三年级数学下册 6.1《分一分（一）》课件3 北师大版.ppt

教学目标 1 结合具体情境和直观操作 初步理解分数意义 体会学习分数的必要性 2 会用折纸 涂色等方式 表示简单的分数 两个苹果 平均每人分一个 一个苹果 平均每人分半个 你用什么方式来表示一半呢 1 一半可以用表示 想一想这里的涂色部分都是整个图形的 是 不是 是 不是 是 一张正方形的纸平均分成四份 把其中一份涂上颜色 涂色部分是这张纸的 把其中二份涂上颜色 涂色部分是这张纸的 把其中三份涂上颜色 涂色部分是这张纸的 把其中四份涂上颜色 涂色部分是这张纸的 折一折 将正方形平均分成4份 折一折 将正方形平均分成4份 折一折 将正方形平均分成4份 像 都是分数 1 2 分子 分数线 分母 读作 二分之一 说一说 将一段绳子平均分成3份 其中的一份 就叫三分之一 将一个五角星平均分成5份 其中的三份 就叫五分之三 将一个图形平均分成6份 其中的5份 就叫六分之五 试着用分数表示下面各图的涂色部分 并读一读 8 5 3 1 6 5 八分之五 三分之一 六分之五 用分数表示下面各图中的涂色部分 并读一读 按分数把下面各图涂上颜色 左图中有 1 哪个图形的红色部分等于它的 2 哪个图形的红色部分大于它的 3 哪个图形的红色部分小于它的 本课总结 知道分数各个部分的名称 会读写小数 能用分数表示物体的一部分和几部分