人教版九年级上册第二单元课题1空气同步检测B卷.doc

人教版九年级上册第二单元课题1空气同步检测B卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）空气中氮气的体积分数为（ ）A . 20%B . 21%C . 78%D . 90%2. （2分）达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3. （2分）CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中，正确的是（ ） A . 都含有氧分子B . 都能供动物呼吸C . 都不溶于水D . 密度都比空气大4. （2分）空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 稀有气体D . 二氧化碳5. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C . 按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D . 空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温下能与许多物质发生化学反应6. （2分）下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中有错误的（ ）A元素与人体健康B微观粒子与物质的构成侏儒症可能是缺乏碘元素白内障可能是缺乏钙元素贫血症可能是缺乏铁元素金刚石由碳原子构成氧气由氧分子构成氯化钠由钠离子和氯离子构成C物质使用与安全常识D环境保护与物质使点燃可燃性气体之前先验纯加油站加油严禁吸烟、打手机使用燃煤炉子取暖注意室内通风减少水污染使用无磷洗衣粉减少汽车尾气污染使用乙醇汽油减少酸雨发生使用新型能源A . AB . BC . CD . D7. （2分）南非德班气候大会于2011年12月11日闭幕，此次大会的主要议题是减少温室气体的排放，遏制全球气候变暖。控制温室气体的排放，需要从人人做起，倡导“低碳生活”。“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ）A . 用布袋代替一次性塑料袋购物B . 多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C . 夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低D . 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式8. （2分）下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（ ） A . 空气污染物包括有害气体和烟尘B . 空气中分离出的氮气可用于食品防腐C . 许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D . 空气中含量最多的气体是氧气9. （2分）实行可持续发展战略，建设节约型社会是每个公民的职责。下列认识或行为合理的是（ ） A . 氢气是比天然气更理想的燃料，应不惜一切代价尽早推广使用B . 大力提倡生态农业，禁止化肥、农药的生产C . 为了提高水资源的利用率，直接用工厂排出的废水灌溉农田D . 煤和石油是不可再生的资源，必须综合开发利用10. （2分）用你所学化学知识判断，以下叙述中正确的是（ ）A . 催化剂在化学反应中能改变化学反应速率B . 在电解水的过程中，水分子、氢原子和氧原子都发生了变化C . aL水和bL酒精混合后，总体积等于（a+b）LD . 混合物中一定含有两种或两种以上元素11. （2分）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A . 洁净的空气是纯净物B . 空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等C . 新鲜空气中不含二氧化碳D . 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应12. （2分）2016年度，聊城市“蓝天白云，繁星闪烁”的天数同比增加29天为使我市人民生活环境更美好，下列做法错误的是（ ） A . 为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹B . 不用木炭进行露天烧烤C . 生活垃圾集中处理不随意倾倒D . 大力植树造林，增加植被面积13. （2分）下列有关稀有气体的说法中，错误的是（ ） A . 都是无色无味的气体B . 一般不跟其他物质发生反应C . 通电时发出不同颜色的光D . 都是没有任何用途的气体14. （2分）某物质经分析知道：这种物质只含有一种元素，下列说法正确的是（ ） A . 这种物质一定是单质B . 这种物质一定是混合物C . 这种物质一定是纯净物D . 这种物质一定不属于化合物15. （2分）归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是（ ） A . 稀有气体可用作保护气,则用作保护气的一定是稀有气体B . 碱溶液的pH7,则pH7的溶液一定是碱溶液C . 有机化合物含有碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机化合物D . 单质是由同种元素组成的,则由同种元素组成的纯净物一定是单质16. （2分）从今年开始，娄底市全面实施“天蓝”、“水净”、“地绿”三年行动计划，努力提升城市品位和综合承载力，下列行为与这一理念不相符的是（ ） A . 分类回收、利用垃圾，减少资源浪费B . 城市生活污水、工业废水随意排放C . 开发太阳能、风能等新能源，减少使用化石能源D . 使用催化净化装置，减少汽车尾气的污染二、 非选择题 (共9题；共45分)17. （2分）根据现象和用途确定空气中的成分（1）澄清石灰水敞口放置会变浑浊_（2）供给燃烧和支持呼吸_18. （2分）活性炭可处理大气污染物NO。在一定条件下的密闭容器中，NO气体与活性炭中的C反应生成甲、乙两种气体，其中甲是空气中含量最多的气体。测得各物质的质量如下表所示： 物质质量 /g反应时间/min活性炭NO甲乙028.725.0000428.001.40x2.64下列说法正确的是（_）A生成甲、乙的分子数之比为1:1B反应消耗的C与NO的质量之比为2:5C x的值为26.76D_19. （5分）化学与生活密切相关，化学就在我们身边目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和_等，它们属于_（填“可再生”或“不可再生”）能源计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的_造成的洗涤剂能够清除餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，原因是（用方程式表示）_20. （4分）下列物质中洁净的空气自来水雪碧液氧稀有气体水银呼出的气体铁水氮气二氧化碳，属于混合物的是_；属于纯净物的是_；能使澄清石灰水变浑浊的是_；其中，纯净物中的物质是由分子构成是_。 21. （5分）物质的性质决定用途下列是物质的一些性质：密度小，很稳定、有吸附性、有导电性、易升华、能与酸反应请选择恰当的数字序号填空用途石墨作电极芯活性炭用于防毒面具氦气用于探空气球碳酸氢钠用于面点发酵干冰用于人工降雨性质（1）石墨_ （2）活性炭_（3）氦气_（4）碳酸氢钠_（5）干冰_22. （4分）请你从氧气、二氧化碳、金刚石、一氧化碳、氮气、五种物质中，选出符合下列要求的物质填入相应空内：(用序号填写)（1）可用于做制冷剂和人工降雨的是_；（2）能与血液中血红蛋白结合，使人中毒的是_；（3）可以供给呼吸的是_；（4）可做保护气的是_；23. （3分）小思实验操作考试的题目是探究金属的化学性质，内容包括：铜在空气中灼烧、锌与稀硫酸反应、铝丝与硫酸铜溶液反应。如图是他实验操作考试中的部分情景。（1）上图中有一处错误的操作，该操作是_(填序号)； （2）操作A的现象是_； （3）他将铝丝插入到硫酸铜溶液中，未出现任何现象，其原因是_。 24. （5分）实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和氯化钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：（1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等)。所选试剂实 验 现 象 及 结 论方法一_方法二_（2）物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法(简要叙述操作方法及判断方法)_。 25. （15分）下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。（1）图实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？ （2）图实验除了可以得出氧气约占空气体积1/5的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？ （3）图中装置燃烧匙中 放点燃的木炭，可以得到氧气约占空气体积1/5的结论吗？为什么？第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 非选择题 (共9题；共45分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、