经济生活第一单元知识点总结.doc

第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品 含义：用于交换的劳动产品 必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品。 B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。注意点： C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。 D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 商品的两个基本属性： 自然属性使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性价值 ：凝结在商品中无差别的人类劳动。 注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。3、有价值的物品一般有使用价值两者关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 4、价值决定价格，价格是价值的货币表现。2：货币：商品交换发展到一定阶段的产物货币产生：偶然物物交换-扩大的物物交换-一般等价物-一般等价物固定在金银上货币产生。注：偶然的物物交换不是等价交换。 货币的本质-一般等价物；（本质）是商品。货币的职能： A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。 B、其它职能：（1）贮藏手段：足值的货币，金银铸币。 （2）支付手段：交钱与交换时间不同（一手交钱一手不交货）。例：到银行取工资。 （3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 商品流通：以货币为媒介的商品交换 流通手段：货币在商品交换中充当媒介的职能、作用3、纸币： 纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 产生：纸币是随着商品经济的发展，在货币执行流通手段的过程中，铸币的基础上产生的。纸币的本质：价值符号职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）注：纸币没有价值，有使用价值。发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中实际所需的货币量=商品价格总额/货币流通速度4、社会总需求与总供给不平衡引起的实质表现影响通货膨胀供小于求物价上涨，纸币贬值物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。通货紧缩供大于求物价下降，纸币升值物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。5、信用工具方式：现金结算 转账结算信用卡 本质：信用凭证。 发行：商业银行 优点：方便、安全支票 本质：支付凭证， 种类：转帐支票（同城结算）、现金支票6、 外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。是一种以外币表示的金融资产，既可以用于国际支付，还能兑换成其他形式的支付。A、人民币对美元的汇率=以美元为单位兑换人民币 外币对人民币的汇率=以人民币为单位兑换外币 B、汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。影响：本国货币升值，利于进口不利出口， 本国货币贬值，利于出口不利进口 ，国内物价上涨保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。第二课、多变的价格1、影响价格的因素：影响价格的因素：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。 供求影响价格。 2 市场表现：A、卖方市场：卖方供不应求，价格上升，物以稀为贵B、买方市场：买方供过于求，价格下降，货多不值钱3 价值决定价格： A、价格最终是由价值决定的。B、价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。C、社会必要劳动时间决定商品价值量。D、商品价值量与社会必要劳动时间成正比。与社会劳动生产率成反比E 、个别劳动时间和个别劳动生产率对商品的价值量没有影响4 价值规律A、内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间（是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间）决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。B、表现形式：商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。5 价格变动的影响A、 价格变动对生活的影响： 一般规律，价格升高，需求量减少；价格下降，需求量增加。 对必需品影响小，对高档耐用品影响大 互补品：一种商品价格上升，其互补品销量随之下降； 替代品：一种商品价格上升，其替代品销量随之上升。B、价格变动对生产经营的影响（价值规律作用的体现）（1） 调节生产规模（调节）（2）提高劳动生产率（刺激生产者改进技术，提高劳动生产率）（3） 促使企业生产适销对路的高质量商品 （优化产品结构） 6、 个别劳动生产率对生产者的意义 每个生产者不论用低于还是高于社会必要劳动时间生产的商品，都只能按照社会必要劳动时间决定的价值量出售，。因此，个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于有利地位；高于社会必要劳动时间，则处于不利地位。所以商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。 第三课 多彩的消费1、影响消费的因素： 居民的收入 物价总体水平（1）收入是消费的基础和前提 措施：发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系 措施：注重社会公平，缩小收入差距，实现共同富裕居民的未来收入预期也会影响人们的消费水平 措施：建立健全社会保障体系，消除低收入群体的后顾之忧（2） 物价水平的高低 措施：稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。2、消费类型：（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。（3）按照消费的目的，生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。3、消费结构：（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。（2）特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。4、恩格尔系数：反映人们消费结构与消费水平的一个系数。规律：恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。5、消费观。从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。6、消费原则：做理智的消费者应该遵循的原则有哪些？量入为出，适度消费。(把消费控制在自己的经济承受能力之内。)避免盲从，理性消费。(避免跟风随大流，避免情绪化消费、避免重物质轻精神消费。)保护环境，绿色消费。(绿色消费的核心是可持续性消费。表现为“5R”。)勤俭节约，艰苦奋斗。