六年级道德与法治上册 第一单元 走进新的学习生活 第2课 自我新期待 第2框 追求自我新形象课件 鲁人版五四制.ppt

请安静地拿出课本复习上一节课的内容 1 A2 A3 D 4 错误 没有全面客观地认识自己 理由 只看到自己的长处 没有看到自己的短处 5 1 我们可以通过自我观察 反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己 2 可以在与他人的接触 交流和比较中 发现自己的优点和不足 3 还可以从他人对自己的态度和评价中认识自己 新学期到了 几位刚刚升入初中的同学想要改变一下自己的形象 于是 你觉得他们的形象符合初中生的形象吗 追求自我新形象 望子成龙 今年十一岁人小书包大 爹说要成绩妈说要成绩 亲爱的同学们 在你的初中生活中 希望你能养成良好的学习和生活习惯 端正学习态度 努力学习 考上理想的高中 老师陪你们共同成长 同一个世界同一个妈同一个社会共同的期待 你对你的某个同学有什么期待 一个 你对自己有什么期待 一个 是期待 更是自我要求 希望我亲爱的学生们 乘风破浪 实现理想 胡森 我的期待 我是一个性格内向的男生 我喜欢安静地独处 我喜欢画画 我的作品得过很多的奖项 我爱看动漫 我知道中国缺少优秀的漫画家 我立志苦练自己的画技 做一个优秀的漫画家 我们应该怎样确定自己的发展目标 我是一个性格内向的男生 我喜欢安静地独处 我擅长画画 我的作品得过很多的奖项 我爱看动漫 我知道中国缺少漫画家 我立志苦练自己的画技 做一个优秀的漫画家 个性特点 潜能 社会对各种人才的需求 适合自己的发展目标 了解自己的个性特点与潜能 了解社会对各种人才的需求 确定好适合自己的发展目标 一 怎样确定自己的发展目标 写问题 序号 画线 关键词32页 第一段 最后一句话 1 敢于追求自己的梦想 有梦想才有力量 2 正视父母的要求 鼓励和期望 正视父母的意见 争取父母的支持 老师想对你说 你想成为一个什么样的人 说说原因 两个 两个 怎样实现目标 知识 能力 创新 法治 责任 品德 1 我们今天的主要任务是学习科学知识 提高实践能力培养创新精神和社会责任感 增强法治观念 养成良好品德 促进自己健康成长 二 作为中学生 我们的主要任务是什么 写问题 序号 画线 关键词32页 最后一段 第二句话 梦里走了许多路 醒来还是在床上 艾青 2 我们要养成良好的生活和学习习惯 珍惜初中每一天 走好青春每一步 坚定自己的目标 去拥抱美好的明天 二 作为中学生 我们的主要任务是什么 写问题 序号 画线 关键词33页 最后一段 最后一句话 在33页 今日事今日毕后面 补充上括号里面的话 1 怎样确定自己的发展目标 2 要实现自己的未来新规划 现在我们应该怎样做 课堂小结