三年级数学上册七分数的初步认识一7.1认识几分之一课件苏教版.ppt

第7单元分数的初步认识 一 1认识几分之一 学习目标 2 体会分数来自生活实际需要 感受数学与生活联系 激发学习兴趣 1 初步认识二分之一的概念 掌握分数各部分的名称 并能结合直观图形写分数 初步学会比较几分之一的大小 1 把4个苹果平均分成2份 每人分得多少个 平均分成2份 每人分得2个 情景导入1 郊外秋游 2 把2瓶矿泉水平均分成2份 每人分得多少瓶 平均分成2份 每人分得1瓶 情景导入1 郊外秋游 3 把1个蛋糕平均分成2份 每人分得多少 情景导入1 郊外秋游 探究新知 把1个蛋糕平均分成2份 每人分得多少 把 个蛋糕平均分成 份 每人分得半个 半个也就是二分之一个 探究新知 2 1 分子 分数线 分母 读作 二分之一 探究新知 用同样大的圆形纸片 折一折 涂一涂 分别表示出和 再比较这两个分数的大小 从涂色部分看出比大 探究新知 用同样大的纸片平均分 分的份数越多 每份就越小 如果在同样大的纸片上表示出 三个数的大小关系又如何 典题精讲 用分数表示涂色部分 把一个物体平均分成几份 其中的一份就是它的几分之一 典题精讲 在每个图里选适当的部分涂上颜色 表示各图下面的分数 都是几分之一的分数 分母是几就平均分成几份 涂其中的一份 典题精讲 比较数的大小 1 1 1 6 8 9 分子是1的分数大小比较 平均分成的份数越多 那么它的1份就越少 错误解答 易错提醒 1 把一个圆分成4份 每份是它的 2 因为6 5 所以 判断 错解分析 1 未把一个圆平均分成4份 2 比较几个几分之一大小 分的份数越多 每份反而越小 易错提醒 易错提醒 正确解答 错误解答 判断 1 把一个圆分成4份 每份是它的 2 因为6 5 所以 1 把一个圆分成4份 每份是它的 2 因为6 5 所以 学以致用 1 图中的涂色部分是整个图形的 吗 为什么 友情提醒 二分之一表示把一个物体平均分成2份 学以致用 2 下图中的涂色部分可以用 表示 把一个圆平均分成了2份 黑 白相对应的两部分 且是平均分 学以致用 3 涂色部分是左边长方形的 分之 是右边长方形的 分之 是整个图形的 分之 一 八 一 九 十六 一 找准把谁平均分成几份 是谁的几分之一 学以致用 4 先看图估一估 填上合适的分数 再比较大小 估计出把长纸条 1 平均分成了几份 1 学以致用 5 想一想 涂一涂 给右边的长方形的涂上红色 给它的涂上黄色 给它的涂上绿色 其余涂上蓝色 可取一张长方形纸片折一折 找出长方形纸片的四分之一和八分之一 课堂小结 表示把一个物体平均分成2份 每份就是它的 2 分子都是1的分数比较大小 分的份数越多 也就是分母越大 这个分数反而越小