the letter may be a _. 2. We can infer from the text that _. 3. From the letters weve learned that its very _to know something about 4. From the story we can guess_. 5. The writer believes that_.解答此类试题是要特别注意一下几点：1. 那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。2. 推理不是品控猜测，而是立足已知推断未知，一定要在文中找到依据或理由。3. 不能以自己的观点代替作者的想法，不要脱离原文主观臆测。4. 照抄原文的不是答案，同义替换的经常是答案。5. 绝对的一般不是答案（如must, always, never, the most, all等）书面表达技巧点拨书面表达是语言考侧的最高境界。综合考侧学生运用所学的语言进行表达的能力，以及篇章的构建能力。但是英语的书面表达又不同于语文的命题作文，不能随意的自由发挥，它只是要求学生讲题目要求的要点内容，用正确的语言形式流畅完整的表达出来。根据书面表达的评分标准，如果想在书面表达中拿到高分，可以关注一下几个方面：一 认真审题，列出要点。审题的过程中，首先要将写作的时态、人称和写作的主要目的定好位。然后是列出要点，书面表达的评分标准明确要求“要点齐全”，漏掉一个要点会扣掉相应的分数，最好是将要点内容进行归纳整理，列成提纲的形式。二 根据要点提纲，运用熟悉的语言形式进行有效表达。表达的过程中，尽量做到有效表达，避免语法错误，尽量使用自己熟悉的词语或句型。俗话说，文似看山不喜平，我们还应该尽量避免多个句子重复主语，重复句型，注意长短句结合，让句式富于变化，这样会给阅卷的老师留下一个美好的语言感觉，三 承上启下，过渡自然，衔接流畅。我们要熟悉运用各种衔接和过渡的语言，比如常见常见的副词、连词、介词短语等，是整篇文章思路清晰，结构完整，自然流畅。四 注意书写，检查语误。书写是书面表达带给阅卷老师的第一印象，好的卷面会给作文锦上添花，所以大家一定要注意平时养成好的书写习惯。另外，为了少扣语法错误的分，写完之后尽量挤时间检查语误也是必要的。补全对话答题技巧一 面向整体内容，切忌片面理解答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一遍，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因此，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中，理解双方谈话的意图。二 抓好关键词，进行推断，对话补全后，结构要完整、合理考查的形式是补全对上句问题的回答，挥着是补全对下句所要回答问题的提问。因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息；要填后面的空行，看前句的含义。如在打电话时，上句问：Whos that speaking? 那么下句所选的就应是：This is如在参观，下句的内容是：A bottle of beer, please. 那么上句就应该是：What can I do for you?/ Can I help you?这样前后对照，才能使上下文相适应。三 注意空白处的标点是问号就应填问句；是句号，就应填陈述句；问什么问题就回答什么内容，回答的是什么内容，那么问的就一定是相关的问题。四 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯。在语言交际中也有各种不同的差异。在交际语言的选用中，由于受到各自的文化背景的影响，表达的方式也就不同。因而，在补全对话过程中，所选的句子要符合英美人的习惯。凡有像: Have you eaten? What do you want to buy?这类句子在对话中都应避免使用。五 复读对话全文和选项，验证答案完成正确选项之后，还要把整个填好的对话重读一边，看看主题思想是否明确，前后句子逻辑是否吻合，情节发展过程是否合理，以便查出错误，及时更正。第四篇：科学中考考试指导一、了解试卷的结构试卷包括、两卷，卷为选择题，有38题，共76分，卷为非选择题，10题，共74分其中分值大致为：物理55分，化学45分，生物35分，地理15分二、非选择题题型的大致构成生物读图、地理读图作为生物、地理考查的载体；化学实验1题，物质间的转化1题，化学计算1题；物理计算2题， 物理实验题（电学实验和其它探究类试题）；计算题在今年中考中比例增加，考生应加强规范训练，高度重视。三、方法指导1、试题不设置繁、难、偏、怪的试题，考生要得高分的话，基础知识非常重要。基础知识要记准、记牢、扎实。很多考生在对知识的掌握上感觉差不多，但是分数往往会有差别，一个重要原因就是基础知识不扎实。比如说，化学方程式中的字母大小写要写准确、方程式要配平，物理计算首先要写公式，不写公式直接就计算是没有分的，涉及到一些物理量时，物理单位要写完整。整个科学是非常注重书写规则的科目，一定要规范、准确书写。2、每位考生对待不同试题要有明确的态度和预期的分值目标。每位考生对待不同试题要有明确的态度和预期的分值目标。比如化学学科在不同题型上力求做到：选择题（不丢分，每小题2分丢不得）；实验题（细心多拿分）；元素化合物（争取拿高分）；化学计算（认真多拿分）。开考后，按顺序作题。对于一些不能马上肯定的答案，可以先选定、涂卡，但是在试卷上要作上标记，等完成试卷后，最后再审查一下。3、考场上时间分配要合理。做选择题的时间约40至45分钟，做非选题的时间约为60至70分钟。在保证会做的试题拿满分的前提下，提高做题速度。4、考场上提分技巧：（1）考场上切忌因粗枝大叶丢分。做题时要力争正确，尤其是要准确计算。（2）原则上答题顺序是先易后难，先快后慢。当遇到较难的试题，即考生的弱势题时不要过分纠缠，以免浪费时间。最后有时间再攻难题，先将能拿分题做完，才是上策。（3）有舍有得。如果一道题在3内分钟没有思路，要先放下，留在最后剩余的时间中再思考解决。（4）生题不可怕，熟题要谨慎。生题是新鲜的外衣，不要因为它表面的新颖而惊慌失措。也不要指望所谓的熟题跟你做过的一样，这样的题目中有可能隐藏陷阱。5、解题方法介绍解题时，按照“审题 分析 解答”三步进行，审题要审题干，审问题，提起关键信息。分析要运用联想的方法，根据问题，把我们储备的知识提取出来。尽量明确命题的意图。解答强调规范，语言表达的规范，计算格式的规范，物理规范化要求见考试说明148页。（1）选择题的解题方法边看题边用笔画出重要的词句，选项采取排除法，并做好简单的标注，这样准确率会大大提高并减少失误。如：选项D、因为液态氢的比热容大，所以液态氢用作火箭的燃料。可以把比热容圈一下，写上热值二字。（2）实验探究题的解题方法首先明确要探究什么，再分析它的实验装置，然后准确表达它的结论，注意探究中运用的控制变量法和对照法。如：探究物体动能与什么因素有关，在写结论的时候，就不能出现：高度相同，物体的质量越大，动能越大的错误结论。（3）化学推断题的解题方法推断题是考查物质之间的转化的题型之一，推断题首先找“题眼”诸如蓝色沉淀、黑色固体、食品干燥剂、最清洁的能源等。观察物质反应的特征，如一变二，一变三的反应。采用大胆猜测，顺推，逆推相结合，最后检验。（4）计算题的解题方法 在写计算题之前，对公式不熟的学生可以先在草稿上写出一些物理公式。计算格式的规范是基本功，（不累述），分析数据，计算准确。电学计算一般会结合生活实际中的运用，要分析电器的原理图，如加热、保温。无非考查的是串联或并联电路，面对新情景，不必心慌。第五篇：历是与社会 应 考 指 导首先，你要记住：试题答案绝对出自我们的内部资料或题目所给的材料，所以只要你把我们的内部资料背好了，你就可以满怀信心的上场了！胜利一定属于你！下面是考试中要注意的几点：1 拿到试卷以后，先看看有无缺页现象，然后你就可以在试题卷上做题了，答案可以用指甲做个标记。（如果老师要求不严可以直接用笔在答案上打钩。）2 记住，中考时间很充裕，从第一题就要保持绝对的细心，找准题目中的关键信息，如“不正确的”、“影响”、“内容”“背景”等；另外，你可以把错误选项的错误点也标出来，这对你后来的检查很有帮助。3 不太有把握的题几乎一定会遇到，这很正常，否则命题老师就太没水平了！这时候你就在题目上做个记号，并选出你目前认为最正确的答案。然后去做下一个就好了！不要花太多时间在此题上，你要相信，别人也一定对此题很为难，不要让它影响你做下一个题目，否则你会接连错好几个。4 一般说来，选择题用时保持在1520分钟以内属于正常速度，太快了必然容易粗心，太慢了就会造成后面时间紧张。5 材料题要记住以下几点：第一，不能把答案先写在试题卷上，最后再抄写答题卡上，那样太浪费时间。 第二，要先看题目，然后根据需要带着问题去看材料（很多问题是不需要看材料的）。第三，你从来没有背过的问题的答案一定在材料中，要细心去找，结合材料仔细思考。第四，看分值答题，2分的最好答两点以上并用序号标明要点。第五，看准问题问的究竟是什么是答题的关键，所以要坚持和前面做选择题一样的细心，标出问题的关键词。最后，书写清楚，一定要清楚！这至少可以让你多得两分以上。6 要重视检查。如果时间充足，你可以把每个题目都看一遍，每个人都难免有粗心的时候，检查可以让你减少这种错误。如果时间很少了，就只看标有记号的选择题。最后还是没有把握，就把你认为最有可能正确的答案涂上吧！千万别空着！材料题中，没把握的地方也可以做一些适当的订正。总之，还没到考试结束的时间，你就没有闲着发呆或睡觉的理由！祝大家考出好成绩，梦想成真！