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四年级下册语文前六单元试题 一、 看拼音写词语。(7分)c shn wn yn yu gu ki xun zo t u cho jn zhn( )( )( )( )( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读音。(5分)弥漫(n m) 呶(n nn) 祈盼(q q) 频繁(pn bn)红叶似火(sh s) 画卷(jun jun) 走了一转(zhun zhun)捕捉(p b) 扫帚(zhu zhu) 弹跳(dn tn)三、比一比，再组词。(7分)瑕( )锯( )捶( )彻( )庭( )拢( )瞧( )暇( )据( )锤( )砌( )挺( )扰( )蕉( )四、多音字组词。(6分)饮yn( )据j( )扎z( )拧nn( )吁x( )模m( )yn( ) j( ) zh( ) nn( ) y( ) m( )五、把下面的词语补充完整。(4分)危峰( )( ) 突兀( )( ) 骨( )如( ) 梦寐( ) ( ) 鱼( )而( ) 见死( ) ( ) 运筹( ) ( ) 兵贵( ) ( )六、选择恰当的关联词语填空。(4分)因为所以 即使也 宁可也不1、父亲（ ）吃苦，（ ）做亏心买卖。2、父亲告诉我，（ ）做什么事（ ）要讲究认真，讲究实在。3、（ ）父亲对老板的赚钱方法不满意，（ ）辞去了工作。 连续 陆续 继续1、他跌倒了爬起来又( )前进了。2、放学的铃声响了，同学们( )走出教室。3、张老师( )两年被评为先进工作者。忧伤 悲伤4、时间过得飞快，我的心里不只是着急，还有( )。5、我无法排除，自己的( )，在学校的操场上一圈一圈地转着。七、修改病句(在原句上修改)。(4分)1.、我国人口是世界上最多的国家。2、王奶奶去世了，难过地流下了眼泪。3、五颜六色的红花在花园里竞相开放。4、老师的手中一本语文书。八、按要求改写句子。(4分)1、我写完了语文作业。 改为“被”字句： 改为“把”字句： 2、小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改成拟人句) 3、我们学校真美丽。(改比喻句) 4、父母对我们这样无微不至地关怀，难道我们就不应该报答他们吗？改成陈述句： 九、把下面的句子补充完整。(5分)1、 ，长河落日圆。2、落木千山天远大， 。3、 ，勿施于人。4、己所不欲， 。 5、 所加， 。6、春雾 ，夏雾 ，秋雾 ，冬雾 。7、鸡 ，鸭 ， 不久到。8、 不出门， 行千里。9、 ，春江水暖鸭先知。10采菊东篱下， 。十、按课文内容填空。(26分)(一)古诗：(10分)1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 ， 。(1)这首诗的题目是 ，作者是 朝诗人 。这首诗描写了洞庭湖 季的美景，从 这个词语可以看出。诗中“和”的意思是 。诗中把“湖面”比作 ，把洞庭湖比作 ，把湖中的君山比作 。(2)古诗后两句的意思是： 。(3)这首诗表达了作者 的思想感情。2、独坐敬亭山一诗中 ， 表达作者孤独寂寞的心情， ， 是用了拟人手法。3、渔歌子一词中写了哪几种景物？ (二)课文：(12分)1、桂林的山有 、 、 的特点，水有 、 、 的特点，所以人们都说“ ”。这篇课文中引用了一句诗是“ ， ”。2、万年牢一课三处“万年牢”的意思分别是：一是 ；二是 ；三是 。3、蝙蝠和雷达一课中雷达的天线就像蝙蝠的 。雷达发出的无线电波就像蝙蝠 。雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。请你画出蝙蝠和雷达是怎样探路的。4、天上的 ，向晚的 ，头上 ，都是他们的好友，它们和 一起，绘成了 。十一、阅读短文，回答问题。 (13分) 我有一张破旧的书桌。它既窄又矮，它与我家里的那套新式的流行家具极不相称，但是我却一直把它放在窗前，与我朝夕相伴，因为它来自那遥远的边境村，我下乡的村落松树沟。记得我来到松树沟的第三年，一次骑车不慎翻进了深沟，挫伤了腰和腿，我独自躺在土炕上养病。正当我感到孤独时，孟队长和老校长一起来看我，孟队长对我说“我看你平时总爱写字看书，我和老校长商量过了，等你养好伤去教书怎么样？”“教书？”我几乎不敢相信，顿时惊呆了。开学的第一天，我带着还未痊愈的腰伤，支撑着赶到学校。出人意料。破旧而昏暗的教室里连个讲桌也没有，但十几个学生早已坐在小屋里了。(1)他们那一双双眼睛睁得大大的，忽闪着，分明像在期待着什么。第二天，我走进教案室，发现一夜之间出现了一个讲桌。这讲桌足有一米高，四周用红纸糊着，正面还贴着一个金黄色的五角星。我上前用手一摸，才知道这是一个用一块块土坯筑成的讲桌呀!我的心颤动了，仿佛被十多颗纯朴的童心一齐撞击着。乡村的孩子啊，你们实在太可爱了!几天以后，下了一场瓢泼大雨。我来到学校，教室成了一片汪洋。那个刚刚垒起的土讲桌，也夭折在一片水泽之中。学生们也赶到了，他们一个个都哭了，像是失去了什么一样。天晴了，老校长决定砍倒那棵学校操场边上的白桦树，用来翻修学校的屋顶，并用剩下的木料让木匠重新为我做了一个讲桌。但是，每当我站在这个木讲桌前，就会想起那个用土坯垒起的土讲桌我终于要返城了。当我告诉学生这是我最后一节课时，学生们都无声地哭了。老校长来了，他颤颤巍巍地拉着我的手，说：“这只讲桌送给你，捎回上海能打个书桌，算是纪念吧!”后来，我果真把它改成了一张书桌。(2)十几年过去了，这书桌虽然显得有些破旧，但它却给我力量，使我充实。1、用部首查字法查“谦”字，应先查 部，再查 画。(1分)2、用“”画出文中一个比喻句。把 比作 (2分)3、理解画线句子的含义。(2公)(1) (2) 4、用“”选择正确答案。(2分)(1)文中的破折号表示：转折 解释 因果(2)文中的省略号表示：语句重复 说话断断续续 省略类似的内容5、在短文前面的横线上加个题目。(2分)6、概括短文的中心思想(2分) 十二习作：(21分)题目：我是一个 迷要求：1、在空白处把题目补充完整。比如：读书、运动、电视、画画、足球等。 2、必须通过一、二件事具体写出你入迷的程度。 3、注意对人物的语言、神态、动作的刻画。引用 报告 回复 TOP四年级下册语文第二单元过关试题 班级姓名一、 看拼音写词语。(7分)pbi b kn l wi shn ling jing yng j j m hu b ji( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。(6分)尊( )捶( )惫( )维( )赠( )拨( )遵( )锤( )备( )谁( )增( )拔( )三、多音字组词。(7分) 把 ( ) ( ) 扎 ( ) ( )削 ( )闷 ( )为 ( )据 ( )难 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、补充词语。(4分)( )( )不乐 迷( )不( ) ( )吞( )咽 ( ) ( )不堪骨( )如( ) ( )街( )巷 梦寐( ) ( ) ( )心( )心五、在括号里选择适当的词语搭配，用横线画出。(6分)意志(坚强 坚决) 提高(质量 数量) 月光(柔和 轻柔)改进(缺点 方法) 心情(安静 平静) 爱惜(公物 粮食)六、修改病句。(6分)1、我们要学习和发扬老一辈的革命事迹。2、李伯伯再一次获得了劳动模范。3、王奶奶去世了，难过地流下了眼泪。七、选择恰当的关联词语填空。(4分)无论都 因为所以 即使也 一边一边 宁可也不1、父亲（ ）做糖葫芦，（ ）教我做人的道理。2、父亲告诉我，（ ）做什么事（ ）要讲究认真，讲究实在。3、（ ）父亲对老板的赚钱方法不满意，（ ）辞去了工作。4、父亲（ ）吃苦，（ ）做亏心买卖。八、补充古诗句。(11分)1、言必信， 。 2、 ，勿施于人。3、己所不欲， 。 4、 所加， 。5、爱人者， ； ， 。6、 ， ；幼吾幼， 。九、按课文内容填空。(13分)1、说一说下列句子的意思。(1)一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 2、别看他现在什么也没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严! 3、万年牢一课三处“万年牢”的意思分别是：一是 ；二是 ；三是 。4、“将心比心”意思是： 。5、是啊，如果我们在生活中能 ，就会对 ，对 ，就会 。十、阅读短文，回答问题。(12分) 人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋的锻炼是讲究记忆的方法。 托尔斯泰(俄国著名作家)为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了五种外语。 要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有个单位新装上了上千部电话，上级要求电话员在两个月内背会这些号码，如果仅靠死记硬背，不讲究方法，很难完成任务，可电话员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。 由此可见，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。1、 组词(4分) 背( )炼( )纠( )记( )备( )练( )究( )纪( )2、用“ ”画出一个过渡句。(2分)3、本文第 自然段写的是“勤奋锻炼可以增强记忆力”，第 自然段“增强记忆力要有科学的方法”。(2分)4、本文是按 关系组材的。(1)时间 (2)总分 (3)分总 (4)总分总5、请为本文选择一个恰当的题目。(写在文首的横线上) (2分)(1)锻炼可以增强记忆力 (2)增强记忆力要有科学的方法(3)怎样提高记忆力 (4) 托尔斯泰有惊人的记忆力十一、习作：(24分)_我想对你(您)说要求：1、把题目补充完整。2、把自己的心里话说出来。引用 报告 回复 TOP