2019-2020五年级数学上册 5.2 分数的再认识二课件 (新版)北师大版.ppt

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资源描述
1 制作一张纸条 以它为单位测量教室中某些物品的长度 测量前先估计 再记录实际测量的结果并与同伴交流 2 10cm dm 1 10 1 10 3 2 1元 角 10 10 1 10 7 3 观察下图中的分数 在括号里填上适当的数 3个是 里有 个 个是1 在这些分数中 最接近0的是 最接近1的是 7 10 4 下面哪些分数更接近0 哪些分数更接近1 分别填入圈内 并尝试说明理由
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