一年级语文上册教学目标.doc

一年级语文上册教学目标本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字1214个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。具体教学目标如下：1、汉语拼音、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。2、识字与写字、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。、认识常用汉字400个，会写其中的100个。、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。3、阅读、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。、学习用普通话正确、流利地朗读课文。、学习借助读物中的图画阅读。、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。4、口语交际、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。一年级语文上册单元教学计划单元单元主题训 练 重 点课时入学教育入学教育了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。懂得文明守纪，养成良好的习惯。2汉语拼音学拼音学会汉语拼音，能读准生母、韵母、声调和整体认读音节，正确书写拼音，借助汉语拼音识字，学习普通话。45第一单元识字写字识字、写字，练习朗读。11第二单元识字写字识字、写字，练习朗读。11第三单元识字写字识字、写字，练习朗读。背诵课文11第四单元识字写字识字、写字，练习朗读。背诵课文11第五单元识字写字识字、写字，练习朗读。背诵课文11第六单元识字写字识字、写字，练习朗读。背诵课文11( 语文 )学科教学进度表一年级 2014年 8 月 31日 制表人：姚华周次起止时间节数教 学 内 容备注一9.1-9.58入学教育、汉语拼音aoe-bpmf二9.8-9.128汉语拼音dtnljqx(第一课时)三9.15-9.198汉语拼音jqx(d第二课时)-复习二四9.22-9.268汉语拼音ai ei ui-五9.28-9.305复习三六10.110.70“十.一”休息七10.8-10.118汉语拼音ang eng ing ong -汉语拼音阶段复习八10.13-10.178一去二三里 操场上九10.20-10.248园地一-小小竹排画中游十10.27-10.318那座房子最漂亮-静夜思十一11.3-11.78小小的船-比尾巴十二11.10-11.148语文园地三-菜园里十三11.17-11.218日月明-平平搭积木十四11.24-11.288自己去吧-小松鼠找花生十五12.1-12.58雪地里的小画家-借生日十六12.8-12.128雪孩子-小熊住山洞十七12.15-12.198语文园地六-口语交际十八12.21-复习