五年级英语下册Unit5WhosedogisitPartBreadandwrite课件人教PEP版.ppt

Let ssing Playagame 最佳解说员请几名学生上台带着动物头饰并做动作 其他学生抢答如 Thepandaisclimbing 选出最佳解说员 Readandwrite Learningaims 学习目标 1 能够在图片的帮助下读懂短文 并能正确地朗读 2 能够运用核心句型完成句子 描述动物正在做的动作 3 能够在教师的帮助下总结名词性物主代词的规律 并完成相应练习 Sarah和Robin在动物园里玩 Robin可兴奋了 他看到了许多小动物 Robin可以模仿很多小动物 你知道他都模仿了哪些动物吗 去阅读一下课文吧 问题导引 Task1 和你的搭档读一读短文 画出不懂的单词和句子 1 小组合作交流 讨论不懂的地方 2 在文中找出答案 完成课本中的练习 小组讨论答案 Task1 3 Listenandreapt 听录音跟读 thezoo eating running walking dancing Thebikeishers WuYifaniseating Sheisshopping 组内一起描述Listenandnumber 中的四幅图 如 Thecatisclimbingthetree Let scheck Task2 1 读一读下列单词 小组讨论它们的区别及用法 2 完成课本第54页Let swrapitup中的练习 小组成员核对答案 hishermytheirouryourhishersminetheirsoursyours Task3 Let swrapitup Readandchoose1 看动画 然后阅读故事选择正确的单词或词组填空 A takingpicturesB runningC monkeysD climbing 1 Atigeristoofast 2 Iseetwo B C A A 达标检测 这节课 我学会了 Summary 1 熟读Readandwrite部分的内容 2 完成本单元的作业本 Homework