苏教版小学数学五年级下册 3.4 公因数和最大公因数 同步练习 A卷.doc

苏教版小学数学五年级下册 3.4 公因数和最大公因数 同步练习 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 判断。 (共4题；共8分)1. （2分）判断两个数公因数的个数是有限的2. （2分）如果甲、乙两个数的最大公因数是甲数，那么乙数一定是甲、乙两个数的最小公倍数。 3. （2分）两个质数的最大公因数是1。4. （2分）分子和分母都是偶数，它们就没有公因数。二、 写出下面每组数的最大公因数。 (共4题；共17分)5. （5分）分别把长14米和32米的两根铁丝截成同样长的小段，不能有剩余，每段长多少米?6. （2分）a、b为连续的两个自然数（均不为0），那么它们的最大公因数是_，最小公倍数是_ 7. （5分）求下面一组数的最大公因数和最小公倍数(按最大公因数、最小公倍数的顺序填写)24和208. （5分）求下面一组数的最大公因数和最小公倍数(按最大公因数、最小公倍数的顺序填写)28和21三、 填空。 (共5题；共9分)9. （1分） 12的全部因数有_(从小到大填写) 10. （3分）如果abc(a ， b ， c是不为0的整数)，那么c是_和_的倍数，a和b是c的_11. （3分）一个数，它的因数的个数是_，其中最小的一个因数是_，最大的一个因数是_12. （1分）既是质数又是奇数的最小的一位数是_。13. （1分）两个互质数的最小公倍数是这两个数的_。四、 综合运用。 (共2题；共15分)14. （10分）有一块长40cm，宽30cm的白色纸板，现在要把它割成若干个正方形纸板，要求每个正方形纸板是最大的正方形，并且没有剩余。（1）每个正方形纸板的面积是多少平方厘米?（2）可以割多少块这样的正方形纸板?15. （5分）有两根彩带，一根长28厘米，另一根长16厘米。现在要把它们剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米?可以剪成多少根这样的短彩带？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 判断。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 写出下面每组数的最大公因数。 (共4题；共17分)5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、三、 填空。 (共5题；共9分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、四、 综合运用。 (共2题；共15分)14-1、14-2、15-1、