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丹东十中2015-2016学年度（下）八年期中语文质量监测满分100 分 时间120分钟题号一二三四总 分得分一、积累与运用，其中17小题的正确答案字母填写在下面的表格内（14分）题号1234567答案1下列各项字音、字形全都正确的一项是（ ）（2分） A干涸（h） 庇护(p) 眼翳（y） 绯红（fe） B幼稚(zh)吞噬(sh) 暇想(xi)媲美(p) C长髯（rn )禁锢(g) 缄默(jin) 广袤(mo) D诘责（ji） 睥睨（n） 咫尺（zh） 脂粉夯（lin） 2.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（ ）（2分）A敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会东山再起的。B房租、邮费、话费等，每个月都要近千元，再开展活动，开支是左右为难了。C我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、杞人忧天呢？D对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。3. 对下列病句修改错误的一项是( ）（2分）A这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。修改：把“事迹”改为“形象”。B通过节能降耗，工厂的生产成本降低一倍。修改：把“降低”改为“减少”。C高速发达的宽带网可以智能化、个性化为我们提供网上视频点播。修改：把“智能化、个性化”调到“提供”后面。D有人利用震灾哄抬物价，仿造伪劣产品，对此不法行为我们应给予严厉打击。修改：把“仿造”改为“制造”。4.下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是（ ）（2分） A、海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。B、骆驼祥子为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运的抗争最后以惨败告终。C、繁星春水兼采中国古典诗词和英国诗人泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，形式短小而意味深长。D、钢铁是怎样炼成的以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。5使用标点符号正确的一句是（ ）（2分）A、我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站秦山第二核电厂的2号机组反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。B、台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。C、既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。D、李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。6、选出下列句子内容表述不正确的一项（）（2分）A、午时指日中，又名日正、中午等；北京时间11时13时。B、回族人不吃猪肉，朝鲜人不吃狗肉。C、忘年之交是指辈分不同，年龄相差较大的朋友。D、母亲的姐妹及其丈夫称为姨母、姨夫（姨父、姨丈）7、下列各项表述有误的一项是（ ）（2分）A、按写作年代的先后排列下面的作品，正确的顺序是与朱元思书、过零丁洋、山坡羊潼关怀古。B、送东阳马生序选自宋学士文集，作者宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。本文是一篇赠序。C、山坡羊潼关怀古、水调歌头明月几时有这两篇作品，前者是曲，后者是词，其中“山坡羊”、“水调歌头”分别是曲牌名和词牌名；“潼关怀古”、“明月几时有”是题目。D、赤壁、酬乐天扬州初逢席上见赠、水调歌头这三篇作品的作者分别是杜牧、刘禹锡、苏轼，他们都是唐代文学家。二、古诗文默写（6分）沉舟侧畔千帆过， 。 ，自将磨洗认前朝。人生自古谁无死，。，儿女共沾巾。水调歌头中表达作者的美好祝愿，及乐观旷达情怀的句子： ， 。三、阅读理解（35分）文言文阅读（10分）甲既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂送东阳马生序） 乙人之为学，不日进则日退。独学而无友，则孤陋而寡闻。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书）注解:资盘缠。审详细。稽探究、考察。庶几差不多。子羔、原宪二人都是孔子的弟子。 勉勤勉，努力。1解释下列加点的词（4分）。（1）或遇其叱咄 （） （2）俟其欣悦，则又请焉（ ） （3）不幸而在穷僻之域（） （4）独学而无友，则孤陋而寡闻（ ）2将下列句子翻译成现代汉语。(4分)（1）故余虽愚，卒获有所闻。（2）人之为学，不日进则日退。3甲乙两文所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？（2分） 记叙文阅读（14分） （一）留住她的温暖在台湾，有一位六十多岁的妈妈，每天都给女儿打电话。她听到的总是语音信箱的留言：“对不起，我现在很忙，有事请留言哦！”那轻俏活泼的声音，让妈妈禁不住笑容满面。明知女儿不在电话那头，她仍会慈爱地回答：“好，你去忙，妈妈明天再给你打！”而事实上，这声音的主人已在一年前因车祸去世。这句熟悉而亲切的留言，是母亲找到女儿的唯一方式。它像一把神奇的钥匙，可以随时开启一扇通向秘密花园的门。那里，盛开着有关女儿的所有温柔的记忆。女儿走后，这个手机再也无人使用，可母亲仍然按时交纳着月租费。每天听着这句留言，她觉得女儿并未远走，还在从前的那家公司上班。母亲仿佛就坐在女儿身边，微笑地看着她，看女儿灵巧的手指敲击着键盘，看女儿在会议室与同事侃侃而谈，看女儿将一份文件放进复印机在这甜蜜的回想里，母亲挨过了漫漫的长夜，挨过了一寸一寸的疼痛。在茫茫复茫茫的海上，有时只需一句话，就能摆渡一颗柔软的心。可是，有一天，当她又习惯性地拨打这个电话时，那个留言竟消失了！她听见的是对方已关机的提示音。惊慌失措的母亲，恍如失掉了整个世界。她费尽周折，找到了女儿手机的客服电话。电话接通的一瞬，她泪眼蒙蒙，语不成句。对方听清她的问题后，耐心地向她做了解释。原来，电信公司已通过短信告知客户，语音系统即将升级，请大家将旧的语音留言与欢迎词，转换到新的系统保存，否则会丢失。而这位母亲从未看过手机短信，所以在新系统上线一周后，她失去了这个珍贵的留言。母亲彻底崩溃了：“这是我过世女儿的留言，以后，我该怎么办”这位六十多岁的老人哽咽着，像个无助的孩子。客服人员立即将此事通报给主任，主任又迅速汇报给公司资讯部门。工作人员花了一个月的时间，从数百万用户的上百万个旧的语音信箱中，找到了她女儿的录音。他们立即开始研究，如何让原音重现。工作人员用原始的方式，使用公司内部的电话，打入她女儿的手机，取得了那句至关重要的留言，再从客服中心的录音系统中，将这句话转录出来，汇入新的语音系统。日夜盼望的母亲，终于又听到那活泼轻俏的声音。这一瞬，她开心得笑起来：“听到了！听到了！”仿佛那个眉眼乖巧的女孩，又亲昵地偎在她的身旁，一伸手，就可以抱到她。为了永远不再遗失这条留言，公司人员将这段录音拷贝到光盘里，赠送给这位母亲。也许我们都是普通人，无法阻止地震、车祸、海啸的发生，可我们能够用持久的耐心和绵密的关怀，去缝合一位母亲破碎的心，留住她的温暖。1、用简洁的语言概括文章情节。（3分）2、“在这甜蜜的回想里，母亲挨过了漫漫的长夜，挨过了一寸一寸的疼痛”句中“甜蜜”与“疼痛”是否矛盾，说说你的理解。（4分） 3、文中划线处用了插叙，能否删掉，为什么？（3分）4、联系生活实际，谈谈你读了本文后的感受。（4分）说明文阅读（11分） “情绪污染”也是病所谓“情绪污染”，是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。其实，家庭中的“情绪污染尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的2倍。因而发出了生气等于自杀的警告。”防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之，则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢，加速老化。某刊曾登载如下相处金言：“为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟之人曾造出如下箴言： “要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住：自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。”1、“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗?(2分)2、既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染?(2分)3、划线句运用了什么说明方法，并写出其作用？(2分)再举出除引用之外的另一种说明方法。（1分）4、“情绪”与人体生理紧密相关，其中 的多少决定人的情绪变化。(1分)5、短文三处引用格言，简要说出每一处引用的作用?(3分) 四 作文（45分）：以那天，阳光好暖为题目写一篇作文，不少于600字，文体不限。要求：1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2、结构严谨，注意照应，详略得当。3、语言得体，流畅。 参考答案：一、基础知识：1、C 2、D3、B 4、C 5、A 6、B、7、D 二、古诗文默写:(略)三、阅读理解：文言文阅读：1解释下列划线的词。（1）或遇其叱咄 （） （3）不幸而在穷僻之域 （地方、区域） （2）俟其欣悦，则又请焉（ ） （4）独学而无友，则孤陋而寡闻（ 知识、见识 ）2将文中划线句子翻译成现代汉语。（1）故余虽愚，卒获有所闻。所以我虽然愚笨,( 但) 终于能够有所收获。（2）人之为学，不日进则日退。一个人做学问,如果不是每天( 或一天天地) 进步,那就会每天 ( 或一天天地) 退步。24甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？ 共同之处:要勤勉好学,于做学问要与人研讨交流 ( 有能在一起研讨交流的志同道合者 ) 记叙文阅读理解参考答案：11.一位台湾妈妈因手机语音升级丢失了已过世女儿的手机留言而非常伤心，电信公司费尽周折, 找回录音并拷贝成光盘赠送给她。12. 不矛盾。 甜蜜是指当听到女儿的录音时,引起的美好的遐想。疼痛是指失去女儿的痛苦。13. 不能删。交代了手机语音丢失的原因,为下文电信公司寻找语音作铺垫。不结合语段内容做答不得分。14. 我认识到生命是美好的，要关爱他人，要多给人关怀、给人温暖。说明文阅读理解参考答案：1、示例：人际危机、亲友、同事等相处不和谐，易产生矛盾。2、加强品格和心情修养；善于克制和忍让。 审视自己，多加交流扩大宽容，多点幽默3、下定义：科学准确解释了说明对象“情绪污染”的内涵。作比较4、内啡肽。5、说明生气的危害性。 说明情绪的作用 呼吁乐观情绪。
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