牛翠华二年级、21、冬夜读书示子聿.doc

学校：孤山学校 年 级：二年级 科目：传统文化 课型：新授授课人：牛翠华 备课时间：2015.3.6 上课时间： 3.10 序号：121、冬夜读书示子聿一、教学目标：1、学生看教材认真倾听，标记出生字、新词、难点。2、结合文意注释初步感知诵读内容。3、体会教师诵读的节奏和韵律。二、重点难点： 1、结合文意注释初步感知诵读内容。2、体会教师诵读的节奏和韵律。三、课前准备（前置性学习）四、教学过程： （一）、经典回放：朝代：【宋】 作者：【陆游】 体裁：【七言绝句】 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（二）、教师有感情、有节奏、有韵味地范读。（三）、作者简介【作家背景】陆游（1125-1210），南宋著名爱国诗人，一生勤学不息，写下不少教育子女的美丽诗篇，有着爱国的赤子之心。这些诗篇不仅饱含对子女的殷切期望，也体现了诗人深邃的教育思想，其中当属被世人津津乐道的冬夜读书示子聿这是一首哲理诗，写于宁宗庆元五年（1199）。整首诗只有短短的4句，读起来琅琅上口，且意境深远，余味无穷。（四）、结合注释帮助学生理解句子的意思。1、学生结合文意理解意思。【注释】示:教导、告诫；子聿（y ）:陆游的小儿子；学问:指读书学习，无遗力：用出全部力量，没有一点保留。2、全班交流。3、教师小结。（五）、学生练读1、学生认真跟读。2、学生自读。3、小组交流。（六）、课外延伸1、与父母一起多形式诵读。2、与父母交流诵读心得。教后小记：冬夜读书示子聿写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子子聿：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。签字： 吴建友 日期 3.13