幼儿园大班整合活动：气球娃娃.doc

幼儿教学参考幼儿园大班整合活动：气球娃娃幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页教育目标:1、以身体紧缩或伸展的动作,培养幼儿的控制能力。2、能根据教师的描述或琴声,用身体表现场景,发展幼儿的创造力。3、能将自己表现的动作通过想象,围绕主题,用简单的画面表示出来,发展幼儿的语言表达力和动手能力。教学准备:1、气球若干、风琴、小鸟头饰一个。2、黑色记号笔、白纸人手一份。教学过程:一、运用气球,引起幼儿的兴趣。1、教师出示气球娃娃,幼儿玩一玩。2、玩后讨论:(1)没吹气的时候,气球是什么样的?(2)吹气以后呢?(3)吹气时,会发出什么样的声音?二、围绕气球娃娃,展开活动。1、幼儿做气球娃娃,老师做吹气的人,进行游戏。2、听琴声做胀缩的动作,并进行游戏。3、根据情景进行想象活动。(1)另一教师戴上小鸟头饰扮小鸟,来找气球娃娃玩,气球娃娃飞到了别的地方。(2)情景后提问:会飞到什么地方?遇到谁?发生什么事情?(请幼儿想象)三、根据想象,进行绘画活动。1、要求幼儿根据刚才的活动,用气球做主题,编出各种有趣的故事画在纸上。(教师帮助个别能力弱的幼儿想象故事及布局,启发幼儿自己动手创作)2、请已完成的幼儿,把作品展示给旁边的小朋友看,引导其他小朋友向他学习,编出不同的故事。四、展示作品,分享活动。将幼儿的作品布置在作品展中,请幼儿讲讲关于气球娃娃的故事。五、活动延伸请幼儿想出更多关于气球娃娃的故事,并能用绘画的形式表现出来。3 / 3