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道德与法治八年级下册第二、三、四单元学案公民基本权利一、学习目标1.知道我国公民享有哪些基本权利，懂得享有这些权利的重要性。2.知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。二、自主预习1.和是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。2.人身自由是公民、的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。3.禁止和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止公民的身体。4.公民的人格尊严权包括、等。5.一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的。三、合作探究目前，我国许多地方的政府部门都设立了行风热线电话，接受群众的投诉和监督。此举受到了群众的好评。阅读材料，结合所学知识，完成下列问题。（1）公民给行风热线电话，是在行使法律赋予的什么权利？（2）政府部门开通行风热线电话有什么重要意义？（3）假如你所在的学校的周围有网吧接纳未成年人上网，请你通过行风热线电话向有关部门提出建议。四、随堂演练1.我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于。”是国家的主人。（）A.公民人民 B.人民公民C.人民人民D.人民公民星期天，小红、小丽两位同学到某商店买学习用品，在他们付完钱，准备离开的时候，营业员怀疑他们偷东西，并强行对他们搜身，结果一无所获。据此回答23题。2.商店营业员的行为侵犯了两位同学的（）A.人身自由权B.肖像权C.政治权利D.经济权利3.面对营业员的行为，两位同学的正确做法是（）A.大事化小，小事化了，自认倒霉B.拿起法律武器，维护自己的合法权益C.找个朋友将商店营业员痛打一顿D.反正我们没偷，随便你怎么搜4.我国将逐步对家庭经济困难学生实施高中免除学杂费这有力地保障了公民的（）A受教育权B人格尊严权C名誉权D隐私权5.当你遇到下列情景，你的正确做法是什么?简要说明这样做的理由。（1）你所在的社区文化市场管理混乱，很多人对此非常不满。正确做法：理由：（2）你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。正确做法：理由：五、课后反思【答案】自主预习1.选举权被选举权2.最基本最重要3.非法拘禁非法搜查4.名誉权荣誉权肖像权姓名权隐私权5.基础合作探究（1）批评权、建议权、检举权、控告权。（2）有利于促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁、依法行政、全心全意为人民服务；有利于改进国家机关及其工作人员的工作作风，提高办事效率。（3）有关部门应依法加强对网吧的管理，坚决取缔黑网吧，对接纳未成年人的网吧经营者依法予以制裁；学校要加强对未成年人的教育；提高经营者的法律意识和道德意识，给未成年人的成长提供好的环境。随堂演练1.C2.A3.B4.A5.（1）正确做法：向有关部门反映意见，写信到报社或“市长信箱”投诉。理由：我们应该正确行使自己的监督权利。（2）正确做法：建议朋友的家长向法院提出诉讼，要求该游乐场作出赔偿。理由：我们要增强法律意识。人民当家作主学案 国家权力机关一、学习目标1.了解我国国家机构。2.理解国家权力机关的性质、职权，理解行政机关必须依法行政。二、自主预习1.我国各级国家权力机关是由 的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。2.全国人民代表大会是 国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于 。3.人民代表大会的职权有 、 、 、 。三、合作探究2018年3月5日，第十三届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。结合所学知识回答下列问题。（1）我国人民行使国家权力的机关是什么？（2）全国人大在国家机关体系中居于什么地位？（3）请简要回答人大代表的职权有哪些？四、随堂演练1.我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是（ ）A.全国人民代表大会 B.地方各级人民代表大会C.人民代表大会 D.各级人民政府2.我国正式实施的食品安全法是由十一届全国人大常委会第七次会议审议表决通过的。这表明（ ）全国人大常委会是最高国家权力机关 全国人大常委会行使立法权 全国人大常委会作为全国人大的常设机关，代行其部分职权 全国人大常委会行使决定权A. B. C. D.3.历年全国人民代表大会都有一个重要内容，即听取和审议全国人大常委会、国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告。这反映全国人民代表大会在行使( )A.决定权 B.立法权C.任免权 D.监督权4.下面有关于我国国家权力机关的说法正确的是( )全国人民代表大会是我国的最高权力机关 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是我国的权力机关 国家的最高权力机关就是全国人民代表大会制度 立法权是全国人民代表大会的主要职权之一A. B. C. D.5.李林的父亲李为民是一位教师,当选为全国人大代表,第一次走进人民大会堂聆听了李克强总理的政府工作报告。会后面对记者的采访,李为民激动地说:“第一次作为全国人大代表走进人民大会堂,我很激动,一种责任感油然而生。”李林想知道人大代表和人民代表大会都有哪些职权,请你告诉他。五、课后反思【答案】自主预习1.人民选举 2.最高 最高地位 3.立法权 决定权 任免权 监督权合作探究（1）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（2）地位最高，权力最大，是我国的最高国家权力机关。（3）审议权、表决权、提案权、质询权。随堂演练1.C 2.C 3.D 4.B5.人大代表的职权:人大代表在国家权力机关参与行使国家权力,有权依法审议各项议案、表决各项决定、提出议案和质询案。人民代表大会的职权:立法权、决定权、任免权、监督权等。自由平等的真谛一、学习目标1.知道自由、平等在法治意义上的内涵。2.懂得自由都是法律之内的自由，法治与自由相互联系。3.掌握法律面前人人平等所包含的主要内容。二、自主预习1.必要的限制是对 的保护。无限制的 ，只会走向 的反面，导致混乱与伤害。2.社会生活中，有边界才有 ，守 才能享自由。3.在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况 ；二是不同情况 。4.法律面前人人平等，是社会文明进步的 ，也是社会主义法治的基本原则之一。三、合作探究有位哲人说过，法律不能使人人平等，但法律面前人人平等，你怎么看?四、随堂演练1.据了解，北京市政府决定将每月11日确定为自觉排队日，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排列。“排队日”的设立启示我们，在公共场合要做到（ ）自觉遵守公共秩序 自觉排队上下车、购物 自觉、主动约束自己的行为有急事要办，可以插队A. B. C. D. 2. 古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是（ ）A.自由与规则不可分 B.社会规则划定了自由的边界C.社会规则是人们享有自由的保障 D.自由是不受任何限制的3.平等是人类永恒的追求。下列对平等理解正确的是（ ）A. 平等就是“等贵贱，均贫富” B. 真正的平等不该有丝毫的不均衡C. 平等是指法律意义上的平等 D. 社会不可能实现平等4.民主、自由总是相对的、具体的，任何社会都不会存在不受限制的绝对的自由和民主。因此（ ）A真正的自由、民主是不存在的B任何社会的民主、自由都是虚伪的C必须加强法制观念，在法制范围内享受民主和自由D任何社会的自由、民主都是统治阶级享有的民主和自由5.信息科技的发展助推了网络时代的到来，生产生活的需要刺激了网络自由的膨胀。在网络空间，每个人都是言论自由者，不受身份、姓名、年龄、职业、时间和地点等任何限制，任何人随时随地都可以传递自己的信息、发表自己的看法、转发别人的动态、评论时下的热点，号称“有网络就有自由”。不否认网络自由带给社会的经济效益、带给生活的方便快捷、带给人类的引力诱惑，但这并不意味着网络传播可以随心所欲、为所欲为。我们不反对网络营销，但坚决抵制通过网络谣言、言语戏谑进行网络非法炒作，一切网络自由言论都应该坚守遵守法律法规、坚持社会公德、尊重历史事实的传播底线。思考：从材料中可以看出法治与自由有什么关系？五、课后反思【答案】自主预习1.自由 自由 自由 2.秩序 底线 3.同等对待 差别对待 4.标志 合作探究法的平等是一种规范上的平等，不是事实平等。法律面前人人平等只是禁止不合理的差别对待，而不是禁止任何差别对待。在法律意义上，平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待；其二是不同情况差别对待。随堂演练1.A 2.D 3.C 4.C5. 无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。仅供参考
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