人教新课标（标准实验版）22课 人物描写一组 同步测试D卷.doc

人教新课标（标准实验版）22课 人物描写一组 同步测试D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1. （8分）比一比，再组词。数_定_擞_绽_令_至_怜_侄_二、 比一比，再组词。 (共1题；共8分)2. （8分）比一比，再组词。式_ 挠_ 漫_ 导_试_ 烧_ 慢_ 异_三、 填字成词 (共1题；共7分)3. （7分）我会排序_这一来，小嘎子可上了当。_可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。_小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。_胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。_小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。_两个走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。_起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，运转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。四、 给下列加点的词语换一种说法，意思不变。 (共2题；共8分)4. （2分）请你给词语选择正确的读音。吐痰_At tnBt tn媳妇_Ax fuBx f5. （6分）选择划线字的正确读音。 穿梭_（shu su） 丫鬟_（hun hun） 鹞_（qin yo）架携着_（xi xi） 嫡亲_（d d） 辉煌_（hung hung）五、 按课文内容填空，并回答下面的问题。 (共2题；共13分)6. （3分）填写成语_大_粗 精神_7. （10分）查字典填空。 （1）“惯”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“临”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_六、 阅读: (共1题；共16分)8. （16分）阅读下文，回答问题荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融7岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了无蛋的那碗。“不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底，也不见一个蛋。父亲的碗里，上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人，只能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那碗，儿子发现了自己碗里面也藏卧着的荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。（1）根据短文内容，按要求填空。短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“_询问吃哪碗面_总结吃面”的事几层组成。 （2）父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是_教育儿子像孔融一样学会让“面”。教育儿子学习孔融的谦让精神，不要一心贪便宜。教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。（3）结合短文内容，回答问题。第一次吃面时，儿子态度坚决和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子_。第二次吃面时，儿子“笑着端起”表明儿子_。第三次吃面时，儿子“手一挥做绅士状”表明儿子_。（4）第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心情，制造假象，是进一步考验儿子的什么？ （5）这篇短文主要告诉我们一个什么道理？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共8分)1-1、二、 比一比，再组词。 (共1题；共8分)2-1、三、 填字成词 (共1题；共7分)3-1、四、 给下列加点的词语换一种说法，意思不变。 (共2题；共8分)4-1、5-1、五、 按课文内容填空，并回答下面的问题。 (共2题；共13分)6-1、7-1、7-2、六、 阅读: (共1题；共16分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、