大庆一中附属第二小学督导检查总结汇报.doc

大庆一中附属第二小学督导检查总结汇报大庆一中附属第二小学坐落于大庆市美丽的明园小区内。学校创办于1993年，1996年隶属于闻名遐迩的大庆一中。校园环境优美，占地面积 18022平方米，建筑面积5196.89平方米，操场面积8000平方米，绿化面积610平方米。有11个活动室。学校拥有一支以中青年教师为主体的生机勃勃、勇于创新、锐意进取的教师队伍。目前，一共有教职员工60名，19个教学班，在校学生 910人，教师学历达标率100%， 中学高级教师11人，小学高级教师42人，小学一级教师5人，二级以下教师2人。国家级骨干教师1人；省级骨干教师6人；市级骨干教师8人；石油管理局名师4人。建校13年来，二小人高扬着昂然蓬勃的风貌，秉持着前瞻性的教学理念，实现着自我完善和发展。我们以求实、求精、求深、求新的校风，努力实现办学目标、竭力办好每一件事。我们坚持开展学校督导自评、认真落实整改措施，促进学校发展，使学校整体办学水平不断提高。在迎检之际，我校严格按照省政府督导评估的六个方面，既办学方向、学校组织与管理、教育教学、学生发展、教师专业发展、学校环境与办学条件等进行了全面的自检。一、以人为本 特色办学学校本着“以人为本，开拓创新”的办学理念，着力打造“特色强校、科研兴校、管理治校、文体活校”办学方针，以“一步领先，步步领先”的思想，以管理为本，以师资为源，以科研为基，二小人以搏击潮头的雄心，走出了一条有特色的治学之路。一中附属二小素以校风纯正、治学严谨而著称。坚持以人为本，视学生的终身发展为第一要务；坚持以教育教学质量为核心，努力提高素质教育水平；坚持依法治校，实行民主管理，大力推进政治文明建设的办学原则，实施了德育工程、师资队伍建设工程、科研兴校工程、教育信息化工程、美化校园工程等五大工程。二、依法治校 科学管理1、学校始终坚持依法、依规办学，严守春季招新生工作中公开、公平、公正的原则；严守上级教育行政主管部门的规定、严守教师职业道德规范；严守教材、教辅资料的管理制度，控制作业量，努力做到为学生及家长减负；严守学生在校作息时间和课时总量，有效实施新课程标准；严守“一费制”收费文件精神，坚决实行阳光收费。大力加强学校安全管理工作，确保师生人身和国家财产的安全。2、严格执行全面构建科学的、人文的管理体系。创设出一流的宽松的育人环境，使广大教师的“师德、师风、师能”等综合素质得到全面提高。领导班子团结、务实、开拓、创新，从师德建设入手，重点抓常规教学管理，以科研兴校、促教师发展，通过多种渠道提高了教师队伍整体素质的提升，取得了良好的效果，获得了诸多表扬和表彰： 全国队报队刊金奖学校；全国雏鹰假日小队；全国小学生美术绘画先进集体；省“整体构建学校德育”先进实验学校；省标准化小学；省电教甲级单位等。 近3年来学生和教师获奖情况也很多。 三、德育为先 落在实处 1、 认真贯彻“七条禁令”，深入开展师德教育活动。针对个别家长反映补课办班的现象，我校依据市教育局文件精神，制定了师德专项教育活动实施方案，并定期开展师德专项教育活动。由于领导高度重视，动员到位，督查到位，师德专项治理工作取得了阶段性成果。相信在各级教育主管部门的正确领导下，在全校广大教师的共同努力下，乱办班、乱收费等不良行为一定会得到有效遏制。2、学校在教师中广泛开展了“正师风、强素质、树正气”教育活动。几年来，学校以打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍作为重要任务，长抓不懈。先后举办了教师职业道德专题讲座，并进行书面考核；利用“党员先进性教育”活动这一契机，我校开展“发挥党员模范辐射作用，加强教师队伍师德建设”；召开“班主任工作经验交流会”等系列活动，使广大教师的从教行为得到了有效的规范。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑，教师用爱心演奏了一曲曲育人的赞歌，师生关系发生了深刻的变化。3、 面向全体学生，引导学生提高道德素养。我校依然坚持以爱国主义教育和道德教育为重点，把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。广泛开展了“八荣八耻主题教育活动、保护环境植树绿化活动、社会公德实践活动、文明习惯养成教育活动、体验教育活动、军校夏令营活动等，形成了主题突出、环环相扣、层层落实的德育工作，营造了特点鲜明的校园德育教育模式，扎实有效地做好了未成年人德育教育工作。 四、科研为基 促进课改 1、科研能兴校，科研能使“教书匠”成长为“专家型教师”。为了加快教育教学改革的步伐，加快教师观念的更新，学校积极组织广大教师认真学习新课标、新课程、新教材，坚持开展集体备课、全员性听课、评课活动，组织教师进行教研交流，倡导教育科研的良好风气。 请省和国家教育科研专家组织了几次大型的科研课题讲座，为了当好新课程的领头雁，学校参与了 3 个国家级、5 个省级和 2 个市级课题研究，并已有 2 个课题顺利结题，获得专家们的高度评价。近三年教师论文有100多篇获得国家和省市级奖项。计划在未来的三年之内，使每一位教师能独立承担一个课题。校园呈现一派浓郁的治学求实之风，展现出二小新时代教育昂扬的品质。2、 新课程改革给我们学校带来了发展的机遇。 走进新课程我校抓住国家课程改革的良好机遇，通过转变教师观念、培训新课程、改变教学模式、改变教和学的方式、改变课堂角色、改变评价方式、承担课改课题研究等多种渠道大力实施新课改，取得很好的效果。课堂上，气氛融洽和谐，师生关系民主平等，学生真正成为课堂的主人了，自主、探究、合作、创新成为每一个课堂上的重要组成。教育教学效果明显提高。五、师资为源 锤炼队伍学校着力打造一流的教师队伍，组织教师广泛开展“正师风、 强素质、提师能”的校本培训活动。1、深入开展教研活动，提高教师专业素质，促进教学质量的提高。教师的专业素质直接决定教学质量，所以学校利用每周三下午的集体备课时间，汲取大家的智慧，同年级同学科的教师同备一节课，使智慧资源共享。然后再由一位教师来主讲，最后大家评议、整改。这样使教师课堂教学技能提高的非常快。在提高教学技能的基础上，进行教学艺术研究，每学期组织一次课堂教学艺术研讨活动，每位教师上一节自己设计满意的优质课，其他教师观摩并录像，然后再自己进行录像回放，欣赏并反思自己的教学过程，给自己找优点和不足，加上其他教师的评议，来完善自己的教学效果。这种办法使教师成长很快。利用每周一下午的业务培训时间，按学期初计划进行业务专题讲座、考核和观看专家优质录像课和育人案例。主要以课题为载体培训新课程、新课标和新教材，使教师尽快更新教育观念、改变教学方式、优化课堂教学、提高教学效果，从而成长教师。2、 抓常规教学，提高质量。领导亲自抓教学，严格教学管理。学期初制定教学工作计划，建立学校领导教务处教研组三级管理系统，明确分工，密切协作，按教学常规要求，认真备课、上课、批改、辅导、考核等工作。教务处依据常规管理方案进行定期严格检查，并分析总结形成半月小结。落实教学常规的各个环节是提高教育教学质量的保证。 3、 积极培养骨干教师，发挥骨干教师的辐射作用。学校注重为骨干教师搭建发展的平台，给他们机会出去学习、锻炼、展示自己。使我校骨干教师队伍成长速度很快，目前，有国家级骨干教师1人，省级6人，市级8人。他们在教师队伍中真正起到了示范作用，还开展“帮教对子”，通过创岗培优，有效地促进了青年教师的成长。 通过以上多种形式、多种层次的培训锻炼，形成了一支品德高尚、业务过硬、层次分明、结构合理的师资队伍。 五、素质为重 综合提高按照素质教育的要求，培养学生的综合素质，学校充分遵循小学生的身心发育特点和成长规律，一切活动以学生为中心，举办了丰富多彩的素质教育活动：如广播操比赛、韵律操队、乒乓球队、武术队、美术小组、文艺兴趣小组、书法小组、英语小组、数奥小组和器乐小组等。培养了学生良好的道德情操和兴趣爱好，既丰富了学生的课余生活，又开发了学生的多项智能，提高了学生的综合素质。二小人执著的追求换来了丰硕的成果：近3年学生在全国各级各类竞赛中获奖400多人次。我校武术队参加黑龙江省体育比赛荣获团体总分第一名，个人获30多个奖项；我校成功举办了“众智杯”青少年乒乓球邀请赛；大庆市23届中小学生乒乓球比赛中我校获小学男子团体第三名，女子单打第二名；大庆市少儿才艺展示活动中我校获组织奖；航模六、环境为主 立体全面学校花大力气对整个校园进行了重新布局，铺设了操场；建立和完善了多媒体室、语音室、音乐教师、舞蹈室、劳技室、实验室、美术室和藏书1万册的图书室。今年又装修了现代多媒体会议（兼讲座）室。为了让我校信息技术现代化走到更高的层次，在更广阔的时空实现对孩子教育的立体化、全面化，我们要全面建设校园网。我们以自己长足的发展和强劲的实力，实现了办学质量、办学效益的新突破。回首过去，由于我们切实加强教育观念和内部管理改革，进一步加大学校机制建设，大大加强了学校精神和文化建设，教职工的思想观念发生了根本性的转变，办学水平实质性的提高了，实现了内练素质、外树形象的办学目标。存在的主要问题及今后的改进措施1、办学条件尚需改善：实验室仪器不足针对性不强，音乐室和美术室设备不够。硬件设施达不到教育现代化要求，资料管理还没有微机化、网络化。校园网建设还是空白。2、队伍建设还要进一步加强。积极推进“名师工程”的同时，尽一切努力为教师提供学习交流展示的机会，促进教师队伍整体素质的提高。 心承前辈的谆谆教诲，怀揣再创业的执着信仰，一中附属二小将在新课程改革的今天乘风破浪，奋勇前进，创造更辉煌灿烂的明天。 大庆一中附属第二小学 2006年10月3日