学期初三化学期中练习.doc

2011学年度第一学期初三化学期中考试试题（本卷满分60分 理化合卷100分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Cu-64一单项选择题：（每小题1分，共20分）1下列气体中占空气体积分数约1/5，性质比较活泼的是（ ）A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体2下列物质的变化中属于化学变化的是 ( )A. 对干冷玻璃片呼气 B.木材燃烧 C. 钢水铸成钢锭 D.灯泡发光3榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（ ）A.分子质量很小 B.分子体积很小 C.分子在不断运动 D.分子间有间隔4对化学式N2O的正确读法为 ( )A. 氧化氮 B.一氧化氮 C.二氮化氧 D. 一氧化二氮 5生活中的以下物质属于氧化物的是（ ） A食盐 B水 C空气 D铁钉6下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素处于游离态的是（ ）ACO BO CN2 DC 7目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及（ ）A二氧化碳 B二氧化硫 C二氧化氮 D可吸入颗粒物8下列有关化学用语的表述正确的是（ ） A2N2：表示4个氮原子B元素符号Ca的名称：铜 C碳酸根的符号：CO3 DFeCl3的名称：氯化亚铁9请根据实验规范判断所示的实验操作中正确的是（ ）10正确记录实验过程是实验基本技能，下列关于燃烧现象的描述正确的是 ( )A.氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 D.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 11.下列化学反应属于分解反应的是( ) A. SO2SO2 B. 2KMnO4K2MnO4MnO2O2 C. CuO+H2SO4 CuS04+H2O D. 2H2O22H2O12.根据你的已有经验，你认为下列关于蒸发的说法正确的是（ ） A液体的温度高，蒸发得一定快 B液体加热后才能蒸发CO的水也可以蒸发 D在常温下的液体才能蒸发13. 据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气。由此可推测月球土壤中一定含有（ ）A. 氧元素 B. 氧分子 C. 水分子 D. 氯酸钾14下列关于氧气的说法正确的是 ( )A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水的氧气生存D.带火星的木条一定能在含氧气的集气瓶中复燃 15如图所示是有关粗盐提纯实验的部分操作，其中不正确的是（ ）A. B. C. D.16. 右下图所示是某物质的分子模型示意图，其中“ ”代表氢原子，“ ”代表氧原子。下列叙述正确的是（ ）A此物质的一个分子由4个原子构成B此物质中含氧分子C此物质中氢元素与氧元素的质量比是1:1 D此物质的化学式为HO17. 工业上生产漂粉精的化学方程式为2Cl2+2Ca(OH)2X +Ca(ClO)2+2H2O，根据质量守恒定律判断X的化学式为（ ）ACaO BCaCl2 CHCl DHClO18小怡同学在超市买了一包充气包装食品薯片，她对其中的气体产生了浓厚兴趣，并进行如下猜想。你认为其中不正确的是（ ）A该气体可能是氢气或者氦气 B该气体化学性质稳定，不与食品发生反应C该气体是无色、无味、无毒的 D该气体应该廉价、容易获得的19. 下列说法错误的是（ ） A. 1mol水分子含有2mol氢原子B. 水的相对分子质量为18gC. 2mol二氧化碳的质量是88g D. 氮原子的相对原子质量是1420. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ） A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧，这是由于反应物纯度不同B碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应，这是由于反应温度不同C双氧水在常温下分解较慢，而在加入二氧化锰后迅速分解，这是由于催化剂的作用D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧，这是由于反应物的种类不同二填空题：（共20分）21化学与我们的生活有着密切的联系。现有氧气、食盐、氦气、二氧化碳等物质，请用化学式按下列要求填空：（1）绿色植物进行光合作用吸收的是_；（2）用于家庭厨房调味用的是_；（3）登山运动员需要携带的物质中含有_；（4）从安全角度考虑，现在常用于填充载人飞艇的稀有气体是 。22正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_；（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_，否则_；（3）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。23. 胡萝卜素(化学式：C40H56)是类胡萝卜素之一，是一种橘黄色脂溶性的化合物，它是自然界中最普遍存在的，也是最稳定的天然色素，可作食品色素的添加剂。胡萝卜素由_种元素组成，碳氢两种原子的个数比为_，它的摩尔质量为_；该物质的1mol分子中含有碳原子约 个。24. 小华在学习化合反应和氧化反应两个概念以后，用下图所示的方式表示了两个概念的关系，并完成了A处所表示内容的填写，请完成B处的填写内容，举例用化学方程式表示。A：化合反应，不含氧化反应。举例： CaO + H2O Ca(OH)2 B： 举例： 25. 某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧完毕冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。（1）燃烧完毕，冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 ；（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %；现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发现问题】氮气是怎样减少的呢？【假设一】氮气（在高温条件下）与瓶内的其他物质反应而减少。【假设二】 。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为 ；写出该反应的化学方程式 。（3）通过以上探究，学习小组的同学认为要测定“空气中的氧气的体积分数”不能用镁条，你若是该小组的成员，如何改进能使该实验成功呢？ 。三简答题：（共20分）26. 通过两个月的化学学习，我们知道氧气的用途很广泛，制取氧气的方法也有很多。如：A.电解水B.分离空气C.分解过氧化氢D. （1）相信你在D处还可以写出一种制取氧气的方法，根据你的制氧方法写出相对应的化学方程式_；（2）如果用电解水的方法制氧气，那么水在直流电作用下发生如下反应： 2H2O2H2O2，请计算若要分解0.2mol的水，则生成氧气多少mol？这些氧气的质量为多少克？（请写出计算过程）（3）下面是两个小组在学习实践过程中记录的探究内容：.第一小组：下述内容是他们进行的制取氧气和氧气性质的有关实验，请按要求回答：用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满，这是利用了氧气哪些性质？ ；下图是他们探究木炭在纯氧中燃烧的实验操作： 请推断：操作流程中用烧杯倾倒的液体是 ，现象是 ，得出的探究结论是 。. 第二小组的同学研究了H2O2 生成O2 的快慢与催化剂种类的关系。【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间。【进行实验】下图是他们进行实验的装置图， 此实验中A处宜采用的气体收集方法应该是 。A【实验记录】实验编号12反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g水泥块1gMnO2时间165秒46秒【 结 论】该探究过程得出的结论是 。【 反 思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 ，是否改变。27. 某化学兴趣小组以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行实验探究。相关实验记录如下：实验探究实验一实验二反应容器 反应前（g）4.8118.4 反应后（g）8.0118.4实验结论在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等（1）完成上述研究，需要的实验仪器主要有酒精灯、坩埚钳、锥形瓶、小试管、 和_等；（2）你认为实验 （填“实验一”或“实验二”）正确地反映了“化学反应中，反应物和生成物之间的质量关系”。请你分析导致另一个实验结论错误的原因是 ； 由此可见，用化学实验来研究“化学反应中反应物和生成物之间的质量关系”时，必须在 容器中进行。（3）请从原子的角度简要分析你认为正确的结论的原因 。