《扩句的方法》PPT课件.ppt

扩句 一 什么是扩句扩句 就是通过添加词语把简单的句子 扩充为具体 生动 形象的句子 我们知道 一般句子会包括主要成分 即 谁 或什么 干什么 或怎么样或是什么 如果在主要成分上添加附加成分 对原来的句子加以修饰 限制或补充 就是在进行扩句 一个简单的句子一般包括前后两部分 前一部分说的是 谁 什么 后一部分说的是 是什么 做什么 怎么样 二 为什么要扩句 1 最根本的 是将要表达的意思表达得更清楚 具体 2 通过扩句 还可以使句子表达得更生动 形象 三 扩句应该注意哪些问题 1 看懂例句 审清要求 有的题目要求按照例子扩句 例 邮递员送信 一个年轻的邮递员冒着大雪给千家万户送信 题目给出的例子 扩充了 什么样 的邮递员 在 怎样的 情况下 给 谁 送信 下面请扩充两个句子 1 少先队员刷墙 第2中队的少先队员冒着寒风在学校里刷墙 2 祖国在前进 伟大的社会主义祖国在建设四化的大道上阔步前进 三 扩句应该注意哪些问题 2 不能改变句子的基本意思和句型扩句时 要在原句的基础上扩 不能改变原句的基本意思和句型 3 扩句后语句要通顺扩句时 扩充的词语要与原句的词语搭配得当 要注意扩句后语句要通顺 在扩句练习中 要真正明确扩充的目的 千万不要为扩句而扩句 给人 无病呻吟 的感觉 四 扩句的方法扩句的方法有很多 下面我给大家介绍两种方法 1 画句子主要成分 再扩句 找到了句子的主要成分 就可以明确在哪加表示修饰 限制的成分 进而再思考扩充什么样的词语 例如 春风吹 这句话的主语是 春风 吹 则是谓语 是揭示 春风怎么样 的 一般地说 主语 谁 的前面可以加词 在谓语表示动作 行为或状态的词前面也可以加词即 温暖 的春风 轻轻 地吹 三月 的春风 徐徐 地吹 汽车飞驰 一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰 雪花飘落下来 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来 2 先提问 再扩句 抓住句子主要成分 自己提一些问题 如果回答了提出的问题 也就是在进行扩句 例如 学校开展活动 先把原句画出主要成分 主要讲 学校 开展活动 然后按主要成分提问扩句 例如 学校 可以提问 谁的学校 哪里的学校 什么样的学校 开展 可以提问 怎样开展 活动 又可以提问 什么样的活动 因此 可以说 北京市的 学校 黄冈市的 学校 你所在 的学校 正在 开展 积极 开展 遵守交通规则的宣传 活动 拥军优属 活动 学雷锋评比 活动 四 扩句的方法 1 花儿开了 扩句 春天到了 草地上的花儿开了 2 老师批改作业 扩句 慈祥的老师在灯光下批改作业 3 玲玲做操 扩句 下课了 玲玲在操场上做操 4 同学们在听课 扩句 教室里 同学们在认真地听课 扩句练习 比赛在进行 书中有插图 主人欢迎客人 心情激动 春风吹遍大地