三年级语文下册 第四单元 12荷花课件3 苏教版.ppt

猜谜语 一个小姑娘 坐在水中央 身穿白衣裳 坐在绿船上 打一植物 荷花 自由朗读课文 要求 1 画出生字词 读准生字词 2 读通读顺句子 难读的地方多读几遍 3 不懂的地方做上记号 挨挨挤挤莲蓬花骨朵饱胀破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好梦 j p ngg zh ngli f pi nd ozu m ng 你从哪些词语或语句中体会到荷叶的绿 多 圆 讨论 一 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 荷叶挨挨挤挤的 像一个个碧绿的大圆盘 1 挨 和 挤 分别是什么意思 请同学们在图中指出 哪一处是 挨 哪一处是 挤 2 挨挨挤挤 这个词说明了什么 3 碧绿的大圆盘 指的是什么 荷叶多 密 荷叶 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 课文第二自然段中写了几种姿态的荷花 讨论 二 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要破裂似的 1 有的 有的 有的 说明什么 荷花多 形态各异 微展开 全展开 花骨朵 2 这三种形态你喜欢哪一种 为什么 3 你能用 有的 有的 有的 造一个句子吗 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全都展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱涨得马上要破裂似的 用有的 有的 有的 说几句话 说一说 这么多的荷花 一朵有一朵的姿势 看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 1 画家 指的是谁 2 读读句子 跟同桌说说你是怎么理解这句话的 3 这句话表达了作者什么感情 4 如果你看到这一池荷花 你会想些什么或者说些什么 如果 把眼前的这一池荷花看作一大幅活得画 那画家的本领可真了不起 这画家是谁呢 大自然 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画 那画家的本领可真了不起 思考 作者为什么要这么写 这么写有什么好处 如果你也变成了一朵荷花 请你想象1 你知道蜻蜓为什么会感到快乐吗 2 小鱼告诉你什么好梦呢 3 你会对蜻蜓小鱼说什么呢 4 还会有那些动物来 会告诉你什么呢 小组说一说 蜻蜓飞过来 告诉我清早飞行的快乐 小鱼在脚下游过 告诉我昨晚做的好梦 思考 我 怎么会忘记自己是在看荷花呢 如果你是作者你是否也会忘记自己是在看荷花呢 1 摘抄有关荷花的名言锦句 2 找有关描写荷花的文章读一读 3 写一篇赞美荷花的文章 4 查找一些关于荷花的歌曲 5 画一幅荷花图 6 上网查找荷花的相关知识 作业 再见