《寒假家访总结》word版.doc

黄旗堡初级中学初三级部寒假家访工作总结于文勇 王治坤根据学校和级部工作安排，2013年2月18日，初三级部领导组成家访工作小组，对分布在黄旗堡街道各村的初三部分学生进行了家访。 这次家访活动初三级部领导利用一天的时间走访了初三年级共计将近30名学生家庭。 （1）这次家访活动学校和级部进行了统一部署安排并召开了家访动员会，明确了此次家访活动的目的和内容，并就家访纪律提出了严格要求。由于我校学生居住地点分散，路途较远，而前几年大规模家访活动较少开展，对许多学生的家庭住址不熟，加之不少学生放假后去了父母打工的所在地。因此在活动前，各班确定了5名左右学生作为此次家访的对象，并以这些学生的家庭向周边辐射，争取走访更多的家庭，这样的做法取得了较好的效果。 （2）这次家访的目的和内容主要是加强对学生家庭的了解和沟通，把家访作为宣传学校的一个良好契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，尤其近几年我校在各方面取得的成绩、向家长通报学生在学校的学习生活状况。强调学生在假期中的安全教育，督促学生认真完成假期作业，鼓励学生参加各种社会实践和适当的生产劳动。 （3）全面了解受访学生的家庭情况，获得了第一手育人资料。通过家访，了解了孩子的家庭状况、生活环境、个性表现及家长的愿望、要求和建议等，为育人工作打下良好基础。（4）宣传教育方针政策，广泛收集了家长对教育工作的意见和建议，更好的促进学校教育教学工作的发展。（5）帮助家长树了正确的家庭教育观。通过家访，帮助家长树立正确的儿童观、亲子观和成才观，实现从“自然父母”到“合格父母”的转变，为孩子营造平等、民主、温暖、宽松的环境和教育气氛。（6）促进了家访教师自身素质的提高。通过交流，教师感受到家长对自己的尊敬、信任、期盼，了解到家长和学生对优质教育的渴望，增强了教师的责任感，培养了教师的敬业精神和奉献意识。此次寒期集中家访活动是一个精彩的序曲，是一个良好的开端，受到了广大家长的热烈欢迎，学生家长对学校领导不畏严寒、辗转在泥泞的乡村街道，深入到农村走家窜户的行为深为感动，对我校2012年度取得的优异成绩给予了充分肯定和赞赏，对学校近年来的发展和进步非常满意，同时也对自己的孩子能在这样良好的环境学习并不断取得进步而感到高兴。同时，许多家长也希望学校特别是班主任和授课老师要进一步加强与家长之间的联系与沟通，继续加强对学生的严格管理和要求，他们还对学生的学习、生活、习惯行为等管理方面提出了许多宝贵的意见和建议。 后记：今后，我校要构建一套科学的、规范的家访制度，并逐步完善。（1）把家访工作与学习实践科学发展观活动相结合。丰富家访形式和内容，使家访成为更新教育观念，改善师生关系，增进家校间理解和信任，完善教育艺术的重要方式和手段。 （2）把家访与加强教师职业道德修养，塑造教师新形象相结合。通过记好家访手记，做好访后分析，让教师在家访期间去理解师德，感受社会、家长、学生对教育的期望，提升教师的师德水准。 （3）拓展家访形式，坚持普访、随访和定访相结合。通过普访沟通师生感情，为以后的家访奠定和谐的基调；通过随防触动学生、家长对教师的真情，唤起他们对学校工作的参与热情；通过定访建立家校定期联系，统筹把握学生的整体发展和表现情况。总之，我们将再接再厉，不断完善家访活动的长效机制，创新形式，丰富内涵，促进教育合力的形成和发挥，努力打造人民满意的学校，人民满意的教育。 2013年2月19日