2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课《翠鸟》同步练习A卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第5课翠鸟同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共18题；共111分)1. （8分）拼一拼，写一写。cu niochn shndu qio qng cu dng yngwi gn zh sh y wng_2. （9分）把括号里正确的字填在横线上。翠鸟喜欢停在水边的苇（杆 秆）_上。翠鸟鸣声清（翠 脆）_，爱（贴 粘）_着水面（急 疾）_飞，一（眨 泛）_眼，它又轻轻停下来。老（鱼 渔）_翁告诉我，翠鸟住在陡峭的石（壁 臂）_上。尽管它这样机灵，还是难（以 已）_逃脱翠鸟（锐 悦）_利的眼睛。3. （8分）辨别生字双胞胎（比一比，再组词）。村_ 复_ 饲_ 碧_衬_ 腹_ 词_ 壁_4. （4分）我会写近义词。希望_ 灵活_摇晃_ 打消_5. （16分）加偏旁组字，再组词。曷 :喝 喝水 _ _ _ _寺:_ _ _ _ _ _包:_ _ _ _ _ _6. （6分）多音字组词。只 zh_ zh_ 尽 jn_ jn_晃 hung_hung_7. （8分）想一想，填反义词。动_ 是_ 详_ 呼_得_ 吞_ 始_ 进_8. （5分）我会照样子仿写句子。背上的羽毛像浅绿色的外衣。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。9. （6分）读一读，选词语。（1）愿望失望 希望小刚_成为一名优秀学生。爸爸今天有事没来开家长会，我很_。_到北京去看天安门，这是奶奶的_。（2）锐利 锋利这把刀很_。翠鸟有双_的眼睛。10. （2分）选词填空灵活 灵巧谁不希望自己有一双_的手，一个_的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。11. （6分）根据解释写出词语。又鲜明又美丽的意思。_飞得很快。_锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。_声音清亮好听。_集中注意力地看。_形容又小又灵巧精致。_12. （2分）把句子写具体。我们_看着它那_羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。13. （6分）写出下列词语的近义词。灵活_ 鲜艳_ 锐利_ 希望_ 逃脱_ 注视_14. （5分）请你照样子写一写。例：只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。只有还例：翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。像一样15. （8分）根据拼音写词语。cu niochn shndu bj lng_wi gnzh shy wngdng yng_16. （4分）我会写近义词。希望_ 灵活_ 摇晃_ 打消_17. （5分）句子加工厂（按要求完成句子）。翠鸟注视着水面。（扩句）小鱼这样机灵，小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（用上关联词，合成一句话）翠鸟蹬开苇秆，飞过去。（改成比喻句）18. （3分）我会选词填空。注视 注意上课时要_听讲。弟弟一动不动地_着电视屏幕。外出游玩要_安全。二、 阅读理解 (共1题；共19分)19. （19分）阅读下列句子，按要求作答。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。（1）写出表示翠鸟动作的词。（2）请找出比喻句，并读一读。（3）从以上词句中可以看出翠鸟飞行和抓鱼的动作特点是？（4）给下列句子排序。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。_小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。_翠鸟叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。_第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共18题；共111分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 阅读理解 (共1题；共19分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、