党支部书记岗位职责.docx

党支部书记岗位职责 支部书记全面负责党支部的工作，要充分发挥学校党组织的政治核心作用，保证党的路线、方针、政策在学校得到贯彻落实。 、坚持党的基本路线，坚持社会主义办学方向，认真贯彻党和国家的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。 、负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋作用。 、负责召集支部委员和支部大会，将党支部工作中心重大问题及时提交党支部委员和支部大会讨论，组织检查支部工作计划、决议的执行情况，了解执行中的问题与反映，及时向支部党员大会和上级党委报告工作。 、根据“党管干部”原则，负责干部的推荐、考察、培养、教育工作。 、根据学校行政工作重大问题的决策。支持、保证校长履行职责，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。 、负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作。 、领导工会、共青团员等群团组织，支持他们根据章程独立开展工作。、负责制订年度、学期的支部工作要点；并在年终、期终做好总结工作校长岗位职责 校长是学校的法定代表人，主持学校工作，对政府主管部门承担管理学校的责任，对学校负有全面领导责任。 、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针、政策，认真执行上级党委和教育行政部门的指示、决定，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 、根据办学目标和培养目标，每学期开学前制订好学校工作计划，并抓好实施、检查、调整、总结等环节，努力使学校工作每年有所进步。 、在核定的人员编制数内，负责校内机构设置，人员调配、聘用、聘任、任免工作。 、坚持以教学为中心，积极支持、参与教学研究活动。 每学期听课不少于30节； 深入一个教研组，作为工作点； 每学期直接检查教师备课，学生作业12次； 每学期至少参加一、二次由教导主任召开的关于教育教学工作会议。 、领导学校的教育、教学和人事、财务、总务、校产等行政工作，对学校的重大工作和重大改革措施负责决策，组织实施。 、实行分层管理，发挥中层干部作用，给其职责，赋予权利，并做好对干部的考核。 、建立和健全学校各项规章制度，依法治校，管理好对教职工的考核与奖罚。努力实现管理制度化、规范化。 、加强师资队伍建设，抓好教师的学历培训和职务培训，办好自培基地，注意培养选拔骨干教师，提高教师的政治业务素质。 、管好用好学校经费，审定学校年度经费预算，合理安排经费，审查年度学校经费开支。 、支持工会、共青团、少先队等群众组织的工作，尊重教代会在职权范围内作出的决议，维护教职工的合法权益。 、积极开展勤工俭学工作，努力创造条件，办好校办企业。教导主任岗位职责 教导主任协助校长全面贯彻党的教育方针，具体负责组织开展正常的教育教学活动，全面提高教育质量。 、主持教导处的工作，根据学校工作计划的要求，制定好新学期有关教育教学的实施计划。 、指导并审查教研组长、班主任、任课教师工作计划和总结。 、在开学一周内抓好各类计划制订，实施过程中抓检查和质量分析，期末抓好总结交流。 、科学地编好“三表”，交校长审定。 、组织好辅导区教研活动，做好校级教研活动的检查工作，力争使二级教研活动实中求新，新中求实。 、深入教育教学第一线，具体工作要求是： 每学期检查学生作业两次，教师备课次，作好书面记录； 每学期召开学生座谈会两次，了解学生要求和作业量等情况； 定期召开班主任例会，研究班主任工作； 召开教研组长例会次，有目的地解决教育教学中的重大问题，提出改进建议； 每学期听课40-50节； 每学期有重点指导名青年教师。 参与或负责教研，科研专题不少于各一个，起好示范指导作用。 、编制教师进修规划，督促教师按要求参加进修。 、协助校长开好全校性家长会或部分年级家长会。 、做好编班、学籍管理和有关资料的收集、整理及保管工作，每学期对学籍卡、健康卡收交检查一次，每学期填好教师业务档案。 、按学校改革方案要求制订好有关人员的岗位职责，并做好相关人员的岗位监督和考核工作，提出教研组长聘任名单。 、协助校长搞好体育卫生工作，积极开展学生课外活动； 、鼓励和引导教师大胆进行教育教学改革，积极抓好教育科研工作。少先队总辅导员岗位职责 少先队总辅导员受共青团的委托，在上级少工委、校政工教导的指导下，直接担负着指导少先队工作的光荣任务，他是少先队员的亲密朋友和指导者，他要按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，组织少先队的全部，以共产主义精神来培养教育少年儿童，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的一代新人，成为四化建设的预备队，共产主义的接班人。 、每学期开学初根据学校工作计划制定出少先队工作计划，严密组织好各项活动，学期末写好少先队工作小结。 、每月一次召开各校大队辅导员工作会议，上通下达，经常下乡检查指导少先队工作，对村校一级大队工作要做到心中有数，善于总结、善于发扬。 、经常深入班级了解儿童思想、品德、学习、生活情况和他们的要求建议，及时或定期向分管领导汇报工作情况。 、认真贯彻上海市少先队的工作大纲，做好发展少先队队员、编队、改选、奖励、处分等有关组织工作。办好少先队干部培训班。 、做好每学年优秀队长、优秀集体的评选工作，及时总结发扬好人好事。 、争取社会各方面的协作和支持，关心少年儿童的健康成长，以青保为依据，同一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争，并配合学校聘请好校外辅导员。 、关心学校各项工作，为学校办学特色献计献策，配合专职教师（课外指导老师）搞好兴趣小组活动，发挥队员的自主性和创造性，抓好普及提高工作。 、组织好少先队红领巾读书活动，“六一”庆祝活动及暑期夏令营等活动。 、每学期组织一次中队或大队主题会评比。 、加强村校一级的队部建设，关心、帮助、支持村校大队辅导员搞好大队部合格验收工作，为少先队工作上台阶作贡献。 、参与协助校长对有关教职工工作的考核，并提出奖惩意见。大队辅导员岗位职责 大队辅导员是校长、教导抓少先队工作的助手，是少先队员的亲密朋友，其主要职责： 、每学期开学之前制定出大队部工作计划，组织好每学期的节假日庆祝活动，学期末写好大队部工作总结。 、辅导队员出好每月一期的大队部黑板报，队室的布置和清洁卫生，鼓号队的训练，红领巾值日岗位的安排。 、定期召开大中队，培养少先队各级队长和积极分子，做好发展队员、团员、编队、改选等组织工作。 、做好优秀队员队长、优秀集体的评选工作，及时发扬好人好事。 、指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员搞好主题班会活动，每学期组织二次主题班会供各中队辅导员观摩。 、培养少先队集体，发扬少先队组织作用，搞好每周一次的升仪式，培养升旗和护旗手。负责办好每周一次的红领巾广播。 、每学期组织不少于一次有一定水平的大队主题活动，并保存好活动方案和记录。 、制订学校少先队工作目标，力争使少先队工作年年跃上一个新台阶。班主任岗位职责 班主任是班级教育管理的首席责任教师，对全班学生发展全面负责。 一、班主任要认真履行国家教委颁发的班主任的岗位职责，努力加强班级集体建设。 二、班主任要认真做好班主任常规工作。 、开学后一周内完成班级工作计划，学期结束时写好班级工作总结。 、协调好任课老师，做好班务分工工作，与任课老师一起构建良好班集体的设想。 、做好班干部、班委干部、少先队干部、行为规范示范员、推普监督员、节电监督员的考察、选举、分工、指导、培养工作，提高他们工作能力，提高服务质量。 、密切学校与家庭联系，互通情况，加强教育，安排好讲师团活动。 、加强学生思想工作，教育学生严格遵守纪律，刻苦学习，独立作业，学风、班风得到任课老师好评，入学率100%，留级率低于1%，合格率要达到99%以上。 、做好差生转化工作，建立谈话制度，处理好偶发事件。 、关心学生身心健康，督促学生做好广播操、眼保操、体育锻炼，配合协助进行体锻达标训练，体锻达标率不低于93%。 、抓好学生的饮水、灭虱，预防接种等卫生工作，教育学生保护视力，配合卫生教师在期初、期末做好视力、身高、体重等测试工作。督促学生做好值日卫生工作，保持教室清洁包干区整洁。爱护公物，离校前关好门窗、电灯，对教室内的设施负有保管责任。 、组织好一学期二次的班队主题会。 、组织落实兴趣活动小组，参加率达100%。 、关心各类竞赛活动，及时做好辅导、表册填写及选送工作。力争得到好成绩。 、组织出好一月二期的班报。 、做好学生情况记载和思想品德的测评工作。及时向领导反映学生中的思想倾向，采取措施正面引导。 、做好学籍资料管理和各种表册填写工作，如成绩册，班主任手册、健康卡、学生花名册、学籍卡、兴趣活动表、点名册。 、做好学什费、点心费、校服费等催收工作。 、学期结束时，要安排好一个健康、安全、愉快、有意义的假期生活。 三、准时、认真参加校班主任工作例会。任课老师的岗位职责 所有任课老师必须认真贯彻党的教育方针，努力倡导“勤奋、创新、业精、高效”的良好教风。 、教学人员既要管教，又要管导，发现问题及时教育，教育情况及时与班主任取得联系，严禁从其他学科的教学课堂上抽调学生进行拉差补缺。严禁体罚和变相体罚。 、备课要认真，在充分钻研教材、阅读参考，结合班级学生实际的基础上精心完成。开学前暑假备课量不少于一个月，寒假不少于二周，平时不少于一周。 、教学态度必须严谨，重视课堂常规的训练，保持良好的课堂秩序，上课不接客，不听电话等，无特殊情况不得坐着上课，学生做作业要巡视辅导，下课不得拖堂，努力提高40分钟教学质量。 、精心设计作业，认真批改，及时反馈，重视作业格式规范，严格控制作业量。 、注意在学科中渗透思想教育；注意自身行为表率作用，人人成为德育工作者，无论在校内、校外、课外都要及时制止学生不良行为。重视差生的转化工作，提高合格率。制订好复习计划，提高合格率。 、制订好复习计划，搞好单元命题和测试，做好质量分析。 、主动配合班主任搞好教育活动，承担部分班务工作。 、教学和与学生谈话时要用普通话。 、参加工作三年内的中师生，备课必须全部为详案，新任年级的教师备课必须有3/4以上为详案；其他教师必须有1/2以上的详案。要不断提高自己的业务水平，教风务实，实中求新。新中求实，努力提高本学科的教育质量。 、期末要写好一份教学或教育方面的总结。图书管理员的岗位职责 图书管理员必须树立为教学服务，为教师服务的思想，做好图书管理和使用工作。 、经常听取学校领导、教师、学生对图书的需求，在征得学校领导同意后去购书，购好书必须由有关人员验收后上橱。 、及时做好图书的编目和登记，须在一周内完成。做到帐目清楚。新到图书在一周内做好登记造册工作。 、根据图书的编目，分类有序上橱，保持图书橱整齐。 、根据形势，做好图书的清理、报损工作。 、做好图书的修补工作，教育读者爱护书籍，做好报纸、杂志的装订、收藏工作。 、认真做好图书的出借工作，提高图书利用率，每生每学期外借书平均不少于册。 、按时、有序地开放阅览室，并做好登记工作。 、协助少先队组织开展红读活动，组织学生进行读书心得交流，做好书评作品的展览。 、热情服务，不离岗位，钻研业务，提高效率。 、做好室内清洁工作，保持室内窗明几净。 、制订图书借阅制度，赔偿制度。