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（北师大版）三年级上册数学课程资源包 第一单元 乘除法【生活资源】1.如果每人要买5本数学簿，我们全班60人要买（ ）本；我们全校约3000人要买（ ）本。2.希望小学有400人参加体操表演，请你帮他们设计一下怎样列队？（1）排成 列，每列 人。（2）排成 列，每列 人。（3）排成 列，每列 人。3.今年是（ ）年，算一算全年一共有（ ）天。先去看看日历，找一找：1月（ ）天，2月（ ）天，3月（ ）天，4月（ ）天，5月（ ）天，6月（ ）天，7月（ ）天，8月（ ）天，9月（ ）天，10月（ ）天，11月（ ）天，12月（ ）天。说说你是怎样算的？【实践活动资源】分“糖果”（小圆片）。说说你发现了什么？一包糖共40块，同桌两人分， 平均每人（ ）块；4人小小组分，平均每人（ ）块；8人小组分， 平均每人（ ）块。【游戏资源】1.口算比赛：你报我答，3分钟内你最多能答对几道。2.算“二十四点”每张扑克牌上的点数都代表一个数：A代表1，J、Q、K分别代表数11、12、13，小王、大王不用，其余的牌按点数表示数。参加人数可以是1人、2人、4人，每次共出4张牌，通过加、减、乘、除运算，最后要算出得数“24”。会算时，先拍桌子，然后说算法。谁先算出，这四张牌就归谁，不能算的牌自己收回。最后比一比，谁得牌最多，谁就赢。【学科整合资源】1.三年级上册的语文书里共有（ ）篇课文，一个星期你们约学（ ）课，大约（ ）个星期就上完了新课。2.生肖一共有12个，它们分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2006年是狗年，小刚是在1989年出生的，他属（ ）。【阅读资源】算筹是中国古代的主要计算工具，它具有简单、形象、具体等优点，但也存在布筹占用面积大，运筹速度加快时容易摆弄不正而造成错误等缺点，因此很早就开始进行改革。现传本数术记遗（题东汉徐岳撰,北周甄鸾注）载有“积算”、“太乙”、“两仪”、“三才”、“五行”、“八卦”、“九宫”、“运筹”、“了知”、“成数”、“把头”、“龟算”、“珠算”、“计数”等14种算法,反映了这种改革的情况。唐中期以后，商业繁荣，数字计算增多，迫切要求改革计算方法，从新唐书等文献留下来的算书书目，可以看出这次算法改革主要是简化乘、除算法，书目中提到的“一位算法”、“求一”、“得一”的内容就是用分解因数的方法；化多位乘除为个位乘除；或用折半、加倍、退位的方法把乘除数化为首位是1的数,从而变乘除为加减。现传本夏侯阳算经（唐代韩延）记有很多这样的例子，例如“九因五添”、“添四四”、“身外减二”、“隔位加二”、“损一位”等等，唐代的算法改革使乘除法可以在一个横列中进行运算，它既适用于筹算，也适用于珠算。 第二单元 观察物体【生活资源】1.从不同方向观察家里的电视机、小茶壶之类的物品。2.和家人一起搭建立体图形，运用上、左、右、前、后等词描述。【实践活动资源】1.摆一摆：用5个小正方体搭成立体图形。正面是 的立体图形，你能摆出（ ）个。侧面是 的立体图形，你能摆出（ ）个。上面是 的立体图形，你能摆出（ ）个。2.你能用4个小正方体搭出（ ）种不同的立体图形，并说说是怎样搭的。最后在小楷本上把所搭立体图形的正面、侧面、上面分别画下来。【媒体资源】小小摄影师用数码照相机，从不同的角度拍摄学生的活动，然后将照片输入计算机展示。说说这几张照片分别是从哪边拍过来的？【游戏资源】课件出示一幅“盲人摸象”的画，配上故事。做一个“盲人摸象”的数学游戏，屏幕上会出现一个图形，这些图形也只是整个物体的一部分。请小朋友充分发挥自己的想象力，想一想整个物体会是什么？看谁最能干。【阅读资源】 故事：盲人摸象从前，有四个盲人，从来没有见过大象，不知道大象长得什么样，他们就决定去摸摸大象。第一个人摸到了鼻子，他说：“大象像一条弯弯的管子。”第二个人摸到了尾巴，他说：“大象像个细细的棍子。”第三个人摸到了身体，他说：“大象像一堵墙。”第四个人摸到了腿，他说：“大象像一根粗粗的柱子。”盲人摸象的寓言含义: 看事情要全面、整体，不要分割开来。坚信自己的观点和坚持自己的观点很重要，学会听别人的观点，会把事情了解得更全面，更准确。此外，故事也告诉我们要学会同伴合作，互相分享经验。第三单元 千克、克、吨【生活资源】1.重约1千克的物体有：8个苹果、2袋盐、20个鸡蛋2.重约1克的物体有：1枚1分硬币、1个纽扣、1片药3.重约1吨的物体有：20袋水泥、40个小孩的体重4.找一找，生活中哪些物体的重量会超过“1吨”？5.一座桥的桥头写着“载重5t”是什么意思？一辆货车装了5吨的货物，能从这通过吗？【实践活动资源】1.认识各种称物体质量的工具。2.对家里的各种物体进行掂一掂、估一估、称一称活动，并记录下来。3.找一找生活中哪些物体的质量会超过“1吨”。【媒体资源】多媒体出示生活中熟悉的物体，让学生填写合适的质量单位。如：一个乒乓球重1（ ），一袋洗衣粉重1（ ），一支牙膏重100（ ），一只鸡重2（ ），一个小朋友重23（ ）等。【媒体资源】上网收集各种动物的体重，开个小小“动物体重博览会”。【游戏资源】小组掂估物体质量比赛。【学科整合资源】收集有关赵州桥的质量信息。【阅读资源】 小学生标准身高及体重参照数据年龄女生男生体重kg身高cm体重kg身高cm7周岁20119211228周岁22125231259周岁251302513010周岁281362813511周岁321433014012周岁3514834145我是（ ）岁，体重（ ）千克，身高（ ）厘米。对照一下你有什么想法？第四单元 乘法【生活资源】1.和爸爸妈妈一起到超市购物，用不同的方法算出买几件同样商品所需的价钱。2.我平均每分钟打（ ）个字，8分钟能打（ ）个字。3.一袋米重（ ）千克。我家一个月约用米（ ）袋，一年共用米（ ）袋，（ ）千克。【实践活动资源】1.运用自己喜欢的方法计算估计一小碗黄豆大约有（）粒。方法提示：分：1份大约有几粒，有这样的几份；抓：1把大约有几粒，抓了几把；量：1杯大约有几粒，有这样的几杯；称：100粒大约有几克，共有几克，大约几粒。2.逛逛水果店。收集水果店里各种水果每箱的重量，并做乘法计算。3.通过调查获取有关信息，估计五云镇到丽水、金华分别需要多少时间。有可能的话，可以实际去验证一下。【媒体资源】1.在我们准备旅游的时候，都要买车票。现在我们来帮爸爸、妈妈来了解一下各旅游景点的车票价格吧!(利用多媒体出示火车票价格表) 缙云至各旅游城市价格表地点里程数（千米）硬座（元）硬卧（元）软座（元）软卧（元）上海65492159142244庐山662126229209366杭州2855710893168北京2042231391366615（1）请你根据所给的信息，提出数学问题，并解答。提问举例：如果我们一家三口去大连，那需要多少元钱呢?（2）如果你喜欢的旅游城市不在这里面的话，你可以自己上网收集相关的信息，并计算解答。第五单元 周 长【生活资源】1.收集各种物体，摸一摸它们的周长。2.动手剪一剪：在一张长10厘米，宽7厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？【实践活动资源】1.利用不同的工具（直尺、卷尺、绳子）测量头围、腰围等，可以单独测量或小组合作测量。2.用自己喜欢的方法量一量、算一算家中长方形或正方形物品（如房间、桌面、镜框等）的周长。3.校园环境测量对校园内的建筑物等进行估计和测量，如：教室的长度、高度、周长、建筑物的间距等。【游戏资源】我来摆一摆用24根小棒摆不同的长方形，能摆出几种？【阅读资源】赤道的长度是多少？赤道是通过地球中心垂直于地轴的平面和地球表面相交的大圆圈，它像一条金色的腰带，把地球拦腰缚住，并把地球平分为南北两个半球。赤道是南北纬度的起点( 即零度纬线 ) ，也是地球上最长的纬线圈，全长40075.24千米(相当于8万多华里)，所以住在赤道上的人能够“坐地日行8万里”。一架时速为800千米的喷气式飞机，要用50小时才能飞完这段距离。第六单元 除法【生活资源】1.元旦期间，笑笑、淘气和家人都去了仙都一日游：笑笑一家3口人，共花了309元；小淘气一家4口人，共花了412元。你可以帮他们算一算，每人花了多少钱？2.帮教导主任分班：三年级一班有32个学生，二班有35个学生，开学后又转来7个新同学，怎样分才能使两个班人数相等？3.组织广播操比赛：三年级共有学生368人，老师8人。每8人站成一行，要站多少行？【实践活动资源】1.小当家。通过学习当家过程中的购买计划，亲历家庭财务收支过程，初步感受统筹安排。2.欢度节日对节日的娱乐节目进行安排，设计详细的活动时间表、购物计划和经费预算等。【媒体资源】水果市场：（1）情景出现：水果市场里淘气和妈妈拿了200元钱去买水果。水果都放在篮子里；显示每篮2千克。价钱显示：香蕉5元/每千克，梨1元/每千克，葡萄4元/每千克，猕猴桃2元/每千克。（2）解决淘气买香蕉问题。A、让学生猜淘气喜欢吃什么水果？课件显示淘气喜欢吃葡萄。B、让学生思考如果淘气只买葡萄，可以买多少篮？（课件展示问题）C、学生独立计算，解决问题【游戏资源】抢30游戏两个人或多个人玩。每人依次出一张牌，轮到出的人用自己手中的牌和前面的得数做加法、或减法、或除法、或乘法，比如，第一人出9，第二个人出5“95=45”，第三个人出6“45-6=39”谁先算出30，谁就赢。【学科整合资源】1.学校组织了“2+1”活动比赛。我先来记录一下自己1分钟跳绳的成绩：（1）单摇（ ）下；双摇（ ）下；一带一摇（ ）下。（2）4分钟呢？单摇（ ）下；双摇（ ）下；一带一摇（ ）下。2.“科利亚5岁时，向前走了十步，埋下他的木匣。他9岁时，向前走了五步，动手去挖，果然找到了木匣子。”假如科利亚9岁时，他的一步长大约是65厘米。那他5岁时，一步长大约是多少厘米？第七单元 年、月、日【生活资源】1.说一说：看本月的日历，从日历上你知道了什么？如：今天是星期 。本月第一天是星期 。2.找一找：从今年的日历中找一找。中秋节在 月 日，星期 。国庆节在 月 日，星期 。国际劳动节在 月 日，星期 。3.请你算一算：2006年第一季度有（ ）天，第二季度有（ ）天，第三季度有（ ）天，第四季度有（ ）天。4.某月的星期六和星期日各有5天，其余的天数相等。根据这些信息，在本子上制作月历表，并按要求填空。（1）这个月有（ ）天，是（ ）月。（2）这个月1号是星期（ ），最后一天是星期（ ）。5.用12时计时法和24时计时法分别说一说你上学、放学的时间，算一算你一天在学校的时间。6.记录家人的身份证号码，说出他们的出生年、月、日，分别在哪个季度，并分别算一算他们的年龄。【实践活动资源】1. 宾馆里的时钟记录宾馆里各个钟面上的时刻，调查钟面上时刻不一样的原因，以及用途。2. 做家庭年历登记家庭大事和其他重要事件的日期制作年历，营造和睦温馨的家庭氛围。【媒体资源】1.调查了解我国的一些重要节日，以及各个节日的由来2.年月日大探秘利用网络资源，提高对年月日的再认识。【游戏资源】猜一猜：今年小明过第10个生日，可他听说王老师也只过了10个生日。这是怎么回事？你能解释吗？猜一猜，王老师生日是哪一天？在第几季度？今年多大了？【学科整合资源】自己制作一个开心台历，摆在自己的桌前，让快乐陪伴每一天。【阅读资源】“六一国际儿童节”的由来 儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。 1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”，并规定少年儿童放假一天。 第八单元 可能性【生活资源】用“可能、不可能、一定、经常、偶尔”等词语说说生活中一些事情发生的可能性。【实践活动资源】小组合作排课表三（1）班周一上午要上语文、数学、英语、体育四门课，这一天：语文老师9：00要参加一个两小时的会议；数学老师第三节要外出听课；体育老师没有上前三节课。请排出三（1）班周一上午的课表。语文数学英语体育8：00-8：40第一节8：50-9：30第二节9：50-10：30第三节10：40-11：20第四节【游戏资源】超级挑战幸运夺宝！老师的小柜子里有6件幸运礼品：红领巾、胶棒、铅笔、橡皮擦、笔记本、三角板。请根据以下条件推测:它们分别藏在小柜子的哪个格子里。看看哪几个最幸运的孩子能够赢得礼品!三角板不在笔记本的旁边。红领巾在铅笔的上面、橡皮擦的左边。红领巾在左边从上往下数第二个格子里。笔记本既不在铅笔的旁边也不在橡皮擦的上面。（请你先在下面的表格里填一填）【阅读资源】古时候，有个国王做事情优柔寡断，每次在处决囚犯时，都要请“神”来作最后决定。在两张纸上分别写上“死”与“活”，请囚犯来抽，以此决定命运。有一个文官受人陷害被判死刑，仇人一心想置他于死地，就想办法在两张纸上都写上“死”字，这个阴谋被文官得知后，聪明的文官用了一个办法使自己活了下来。同学们，你知道他用的是什么办法呢？