关于做好2020年新型肺炎导致春季延期开学工作方案

关于做好2020年新型肺炎导致春季延期开学工作方案根据市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知文件精神，切实做好学校疫情防控期间教育教学工作的管理和指导，确保2020年春季延期开学期间“停课不停学”工作的顺利进行，结合我校实际，特制订本方案。一、对象及内容：（一）本校就读的学生。（二）内容：开设道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育与健康，及心理辅导、疫情防控等拓展性课程，网络授课由市教师发展中心组织名师统一开展，班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由本校班级科任教师落实。二、参与方式：本校学生参与学习的方式有三种：分别通过电脑（具备上网功能）、手机（仅限智能手机）和电视机（仅限华数电视用户）同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。具体方法见市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知。三、时间安排：暂定 2 月 10 日至 3 月 1 日（农历正月十七至二月初八），双休日正常休息。四、工作保障：（一）组织保障。成立学校2020 年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组及各成员职责。1.市学校2020 年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组：组 长：副组长：成 员： 2.领导小组各成员职责：（小学部）（中学部）负责2020年春季延期开学期间“互联网+教育”的全面工作。负责起草市学校2020年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案；统筹安排2020年春季延期开学期间“互联网+教育”；指导和协调各成员间的工作。负责市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知，市学校2020年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案及市义务教育“空中课堂”学生学习常规的宣传工作；负责“互联网+教育”的功课表，电子课本，电子作业本等的发放；负责延期开学期间“互联网+教育”的未参加学生统计及汇总；负责统计延期开学期间“互联网+教育”的教师的考勤并督促教师按时，全程参与延期开学期间“互联网+教育”；负责收集并检查教师随堂听课的记录；负责延期开学期间“互联网+教育”教师作业布置，作业批改及在线答疑等的满意度调查。负责延期开学期间“互联网+教育”的钉钉班级群的考勤，作业布置，作业批改，在线答疑等操作的培训工作及技术指导。负责延期开学期间“互联网+教育”教师考勤的统计工作，并分别上报给（小学部）和（中学部）。（二）行动保障。明确班主任和课任老师及家长，学生的职责，全员参与。1.班主任：（1）负责利用网络社交软件创建班级管理群，社交软件应具备签到考勤，布置作业，上传作业，在线交流等他功能，如钉钉，之江汇，微信，QQ等等（建议用钉钉）并督促本班科任老师和家长，学生加入本班级管理群。（2）负责统计因不具备授课条件而无法参加的学生名单，并上报给（小学部）和（中学部）。（3）负责向本班家长和学生宣传市教育局关于做好2020年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知，市学校2020年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案及市义务教育“空中课堂”学生学习常规。（4）负责向本班级家长和学生发放授课表，电子课本，电子作业本等（5）负责本班级学生考勤并督促学生按时全程参加网络学习。（注：一天考勤四次：上下午上课，上下午下课）（6）协调本班级科任老师的工作，特别作业讲评的开始时间和科任老师作业讲评和在线答疑的顺序及所需时间协调。2.科任老师：（1）加入本班级社交软件中的班级管理群。（2）按时，全程参与本学科的网络课堂随堂听课，并在上课前10分钟在钉钉上打卡考勤并进入课堂。（一节课考勤两次，上课和下课分别一次）。（3）对网络随堂课做好听课记录，听课记录记入开学后教学月查中的听课节数。（4）负责布置当天作业，并要求学生当天完成作业并上传，第二天中午11:30前在班级管理群里发布前一天的作业答案。（5）及时检查学生上传的作业，特别是抄写性的作业；对没有完成作业的学生进行跟踪督促。（6）在下午5:00后进入班级管理群，对前一天布置作业中的共性问题作在线讲解点评和答疑工作。（班主任协调作业讲评开始时间和各科任老师讲评顺序及所需时间）3.家长：（1）加入本班级社交软件中的班级管理群，并在网络学习期间协助学生在上课前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次 。（2）督促学生参加延期开学期间“互联网+教育”，做好陪伴学习。（3）督促学生完成老师布置的作业并当天上传，并督促针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。（4）注意学生的用眼卫生和视力保护。4.学生：（1）参加在网络学习时，提前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次 。（2）按时全程参与网络学习，按时完成老师布置的作业并上传；针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。（3）下午5:00进入班级管理群，听科任老师对前一天作业的讲解点评，并提出自己在作业中的疑问和困惑。（4）注意用眼卫生和视力保护。（5）注意劳逸结合，适当的加强体育锻炼。（三）纪律保障。提高认识，加强管理，认真组织开学延期期间的互联网+教育”服务工作，确保学生足不出户就能得到继续学习。严格执行市政府疫情防控规定，不得于 3 月 1 日前组织学生返校开展线下教育活动，不得要求学生及其家长外出购置教材、活动器材或复印资料等。不得利用网络授课名义进行额外收费。对个别不具备授课条件的学生家长要做好解释工作，提供必要的帮扶和指导，切实维护社会稳定。（四）制度保障。教师在线随堂听课的考勤及作业布置，作业批改，作业讲评和在线答疑等纳入教学月查，考核结果纳入2019学年绩效工资考核。仅供参考