人教版三年级上册语文导学案10、风筝.doc

碧口小学教学导学案科目语文班级执教人课题10、风筝课时安排第1课时学习内容学习生字词学习目标1.会认5个生字，会写12个字，正确读写“精心、希望、依然、飞舞、拼命、大惊失色、千呼万唤、寻找、垂头丧气、磨坊、继续”等要求掌握的词。2.有感情的朗读课文。学习重点会写12个生字词。（精、希、却、依、拼、命、奔村、抖、丧、磨、坊）学习难点多音字的掌握。学习准备生字词卡片、多媒体课件。学 案导 案自主学习1、童年的生活都是五彩缤纷的，既有欢声笑语，也有滴滴泪水。你觉得童年最大的快乐是什么？和大家交流分享一下，好吗？2、有这么一群孩子，他们童年最大的快乐就是做风筝、放风筝，就让我们走进课文，走进他们中间，分享他们的快乐吧！板书并齐读课题。唤起情感，导入学习（时间：5分钟）合作探究轻声读课文，把不认识的字画下来，连词多读几遍。初读课文，学习生字词1、自读，互读。2、不理解的词语查字典。（时间：5分钟）展示交流解疑1、出示生字，指名组词朗读。2、观察生字，交流识字写字经验。全班交流1.“拼”“村”“丧”的读音需特别注意，磨的读音：二声（摩擦）、四声（磨面）；坊的读音：一声（牌坊）、二声（作坊）。2.注：“村”可与“材”进行比较记忆，“丧”的下面部分没有一撇。（时间：10分钟）巩固练习拓展延伸选用自己喜欢的读书方式，读课文。读后回答，课文主要写了什么？再读课文，说说课文主要内容（时间：10分钟）达标检测1、看拼音，写词语。x wng y rn() ( )m fng du dng() ()2、多音字组词。 磨_（ ） 坊_（ ） _（ ） _（ ）3、学生练习书写生字。识字写字、生字词的掌握（时间：8分钟）盘点收获总结1、 你放过风筝吗？给大家讲讲。2、 总结生字书写情况。拓展、总结归纳（时间：2分钟）板书设计10、风筝精心 憧憬 依然 踪影 似乎 凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 翩翩飞舞教学反思或后记课文中有些较好的词语，如“大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、憧憬、凌空”等，要重点讲解。由于字面意思孩子们理解起来比较难，所以教师可以先讲解字面意思再创设情境，通过表演来让孩子们理解词语。