人教版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷A卷.doc

人教版五校联片2019-2020学年度四年级下学期语文期中质量监测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1. （10分）看拼音写词语wi gndo milu suyo q_2. （4.5分）在横线上写出正确的字。Jin飞_ _全 实_ _设3. （3分）选词填空贮存 储备 储藏春节快到了，爸开始忙着_过节用的东西。冬天到了，爷爷正忙着把一些蔬菜_起来。每年，就数他家的红薯_得最好。忽然 自然 果然我说他一定会参加，瞧，他_来了。回家的路上，我_听到有人叫我的名字。他平时最用功，成绩_数他最优秀了。继续 陆续 连续你这已经是_第三次迟到了，怎么回事儿？开演之前，观众们_走进剧场。这个问题以后再争论，下面我们_开会。4. （6分）把下面的词语补充完整。 秋_气_ 天_云_ _习习_知秋 金桂_ 层林_谷_登 果实_ _华_实5. （5分）按要求改写句子。 （1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句） （2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句） （3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子） 他灵活_。湖面平静_。二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6. （21分）根据课文内容，选择正确的答案填空。 大海 天空和太阳 海岸和城市雾把_藏了起来。无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。雾把_藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾把_藏了起来。无论是房屋、街道、树木、桥梁，还是行人和小黑猫，都看不见了。三、 阅读理解（24.5分） (共2题；共24.5分)7. （13.0分）阅读课文片段，回答问题。 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。（1）这三个自然段按_顺序，写了_和_两个程序。 （2）“新中国第一面国旗五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是（ ）。 A . 用于行文中解释说明的部分B . 用于话题突然转变C . 用于声音延长的拟声词后面D . 用于事项列举分承的名项之前。（3）“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？ （4）假如当时你在天安门广场参加了开国大典，亲眼目睹了这一切，你想说些什么，把你想说的话写在下面的横线上。 8. （11.5分）阅读短文，完成练习。 放雀儿雨停了，我走出家门，看见一只小麻雀站在地上，浑身是水，冻得发抖。这时，它用乞求的目光盯着我，一声也不叫。我想这只麻雀多可怜啊！此时它多么需要温暖啊！于是我就赶快把这只小麻雀捧起来，找来几张纸放在它周围烧起来，让火苗给小麻雀带来温暖。过了一会儿，小麻雀身上的羽毛干了，也不再发抖了，在地上转来转去。我想起老师曾经说过，我们要保护益鸟，因为益鸟一年会捉好多好多的害虫，还是把它放走吧！正在这时，妈妈和弟弟回来了。弟弟看见小麻雀说：“姐姐，给我玩！”“不行，我们应该把它放了。”不管我怎么说，弟弟也不肯，“哇”的一声哭起来了。平时弟弟哭了，我就哄他。可是，今天我不管他怎么哭也不让他玩这只小麻雀。妈妈听了也责备起我来了。我觉得很委屈，可是看看手里的这只可爱的小麻雀，觉得自己有责任保护它。这时小麻雀在我手里动了几下。平时小伙伴都说鸟儿最爱吃小虫的，对！去捉几条小虫给它吃。我用小树枝从草堆边钩回来几只不知名的小虫，小心翼翼地喂这只小麻雀，小麻雀张开小嘴儿几下就把小虫“消灭”了。一会儿，小麻雀吃饱了。我就捧着小麻雀，轻轻地抚摸着，再用力往空中一送。可爱的小麻雀张开翅膀在空中白由自在地飞起来。看着小麻雀，我情不自禁地哼起“小乌在前面带路”，心情舒畅极了。（1）给下列词语注音。 可怜_ 抚摸_（2）在最后一个自然段中，从_、_、_、_，可以看出作者十分喜爱小鸟。 （3）这篇文章通过作者救助并放走小麻雀的事，反映了（ ） A . 作者爱护益鸟、责任心强、善良的好品德。 B . 作者喜爱鸟类、保护生态平衡的良好行为。（4）文章是从哪几方面来表现作者爱护小鸟的？ 四、 习作表达。（3+23=26分） (共2题；共26分)9. （3分）看图写句子。 提示：图上画的都有谁？他们在什么地方做什么？请仔细观察，试着写一写吧！不会写的字可以用拼音代替。10. （23分）表达、习作。 （1）刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀!刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还做了旁批呢!”刘军听了，挺不好意思的。 管理员的言外之意是：_。如果你是刘军，你应该这样说：_。（2）大自然的变化让我们感到世界的奇妙与美好，观察你身边的一处景物，抓住景物的特点及变化写一篇习作，要写出景物的动态和静态，题目自拟，不少于400字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用。（28.5分） (共5题；共28.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 积累与运用。（21分） (共1题；共21分)6-1、三、 阅读理解（24.5分） (共2题；共24.5分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、四、 习作表达。（3+23=26分） (共2题；共26分)9-1、10-1、10-2、