初一语文寒假提优练习.doc

现代文阅读技巧主备人：印国慧一、整体感知文章（文段）内容阅读材料的时候首先要弄清楚写了什么，然后再分析各个段落是怎么写的和为什么这么写等问题，要把一篇文章或一个语段作为一个整体来考虑，不要孤立片面地分析问题，确实做到“字不离词，词不离句，句不离篇”。其技巧是：1、答案来源： 1采摘材料中的关键词语。 2提炼筛选主要的，剔除次要的，合并浓缩。 3归并，就是将材料中的几个段落和几个小层的意思合并在一起来，兼收并蓄，全面而不会漏失。2、答案形成： 要遵循又繁到简、先概括后压缩的路子，就是先用自己的话或材料重点语句来概括归纳，文字可以多一点繁一点，然后删去多余的不必要的次要文字，留下达意能力强的重点词句。化繁为简，尤其是有字数限制的答案，更要这样做。二、概括文章（文段）主旨1、文章主旨是作者在文中表现的中心意思（包括作者的观点、态度等）。理解文章主旨，这是属于把文章思想内容方面的能力和要求。对于文学作品主旨的理解：1、从文章标题入手。有的题目概括了文章的中心，体现了文章的主要内容；有的标题直接揭示了文章的中心思想。2、从分析文章开头结尾入手。有的文章开篇点题，起到统领全文、点明或暗示中心思想的作用，有的文章在篇末点明或深化中心。3、从分析文中议论、抒情句入手。有的文中的议论、抒情句有画龙点睛之功效。4、从概括段意或分析人物事件入手。有些文中的中心思想隐含在人物事件各部分之中，呀作综合归纳，才能突出中心。5从分析文章的背景入手。分析文章的中心，有时还需要了解、分析有关时代背景，弄清文章内容与时代背景的关系，了解文中的事件和人物是在什么背景下产生、活动的，写作的意图是什么。2、格式法写人为主：记叙了，赞扬了表达了记事为主：记叙了，批评（歌颂）了表现了写景状物：采用了手法，借助描写，赞扬游 记：描写了，表达了感情三、分析词句在文中的含义1、文中的关键词句主要指： 准确、生动、极富表现力的词句；对于理解文意起关键作用的词句；标志文章线索或主旨的词句；标准文章层次转换的关联词语或过渡句；展现人物形象或提示事物特征的语句；具有特殊意义和深层含义的语句。2、如何分析词语在文中的含义：1、联系文章的中心思想理解词语 2、联系人物形象理解词语3、结合作者的感情理解词语 4、联系上下文理解词语3、现代文阅读中，要注意以下几方面要素：1、联系上下文推断多义词在文中的表达作用 2、注意指示代词的含义3、认识词语在文中的表达作用： A、从字形上推断出其本义和与其相关的事物，再联系上下文的语言材料确定其含义 B、运用联想的发方法，借助已经学的知识推论词语的用法含义 C、借助上下文的联系，找出上下文中与词语有关的线索、信息四、揣摩文章（文段）表达技巧1、文章的表达技巧是作者在借助语言文字塑造形象或说明事物、阐述道理时，灵活运用一般的写作规则和写作方法所表现出来的具体而又特殊的艺术手段。2、文章表达技巧的主要表现形式。文章的表现形式主要指文章的表达方式和表现手法，具体见下面图表：表达方式： 记叙、描写、议论、抒情、说明表 现 记叙文：对比、衬托、照应、渲染、象征等形 表现手法 说明文：列数据、举例子、打比方、作比较、下定义、式 分类别、摹状貌、列图表、作诠释 议论文：比喻论证、举例论证、道理论证、正反论证、对比论证等3、叙事（记人）性文学作品表达技巧1、文体有：记叙文、散文、随笔、小说、通讯、童话、新闻等2、在选材上，主要表现为： 选材典型、选材精当、剪裁得体、剪裁适度等 在立意构思上，主要表现为：立意高远、立意深刻、立意新颖、构思奇特、构思新妙等 在谋篇布局上，主要表现为：线索清晰、思路通畅、布局合理、结构严谨等 在语言风格上，主要表现为：语言精练、语言含蓄、语言生动形象、语言富有表现力等 在写作特点上，主要表现为：祥略得当、首尾呼应、以简驭繁、疏密相间、正侧结合、明暗相随、虚实相生、欲扬先抑、托物寓意、借景抒情、象征衬托、巧设悬念等4、分析文章（叙事性文学作品）表达技巧的作用：、： 1、对比、衬托表现人或景物的特征； 2、渲染、烘托表现环境气氛，为突出中心服务；3、铺垫、照应，使文章结构紧凑，突出所表达的感情或文章的主旨五、品味语言、体会情感1、作者的情感及表现形式： 作者的情感，是指作者在文中表现出来的好恶、褒贬之情。它们主要是通过文章的内容表现出来的。它有时蕴藏在字里行间，有时则直抒胸臆。2、语言欣赏的技巧：1、富有表现力词语的赏析： 记叙类文章一般用有着较强表现力的词语表现人或物的特征，赏析时，应扣住词义、语境具体表述词语所表现的人或物的特征。2、运用修辞方法句子的赏析：修辞手法的使用使语言更加生动、形象，使人或物的特征更加突出。比喻、拟人、夸张句赏析时，应表述出它的表达效果，是表明事物的什么特征，还是表达了作者什么样的感情。3、主旨句的赏析： 主旨句的赏析应从主旨句在文中作用，包括点明中心主题，或总结全文，以及句子本身的作用，还是指所说明的事理，或所表达的具体感悟。3、情感的体会：对文中作者情感的体会，可以从以下几个方面入手：1、整体感（受）知、理解文章的主要内容 2、找准表明作者观点和态度的句子3、抓住文章关键的议论句、抒情句 4、体会文中带有强烈感情色彩和具有深刻含义的语句六、小说阅读应注意的几个方面：1、要注意从不同侧面细致地分析人物的性格。 从人物的语言、外貌、动作、心理、神态描写中看任务形象，是怎样凸现出来的。2、要理解小说中完整生动的故事情节。 通常小说有开端、发展、高潮、结局等几部分组成，但也存在着某些方面、某一块弱化的现象，应从生动的情节中体会作者构思的精巧。3、要注意分析小说中所描写的具体可感的环境。 自然环境的描写往往起到烘托人物形象的作用；社会环境的描写往往为人物提供了宏观的失控和氛围，为文章中心思想的表现服务。七、散文阅读应注意的几个问题：1、能够明白一篇散文究竟是通过什么来抒情，是通过写景抒发感情（借景抒情）还是把感情寄托在某种物上（托物言志）。还要明白作者在一篇散文中抒发的是什么样的思想感情。2、能够理解文章的各个部分在文章起到什么作用，哪里写出了作者的思想感情，而其他地方分别从什么角度为所抒发的思想感情做铺垫。3、能够体会作者如何通过选用恰当的词语来表达自己的感情。4、抒情散文能给人美的享受，能够理解文中如何用含蓄的句子来表现中心思想、表达作者的思想感情的。阅读理解答题口诀速读语段细读题，弄清题目干啥哩； 针对提问看语段，答案全在文里面。 关键语句要抓准，组织语言靠中心； 不会作，不要急，多读语段定解疑。七年级语文课外阅读练习（一） （一）父爱昼夜无眠 父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。 第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。 父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。 转眼到了年底。我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧” 朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？ 我是说。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更 父亲,父亲,父亲并 于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到3块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟 我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。 “好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。” 父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。 （选自伴你一生的情感美文） 1、解释下列句子中加点的词语。 一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。 刚柔并济： 2、请根据自己对课文的理解，将“敬重”“抱愧”“理解”“感激”四个词语填入文中画线的处。 3、“我”无意中在浴室碰到父亲，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧”当我回到浴室，父亲又不放心地追了进去。这些举动反映了父亲怎样的心理？表现出父亲是怎样一个人？ 4、对于父亲做擦背工一事，其实前面有许多暗示，请用波浪线在文中划出。 5、请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈”一句的理解。 6、“父爱昼夜无眠”，确是如此，父亲以自己独特的方式，时时刻刻在关爱着我们。请你联系实际，写一件给你印象最深的事例，要求叙议结合，不超过100字。