实验小学二年级语文【上册】能力提升试题 附答案.doc

上传人:xian****812 文档编号:8152777 上传时间:2020-03-27 格式:DOC 页数:4 大小:131KB
返回 下载 相关 举报
实验小学二年级语文【上册】能力提升试题 附答案.doc_第1页
第1页 / 共4页
实验小学二年级语文【上册】能力提升试题 附答案.doc_第2页
第2页 / 共4页
实验小学二年级语文【上册】能力提升试题 附答案.doc_第3页
第3页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前实验小学二年级语文【上册】能力提升试题 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、给划横线的字选择正确的读音。台湾省(xn shn) 顺手(sn shn) 情景(qn qn)大厦 (sh xi) 打仗(zhn zhn) 山川(cun chun) 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、我会查字典。2、比一比,组成词语。便( ) 摘( ) 提( ) 够( )使( ) 滴( ) 题( ) 沟( )3、我会组词。折 ( )( )( )宣 ( )( )( )4、用“”划去每组词中不是同一类的词语。(1)狐狸 老虎 大雁 狗熊 狮子(2)牛奶 奶酪 饼干 面包 蛋糕(3)黄瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜 (4)桃花 烟花 梅花 菊花 荷花 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、我会正确地抄写句子,把字写得端正美观。 书是人类进步的阶梯。 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、词语巧搭配,连一连。 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、把下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。1、学校 美丽的 我们的一座像 花园_2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只_ 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、排列下列句子的顺序。( )豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。( )大家用手指着美丽的烟火,又叫又跳,开心极了。( )过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。( )天黑的时候,小朋友们去看放烟火。( )看!那烟火有红的、有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、口语交际练习。文文明天要去海边旅行啦,她想给大家带礼物,可是她的背包太小了,装不下,于是她想向琪琪借用一个双肩背包,于是就来到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、主题探究。 为别人着想 提示:说明为别人着想的好处。例如,从现在开始中的袋鼠和猫头鹰没有为别人着想,让大家叫苦连天;小猴子为别人着想,就得到了大家的拥护。 _ _ _ _ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读天地。 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(qun jun )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢! 夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bi bi )着瓜溜走了。仔细短文,回答下列问题:1.小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“”画出来。2.看,我的词语火车多长啊!月光( 光明 )( )( )( ) ( )3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。4.我来露一手:根据短文填空。刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿( ),门牙( )。它们四肢( ),跑起来很快。爪子 ( )、( )。浑身长满了( )。5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )2、阅读天地。 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1、给带点的字选择正确的音节,对的画上“_”。 蜻(qng qng)蜓 扇着(shn shn) 乘凉(ning ling) 捉住(zhu zu)2、写出下面词语的近义词。 漂亮-( ) 喜欢- ( )3、作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_和_的特点。用 “_” 画出描写蜻蜓外形的句子。4、抄写短文中画“_”的句子。 _在这个句子中把_比作_ 。5、我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了? _3、阅读寒号鸟,回答问题。 寒号鸟 冬天到了,北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里,非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷(的地得)(历厉)害,直打哆嗦,它悲哀地说:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。” 第二天清早,风停了,太阳出来了,暖烘烘的,好像春天来到了。喜鹊来到崖缝(fng fang)前劝寒号鸟说:“趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔糕)。” 在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(申伸)了一下懒腰,回答说:“傻喜鹊,真啰唆,太阳出来多暖和,得过且过。” 寒冬腊月大雪( )(fn fi),漫山遍野,一片白( )(m1ng m1ng)的。北风(向像)狮子那样狂吼,河里的水(结给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jia o)。就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡。寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(h2o h1o):“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。” 天亮了,太阳出来了,阳光普照着大地。喜鹊在枝头( )(h hu3n)( )(ln j)。可是寒号鸟已在半夜里冻死了。1看拼音,在括号里写词语。2选择括号里正确的字和读音(用“”画出)。3写出反义词。 严寒-_ 暖烘烘-_4这则寓言告诉我们:_。(1)做人要居安思危,不要得过且过,应抓紧时间做一切该做的事。(2)做人要得过且过。 九、习作(本题共计25分)1、看图写话。 仔细观察右图思考:图上都有谁?这是在哪里?发生了什么事?结果怎样?请展开想象,写一段话。 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:台湾省(shn) 顺手(shn) 情景(qn)大厦 (sh) 打仗(zhn) 山川(chun)二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案:2、答案:便(方便) 摘(摘下) 提(提问) 够(能够)使(使用) 滴(水滴) 题(问题) 沟(山沟)3、示例:折断折纸折磨宣布宣传宣告4、答案:(1)大雁(2)牛奶(3)西瓜(4)烟花三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、【评分标准:汉字书写要正确美观,保持卷面整洁。抄写错一个字扣0.5分。标点符号也要占一格。】【出题意图:考核学生标点符号占格问题,汉字书写要做到正确美观。】四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:一丛翠竹 捏泥人一方鱼塘 弹钢琴一把铜号 唱京戏一艘军舰 荡秋千一面红旗 滚铁环五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:我们的学校像一座美丽的花园 树上一只麻雀在不停地叫六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:3 5 1 2 4七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:文文:琪琪你好,我明天要去海边玩了,准备给你和大家带礼物呢,但是我的背包太小了,我怕装不下,能不能借用你的双肩包呀?琪琪:当然可以呀,朋友之间当然要相互帮助。文文:谢谢你,我一定会小心爱护的。琪琪:嗯,不用谢!2、答案略八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、参考答案: 1.小小裁判员:选择( )里正确的读音或字词,用“”画出来。四(肢) 蜷(qun) 背(bi)2.看,我的词语火车多长啊!月光( 光明 )(明天)(天空)(空气) (气候)3.我会找:文章是围绕哪句话来写的?用“”画出来。刺猬是一种有趣的小动物。4.我来露一手:根据短文填空。刺猬的头(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齿(非常锋利),门牙(特别长)。它们四肢(很短),跑起来很快。爪子 (那么锐利)、(那么有力)。浑身长满了(像钢针一样的硬刺)。5.选一选:下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )2、答案:1、qng shn ling zhu 2、美丽 喜爱 3、眼珠 翅膀 第一自然段第五句 4、眼珠 玻璃球 5、它是益虫3、答案:1解析:根据拼音写词语,掌握扎实。答案:纷飞;茫茫;呼唤;邻居2解析:根据拼音写词语,掌握扎实。答案:得;厉; fng;糕;伸;像;结;h1o3解析:理解词义,再找合适的反义词。答案:酷暑;冷冰冰4解析:读全文,理解故事的寓意,再总结。答案:(1)九、习作(本题共计25分)1、答案:酌情给分
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!