2019二年级语文下册 课文4 口语交际 图书借阅公约课件 新人教版.ppt

图书借阅公约 本次交际的内容是和同学们讨论一下班里的图书角如何管理 在讨论的基础上 形成班级的 图书借阅公约 读教材66页 说说这次口语交际给我们提出了哪些要求 主动发表意见 一个说完 另一个再说 本次口语交际中我们应该注意什么 一 看图想一想 二 结合实际说一说 班级图书借阅中需要解决的常见问题有 1 图书摆放凌乱 2 图书损坏 3 图书出现涂改痕迹 4 图书丢失 5 图书借阅没有固定时间 6 图书管理员工作繁重 三 献计献策讨论会 班里的图书角应该怎样管理 从借阅图书的每一个细节出发 主要从以下几个方面考虑 1 怎样借阅图书 2 怎样爱护图书 3 图书看完后怎样归还 4 怎样保证大家都能借到书 兰兰 我们应该在每天的放学后借阅图书 每人每次只能借阅一本 每隔一周借阅一轮 琳琳 每个人都应该像爱护自己的眼睛一样来爱护这些图书 如果出现损坏要照价赔偿 华华 请我们班的学习委员负责管理这些图书 君君 在班内阅读的时候 要安静 不要影响别人读书 在规定时间内按时归还图书 四 班级展示交流 小组展示自己的金点子 其他同学认真倾听 取人之长 听完后互相评议 看一看说的如何 存在哪些问题 形成符合班级实际的班级公约 张贴在班级图书角上 主动发表意见 轮流说 一个人说完 另一个人再说 同学们 与别人交流的时候应该注意些什么呢