资源描述
人教版2019-2020学年五年级下学期语文期中测试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标（38分） (共6题；共38分)1. （10分）读拼音，写词语。读一本书，一边s ko_，一边pn wi_，是一种收获；体会梅花的lng hn_和q ji_也是一种收获。知道如何巧用新型玻璃ch l_和du fu_生活中的难题也是一种收获。明白了做人要挡住各种yu hu。_并从生活中得到q sh_更是一种收获。2. （3分）读拼音写汉字 chn tin do le ， bi hu q fng 。_。3. （6分）比一比，再组词。 艇_ 茸_ 祷_ 梢_挺_ 耸_ 涛_ 艄_4. （6分）填填看。 一条条_、一条条_一罐罐_、一罐罐_一座座_、一座座_一片片_、一片片_5. （8分）把下列词语补充完整。满腔_ 悬崖_ 斩钉_6. （5分）按要求写句子。 到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河。（缩句）非洲是个多姿多彩的世界。（改为感叹句）非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。（修改病句）二、 教材回顾（13分） (共3题；共13分)7. （3.0分）积累与展示。 （1）读一读，写一写。 见善则_，有过则_。人谁无过？_，善莫大焉。（2）照样子，写句子。 例：月亮出来了，细细的，弯弯的，像眉毛。大树迎风而立，_，_，像_。火红的太阳炙烤着大地，_，_，像_。8. （7.0分）根据课文内容填空。 （1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里_。当他翻动树叶，树叶便_唱出_。 （2）父亲一生最喜欢树林和鸟，他是一个_、_的人。 （3）小刺猬偷枣的本事真_，真是个_的小东西。 （4）采莲姑娘穿着绿色的裙子，微笑着采摘莲子。看到这番景象，我情不自禁地吟诵起“_裁，芙蓉_”的诗句。 9. （3分）口语交际。 有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他说些什么呢?三、 阅读拓展（24分） (共2题；共24分)10. （10分）阅读下文，回答问题。 公园的春天春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。（1）这段话共有_句。 （2）在文中圈出表示花的颜色和草的颜色的词。 （3）填一填。 _的春天 _的公园_的小草 _的花儿（4）照样子写句子。 草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。_，像_。（5）仔细读文中画线的部分，填一填。 像这样表示颜色很多很美的词语有_。（6）这段话写公园的景色很美丽，主要写了地上的_和花盆里的_十分好看。 11. （14.0分）阅读下文，回答问题。 渴望读书的“大眼睛”十几年前，一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。在安徽省金寨县，他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子，在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。这个大眼睛的小女孩年龄最小，最叫他担心，因为她上学走的是蜿蜒的山路，其中一段还在一座大水库上面。可是，这个大眼睛的小姑娘十分坚强，不管刮风下雨，她总是按时到校。这位记者十分感动，一天早晨，他随着这个孩子走进教室，拍下了我要读书这张极具感染力的照片。从此，照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看，这双大眼睛，是那样明亮，那样专注。它注视着前方，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字，生怕漏掉老师讲的每一句话你看，这双大眼睛，闪烁着渴望，充满着忧郁。虽然清晨教室光线并不明亮，虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有，可是就连这样的学习机会她也担心会失去这双大眼睛，好像在看着你，看着我，向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。这双大眼睛，好像在看着大人，看着孩子，看着所有人，从心灵深处唤起人们的同情和关心。这幅照片发表后，“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心，无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书，把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。在社会各界的努力下，“希望工程”开展十年后共收到捐款1782亿元人民币。2209万因贫困而失学的儿童重返校园，贫困地区崛起了7549所希望小学。因此，“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。直到今天，那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们，召唤着更多的人投入到“希望工程”当中，激励着千百万孩子更加努力学习。（1）课文题目中的“大眼睛”加上了引号，其作用是（ ） A . 特定称谓B . 着重指出C . 表示引用（2）阅读第自然段，回答下面问题。 “大眼睛”是怎样读书的？记者为什么要拍摄这张照片？（3）课文是怎样描写大眼睛的？从第-自然段中各找出一个关键词语。 第自然段中的两个“生怕”写出了小女孩_。第自然段中划线词语“虽然”写出了学习条件的_，“可是”说明了小女孩对_的渴望，以及内心充满_的原因。（4）这双“大眼睛”还“生怕”什么呢？展开想象写一写。 （5）用波浪线从文中画出一个比喻句。 （6）“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志？ （7）你了解“希望工程”吗？你曾经为它做过什么呢？ 四、 习作（25分） (共1题；共25分)12. （25分）幸福是什么？幸福是妈妈妈的唠叨，爸爸的生日礼物，老师的谆谆教导,同学的互帮互助，陌生人的一抹微笑，请你以幸福为题,写一篇文章。 要求:做到内容具体,感情真实，有一定的条理。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标（38分） (共6题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 教材回顾（13分） (共3题；共13分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、三、 阅读拓展（24分） (共2题；共24分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、答案：略11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、四、 习作（25分） (共1题；共25分)12-1、
展开阅读全文