苏教版三年级语文教案(745).doc

学习内容练习二 (第_2_课时)学习目标1、理解并背诵八条成语都是以“有”字开头的成语和清明2、口语交际3、学写毛笔字、学 习 过 程一、学情调查 1、你能总结一些表示颜色的成语吗？2、试着背诵清明这首古诗。二、学习板块（一）（一）合作探究读读背背学习引导：1、自由读成语，不认识的字查字典。要求：读准字音2、同桌互读。 3、小组合作学习：说说自己对词语的理解，互相补充。4、多种方式反复诵读成语歌，熟读成诵。5、自由读清明，不认识的字查字典。对照图画，说一说这首诗主要写了什么事？表达诗人怎样的心情？（二）展示交流1、熟记成语。 2、组长领读，同桌用自己的话说说你知道的成语意思。3、读诗歌，其他学生想象，看看谁的读能让大家感受到画面。自由练读，练习背诵4、自由选择形式小组内试背。5、推选一位组员在班级内背诵。 三、学习板块（二）（一）学习引导1、回忆写毛笔字的要求2、仔细观察：“东”的撇折写时要藏锋起笔，向左撇出，至折出笔锋向右横笔回锋收笔。“会”的撇折与“东”略有不同：藏锋起笔，向左撇出，至折出笔锋向右横出顺势变挑。3、自由描红（二）展示交流：展示写得好的作品，指出存在问题，进行纠正性练习。四、学习板块（三）（一）合作探究学习引导：（1）认真读题，弄清题意。（2）分组讨论，这次春游去哪儿，可以安排那些活动，春游过程中要注意哪些问题？（3）小组汇报，做到语句通顺，条理清楚，声音响亮，速度适当。（4）学生自由练说。（5）同桌相互练说。（二）展示交流小组里选出的代表向全班同学作介绍。三、达标检测 1、学习手册第二单元中的二至四题。