仲南中学08-09下教学工作总结.doc

仲南中学08-09学年度下学期教 育 教 学 工 作 总 结同学们！老师们！刚刚过去的一学期，对仲南中学来说是在平淡中孕育着机遇和挑战的一学期。在这一学期里，课堂教学改革在平淡中有条不紊的进行，最佳小组的评选时时激励着学生勇于展示互动学习。每周一次平淡如水的学科集体备课，既增强了计划性，实施了学科知识资源共享，又有利于教师适时调整教学进度。仲南中学在有条不紊和平淡中似乎缺少了点什么。缺少的是什么呢？缺少的是明确的目标和知难而上的精神。明确问题症结后,学校领导班子决定在继续大力推行课堂教学改革，进行“预学达标”教学模式探索完善的同时，积极进行学科教学质量目标责任制的试行工作。学期初，制定了学科教学目标、九年级高中阶段入学目标、音体美微机目标。同时,学校制定了目标完成情况奖惩措施。3月份中旬，学校主要领导分级部召开了落实学科教学目标动员大会，在平淡中掀起了一股“课堂求质量，发展看课改”的新风。一学期来，全体教师以目标为动力，以“预学达标”模式为平台，积极进行课堂教学改革的探索和完善。把课堂还给学生，鼓励学生勇于展示自我，培养学生学习自信心，已深入教师人心并已成为大部分教师的教学行为。在各级部领导的带领下，教师们真抓实干，同学们扎实勤奋，取得了教学质量和良好学习习惯的双丰收。一、以电子备课为依托，加强集体备课，狠抓基本规程的落实。学期初，学校根据基本规程中五备环节的要求，修订了仲南中学教学常规要求，制定了电子备课常规要求，组织教师进行学习。在电子备课中特别强调备课标和学情分析以及教学目标的确立。一学期来，大部分教师的电子备课已趋于规范。二是加强了对学困生的辅导力度。上学期各级部利用每周两节的兴趣小组活动时间，对各班的学困生进行跟踪辅导，通过辅导，极大的提高了这部分学生的自信心和学习兴趣。二、积极进行课堂教学模式的探索研究，努力提升教师的课改意识和业务水平。在课堂教学模式的探索研究方面，主要做了三方面的工作。一是课堂教学评价方面，主要进行了最佳学习小组评价和最佳教师评选。学校制定了最佳学习小组评价办法和最佳教师评选办法。最佳小组的评选时刻激励着学生勇于展示互动学习。本学期我校共评出最佳学习小组36个，计231人。课堂教学最佳教师10人。二是在导学案编写方面，主要是发挥备课组集体备课的优势，依据学科特点，完善“预学感知、研讨展示、拓展提升、当堂测评”四个环节。同时加强导学案的预习检查和指导。三是以活动促课改。上学期，我校进行了“预学达标”课堂教学模式研讨课活动。在活动中，教师认真准备课和二次备课，各教研组教师做到了认真听课，务实评课，形成了求真务实的良好风气。通过活动有力的促进了教师的课改意识和业务水平。上学年共评出模式研讨课优秀教师10人。三、积极开展养成教育，培养学生优秀的品德和良好的行为习惯，促进学生全面健康和谐发展。初中阶段是一个人形成正确的世界观人生观价值观最重要的时期。优秀的品德、良好的学习和行为习惯是同学们今后走向社会、服务社会的必要条件，因此学生的养成教育就显得特别重要。上学期学校通过主题班会、庆“三.八”征文比赛、级部篮球比赛、级部跳绳比赛、大课间文体活动、 “感恩的心”征文比赛、文明监督员评比活动等一系列活动，着力培养学生的品德和良好行为习惯。通过参加社会实践活动、团队活动、校园开放日、贫困生救助活动，暑期家访，让学生走进社会，体验社会，增进了学校、家长、社会三者之间的联系与合作。四、以学科目标为抓手，积极推行学科目标责任制，学生综合素质和学校综合成绩进一步提升。学期初学校根据上学期教学质量检测情况，结合区抽测质量情况制定了各学科标准平均分及格率目标，经过一学期的努力，取得了教学质量的阶段性提高。双项目标完成、单项目标完成、双项目标虽未完成但比上学期有提高或较大提高的教师共计27人，占七八年级教师总数的60%。整体完成目标最好的备课组是七年级语文备课组(64.12),其次是七年级思品备课组(26.68)和英语备课组(20.34)。一学期来，教师们真抓实干，同学们勤奋努力，有付出就有收获。上学期我校共评出三好学生230人，最佳学习小组36个，进步之星21人、合作之星33人。评选出优秀班干部36人、优秀团员36人、班级文明之星36人、班级贡献之星36人。评选出班级劳动之星19人、勤俭之星18人、卫生之星18人。评选出优秀团支部8个，优秀班集体8个。上学期，吴晓燕老师被评为历城区优秀班主任，商和强、高吉忠等老师被评为区优秀教师。09年我校中考成绩斐然，在仲宫镇社会各界引起广泛热议和高度好评。我校09年毕业生165人，重点高中上线40人。重点高中上线率接近25%，与08年中考相比有了较大的提高，上线率远高于仲宫二中。普高（洪高线400分）上线85人，上线率51.52%。以上这些成绩的取得无不凝聚着全体师生和学校各部门的心血。在此，让我们以热烈的掌声对老师们的辛勤劳动和同学们的优秀表现表示衷心的感谢！上学期我们在取得一定成绩的同时，也应清醒地看到我们工作中还存在着问题和不足：部分学生缺乏明确的学习目标，良好的学习习惯还没有成为一种自觉的行为；部分教师对新课改的认识不足；集体备课缺乏实效性；兴趣辅导缺乏力度。这些问题和不足，我们将在今后的工作中逐步解决。老师们，同学们！人人关注教学，人人投身教学，这是仲南中学每一位教师义不容辞的职责。在新的学期里，我们将凝神聚力，积极深入的推进课堂教学改革，集中精力抓好小组合作学习、课堂教学评价、测评辅导等环节。从细节做起，增强集体备课的计划性和实效性，完善和细化学科目标责任制，逐步培养师生良好的教学行为习惯和学习行为习惯，努力营造一个教师乐教、学生乐学的校园文化氛围，使我校的教育教学质量再上一个新台阶。老师们，同学们！牛年是充满了挑战和梦想的一年。在新的学期里，希望全体师生顺势而行、静心做事、厚积薄发、再创辉煌。仲南中学08-09学年度下学期教 育 教 学 工 作 总 结仲南中学2009年9月