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人教版语文四年级下册第一组第1课古诗词三首同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共86分)1. （3分）读望洞庭，按课文内容填空。望洞庭是_代诗人_所作。在诗中，诗人采用了_的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。2. （8分）选字组词。 （1）（筒 桶） 水_ 竹_ 炮_ 油_（2）（篷 蓬） 帐_ _勃 莲_ _布 3. （6分）填空古诗“_敬亭山”的作者是_朝诗人_。敬亭山在现在的_省宣州市郊外。诗中_一词,突出地表达了诗人孤独和寂寞的感情。“两看相不厌”表达了诗人和_之间的相互理解和深厚感情。4. （4分）把下列句子排列成一段通顺的话，写出句子的序号_啊！那是三年级4班的杨华。原来，她是冒雨去降国旗的。杨华同学真值得我们学习。_今天，老天爷一直绷着脸，阴沉沉的，像在生气。_就在这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。红领巾在她胸前飘动，就像是一束闪动的火苗。_下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家，天突然下起雨来。5. （4分）根据意思写诗句天空中叽叽喳喳叫的许多鸟儿都成群结队地飞走了。直到飞出了人的视野，最终看不见了。_。高远的天空中一朵白云飘来飘去，很快地也不见了踪迹。_。鸟飞云去后，只有敬亭山没有嫌弃他，而是彼此相看，却总觉得看不够_，_。6. （5分）照样子改写句子例：鸟儿在空中快乐地飞着。在空中鸟儿快乐地飞着。白云在天上飘来飘去。诗人在敬亭山独坐着。7. （1分）写出下面句子运用的修辞方法。大漠沙如雪，燕山月似钩。_8. （5分）根据意思写古诗。 豆子和豆秸本是同根生长的，兄弟相残为何那样凶狠急迫！七步诗，作者曹植只要把清白留在人世上，自己就是粉身碎骨也不怕。石灰吟，作者于谦竹子紧紧咬定青山毫不放松，这是因为它原来就扎根在岩石的破缝当中。竹石，作者郑燮再看看妻子和儿女们哪还有什么忧愁呢？我胡乱地把诗稿和书籍卷好，高兴得简直要发狂。闻官军收河南河北，作者杜甫9. （4分）选择正确的答案填空。独坐敬亭山望洞庭忆江南的作者分别是_、_和_，他们都是_朝人。A刘禹锡 B杜甫 C白居易D李白 E唐 F清10. （4分）根据课文意思填空独坐敬亭山诗句的_两句写的是诗人眼前所见的景色,其含义是突出作者的_。诗句的_两句是运用拟人的手法,表达了诗人对于_的喜爱。11. （7分）按要求查字典（笔画填阿拉伯数字）鸟字是_结构，一共有_画。孤字的部首是_，是_结构的字，一共有_画。两字的部首是_，是_结构。12. （6分）看拼音，写词语。 g ynjng tng shntn min_dng tngyo wngqng lu_13. （8分）你能将古诗补充完整吗？_光秋月两相_，_面无风镜未_。遥望_ _山水_，白银盘里一青_。14. （4分）给划线字选择字义“担”字的意思有：A用肩膀挑。B担任、担负、负责、承当。C扁担，挑东西的用具。D担负的责任。E量词，多指一百斤。博物馆里珍藏着战争年代朱德总司令上山挑粮用过的扁担。_一个青年农民担着两筐青菜。_那些日子，采桑叶的担子就落到父亲的肩上。_共产党员应该担当重任。_15. （10分）翻译下列句子。（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（2）湖光秋月两相和。16. （5分）根据意思写诗句。和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。17. （2分）相看两不厌，只有敬亭山。理解正确的是（ ）。 A . 用了比喻的手法写诗人与敬亭山的相知知情。 B . 用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。C . “相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。二、 阅读题 (共2题；共24分)18. （14分）阅读古诗，回答问题 峨眉山月歌（唐）李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。【注释】半轮秋：谓秋夜的上弦月形似半个车轮。影：月光的影子。下：顺流而下。（1）.“影入平羌江水流”中的“影”指的是（ ）。 A . 峨眉山的影子 B . 月光的影子（2）.从诗中可看出，诗人远游的季节是在_，交通工具是_。 （3）.诗中连用五个地名，请写出这五个地名，并说说这样写的好处。 （4）.读了这首诗，你体会到诗人怎样的思想感情？ 19. （10分）解释下列诗句。（1）江南好，风景旧曾谙。（2）日出江花红胜火，春来江水碧如蓝。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共17题；共86分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、二、 阅读题 (共2题；共24分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、
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