2019年六年级语文上册《九月九日忆山东兄弟》课件3 语文A版.ppt

九月九日忆山东兄弟 自学检查 1 认读词语 回忆 促进 插队 深厚 遥望 异乡 相逢 佳节 加倍 遍地 茱萸2 朗读古诗 九月九日忆山东兄弟 3 古诗及作者简介 设问导读 学习书36页第二首古诗 1 这首诗写了什么时间 谁在哪个地方的什么事 请用一句完整的话回答 2 题目中的 忆 是什么意思 你能从诗中找一个词来解释吗 3 读古诗 借助文下注释或结合插图想一想全诗主要写了什么 表达了诗人怎样的情感 4 诗中的 佳节 指的什么节日 为什么这一天诗人 倍思亲 我们中国有那些传统佳节 诗人在佳节里更加思念远方的亲人 你有这样的经历吗 5 这首诗表达了诗人身在他乡 每逢佳节 的思想感情 因此朗读时速度应稍 快慢 声音应稍 低缓高昂 假如你的亲人在外地工作 春节即将来到 你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗 自学检测 1 辩一辩 选一选 把序号填在括号里 1 每逢佳节倍思亲 A一倍B更加 2 遍插茱萸少一人 A普遍B全部 2 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 这句诗意思是 巩固练习 九月九日忆山东兄弟 这首诗中 表达了诗人远离家乡的寂寞 思念亲人的心情 想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景 课堂检测 按照课文内容填空 九月九日忆山东兄弟 代作者 这首诗抒发了诗人 的思想感情 拓展练习 连一连 正月初一重阳节吃元宵 闹花灯五月初五中秋节贴春联 拜年八月十五春节吃粽子 赛龙舟九月初九元宵节吃月饼 赏月正月十五端午节插茱萸 登高