仰恩大学毕业论文规范1.doc

仰恩大学毕业论文（设计）工作规定（修订）仰大教字2010 6号毕业论文（设计）是学生综合运用所学知识和技能，学习科学研究基本方法，培养实践能力、创新能力和科学精神的重要环节。根据福建省普通高等学校本科毕业论文（设计）管理暂行规定和我校毕业论文（设计）工作实际，为了进一步规范我校毕业论文（设计）工作，全面提高毕业论文（设计）质量，特制定本规定。一、毕业论文（设计）目的与要求 （一）毕业论文（设计）的目的毕业论文（设计）是应届本科毕业生在毕业前所撰写的学位论文，表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力和学识水平。毕业论文（设计）是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题能力的重要实践教学环节，通过毕业论文（设计）要达到以下目的：1、培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风，形成正确的世界观，掌握科学的方法论。 2、培养学生良好的协作精神、创新意识、创新能力以及获取新知识的能力。3、训练与提高学生查阅中、外文献资料，运用各种工具搜集、整理与分析所需的文献资料；阅读、翻译本专业外文资料和根据研究课题进行科学实验和工程（工艺）设计的能力；以及在实验研究和各类数据处理能力、外语和计算机应用能力、语言表达能力、逻辑思维能力和论文撰写能力等诸方面得以训练和提高。4、使学生受到一次完整的科学研究基本过程训练，培养学生从事科学研究工作或担负专业技术工作的初步能力和团结协作能力，培养学生综合运用所学知识独立分析和解决实际问题的能力，使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。（二）毕业论文（设计）的要求1、在毕业论文（设计）选题与写作中，要注意适应技术、经济、社会发展需要，注意理论结合实际，充分体现专业人才培养目标的要求。要特别强调对学生创新精神的培养，注意提高其科研能力，既要遵循科学研究的一般规律，又要符合本科教学的基本要求。2、毕业论文（设计）要具有学术性，要按照专业培养目标的要求确定具体研究领域，进行专门、系统的研究，并表述其研究成果。3、毕业论文（设计）要具有科学性，要求作者对研究问题学术脉络梳理尽量系统完整，论证逻辑整体一致。实事求是不主观臆造。4、毕业论文（设计）应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确；层次分明、条理清楚、语言简练；有必要的相关资料、图表等。5、毕业论文（设计）必须参阅一定量的文献资料，并在论文中反映出来。二、毕业论文（设计）的组织领导（一）各院（系）成立“本科毕业论文（设计）指导组”，主管教学的院长（主任）任组长，院（系）学术委员会委员、院（系）教学委员会委员、各教研室主任和院教学秘书任组员。“本科毕业论文（设计）指导组”负责本院（系）毕业论文（设计）工作的总体管理工作，其主要职责是：1、贯彻落实上级主管部门和学校对毕业论文（设计）工作的指导文件和精神，结合院（系）实际制定相应的管理规定，做好各专业毕业论文（设计）工作的计划和时间安排。 2、做好毕业论文（设计）工作动员，并向学生介绍相关学科、专业的情况，以及拟指导学生毕业论文（设计）的教师的研究方向和拟指导学生的人数。3、负责协调和处理毕业论文（设计）过程中的有关问题，进行毕业论文（设计）工作的宏观指导，为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保证。4、汇总毕业论文（设计）题目，组织、协调学生的选题工作。5、定期和不定期组织检查各专业毕业论文（设计）过程的进展情况。6、负责毕业论文（设计）成绩的填报和毕业论文（设计）归档工作。7、组织各教研室对毕业论文（设计）工作的考核、总结、评估等。 （二）各教研室负责对毕业论文（设计）全过程的具体管理，其主要职责是：1、确定指导教师、审核毕业论文（设计）的题目。2、统一安排、布置本教研室毕业论文（设计）工作，组织落实本教研室毕业论文（设计）的具体实施工作。3、组成毕业论文（设计）答辩小组，成员由本教研室指导教师组成，另设秘书一名（可由成员兼任）；确定名单后于答辩前3天上报院（系）。4、组织本教研室毕业论文（设计）评审答辩，总结本教研室毕业论文（设计）工作。 5、负责学生毕业论文（设计）及有关材料的验收并上交院（系）。（三）对指导教师的基本要求与指导教师的职责1.各院系应选用中级职称以上（含中级）的教师或具备硕士学位以上（含硕士学位）的教师担任毕业论文（设计）的指导老师。各系自行组织教师参加毕业论文（设计）指导工作，每位教授、副教授指导的论文篇数原则上不超过10篇，其他教师不超过8篇。师资紧缺的专业，由各学院与教务部协商聘请外单位符合条件的教师参加论文指导。 2、 指导教师负责制定毕业论文（设计）任务书，指导学生调研、收集资料以及进行必要的实验准备工作，任务书填写要规范。 3、 指导教师要根据学生的特点，指导学生制定毕业论文（设计）进度计划；保证定期（每周不少于2次）对每个学生进行具体指导，尤其要抓好关键环节的指导。要认真检查学生的工作日志，填写检查意见并签字。指导教师应保存指导过程记录，备查。 4、 指导学生做好开题报告，认真做好中期检查和结题验收工作。5、 指导学生撰写毕业论文，包括拟定提纲、撰写初稿和修改定稿等。6、 督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作，参加学生答辩资格审查工作，并向答辩委员会写出有关学生的工作态度、能力水平、毕业论文（设计）质量及应用价值等方面的评语、建议和意见。6、 指导教师在指导学生毕业论文（设计）期间出差要经院（系）主管领导批准，要委托其它教师代管，并通知学生。7、 指导教师要教书育人，做学生的良师益友。注意培养学生的团结协作精神和求实创新的工作作风。严格要求学生，教育学生遵守各项规章制度。 （四）各院（系）成立“本科毕业论文（设计）质量监督小组”，负责督促、检查毕业论文（设计）工作的进展情况本科毕业论文（设计）质量监督小组可由“本科毕业论文（设计）指导组”兼任，或由院（系）另安排人选担任。质量监督小组负责毕业论文（设计）工作的监督和论文进展情况的检查，协调处理学生毕业论文（设计）中的问题。三、毕业论文（设计）的选题（一）首先由各专业教师根据专业培养目标，围绕本学科的专业特色，结合生产实际和科研情况提出命题，经各院系审核，部门分管领导审批后，编制成毕业论文（设计）选题指南提前向学生公布。选题应符合专业培养目标，难易适中，并注意题目的更新与类型的多样化，同一专业相继年届选题的更新率原则上不低于80%。（二）学生在教师的指导下，参照各系部提供的毕业论文（设计）选题指南，确定自己毕业论文（设计）的具体课题。经指导老师同意，学生也可自选与专业密切相关的课题。各系部要对学生选题进行宏观调控，尽量做到每个学生做不同的课题，几个学生共同做一个课题时，应明确分工，每个学生要有所侧重，避免重复。（三）在完成毕业论文（设计）过程中，如需更改选题，须报告指导教师并获得所在系毕业论文领导小组的批准。四、毕业论文（设计）检查 在开题、中期检查和答辩等重要环节，校、院（系）要组织专家组深入到各专业进行监督和检查。1、 开题 由教研室组织开题报告会，检查每个学生的开题准备情况。开题检查的要点如下: （1）检查学生的文献综述和方案论证，判断是否已充分理解毕业论文（设计）的内容和要求； （2）进度计划是否切实可行； （3）是否具备毕业论文（设计）所要求的基础条件；（4）开题检查不合格者必须在一周内重做。 2、 中期检查 中期检查分二次进行，由教研室组织实施。中期检查时每个学生汇报毕业论文（设计）进展情况，回答教师提出的问题。第一次中期检查着重检查学生对课题内容与要求的深入研究情况、有关资料的收集与分析情况，第二次中期检查时，学生应提交已查阅到的参考文献、已获得的实验数据、应完成部分的论文初稿。主要应检查以下内容：（1）论文的内容与题目是否一致，论文的基本观点是否正确；（2）学生是否按计划完成规定工作，所遇到的困难能否克服；（3）学生在毕业论文（设计）期间的表现；（4）教师的指导工作情况。 3、 结题验收 结题验收在试验或设计工作完成后，论文书写前进行，由教研室组织指导教师和有关教师实施检查，检查要点为：（1）学生的设计图纸是否完备、是否合格；（2）现场检查实验数据是否完备、可靠，演示实验结果；（3）现场检查软件运行结果；（4）检查学生是否按毕业论文（设计）任务书要求完成全部工作；（5）对（2）、（3）项的检查结果要在结题验收中给出结论。五、毕业论文（设计）的写作规范与质量控制（一）学生毕业论文（设计）的写作要遵循学校统一的格式规范，详见仰恩大学毕业论文（设计）格式规范。（二）各院系毕业论文（设计）工作领导小组应加强领导、严格管理，各个环节要有跟踪指导和检查落实，凡审查不合格的地方，应进行整改。毕业论文（设计）写作过程中，要组织进行中期检查，检查结果和处理意见要以书面报告形式上报教务部。（三）指导教师对所指导学生的修改稿应予以保留，待毕业论文（设计）修改定稿后连同任务书、指导记录表、中期检查表等相关材料一并上交，以备检查。（四）学校将使用AMLC学术不端文献检测系统，对学生毕业论文情况进行系统检测，检测后文字复制比超过所在专业学科内所允许的比例范围，视为论文不合格，检测不合格的将被要求重新修改，修改后仍不合格的视为论文成绩不合格。六、答辩与成绩评定（一）各院系要成立答辩委员会，制定详细答辩工作计划，具体安排实施本单位的毕业论文（设计）答辩工作。（二）答辩资格在答辩前 3 天，指导教师应将所指导学生毕业论文（设计）交答辩小组审阅，答辩小组负责对学生的答辩资格进行审查，属下列情况之一者，不得参加答辩： 1、剽窃他人成果或直接照抄他人论文者；2、弄虚作假，虚构编造实验数据者； 3、严重违反操作规程、安全规定且造成严重后果或有其他严重违纪行为，造成恶劣影响者； 4、未完成毕业论文（设计）者； 5、工作量明显不足或未完成规定任务最低限度要求者； 6、参加毕业论文（设计）的实际时间少于规定时间三分之二者； 7、论文存在较大错误，经指导教师指出而未修改者； 8、虽完成毕业论文（设计），但未经指导教师同意者； 9、毕业论文（设计）撰写不符合规范要求者； 10、论文（设计）内容与其他同学雷同者。属于情况 1,2 者以作弊论处，论文成绩记为不及格；属于情况 1-3 者必须重修；属于情况 4-6 者必须继续论文工作，如果有明显改进，可申请参加下一年级答辩，但最高成绩不得超过79分；属于其它情况者，学生或在规定的时间内修改完成论文再行审核，或继续论文工作，参加下一年级答辩。 （三）毕业论文（设计）答辩要求：要求全体学生都参加答辩会，答辩不及格的学生按照仰恩大学学生守则的规定，不予毕业。（四）学生毕业论文（设计）成绩评定要严格按仰恩大学毕业论文（设计）评分标准（见附件1）执行，参加答辩学生的毕业论文（设计）成绩按指导教师给分占60%，答辩成绩占40%计算，其中答辩成绩按答辩小组成员算术平均分计。七、毕业论文（设计）的装订、归档、总结（一）毕业论文（设计）的装订顺序：1.封面，包括论文题目（标题）、作者姓名、院系、专业班级、学号、指导教师姓名职称等；2.中英文摘要、关键词；3.目录；4.引言；5.正文；6.结论；7.参考文献；8.致谢（二）学生上交的毕业论文（设计）任务书、开题报告、文献综述等资料各院系要分别统一装订成册，各类资料要分别按学号排序整理，由院系存档保存。答辩完成后，每位学生要上交学校统一格式（格式规范见附件2）毕业论文（设计）三份（一份手抄稿，两份打印稿，分别由所在院系、学校档案室和图书馆归档备案），并提供WORD格式电子文档（文件名为学号.DOC），各院系将电子文档收齐后统一刻录成光盘二份，一份由院系存档，一份交教务部备案。（三）每个专业要评选质量较高的优秀毕业论文（设计），经审核挑选后，由教务部统一汇编优秀毕业论文（设计）摘要。（四）当年的毕业论文（设计）工作结束后，各院系要对本单位的毕业论文（设计）工作认真总结经验，并写出书面总结，交教务部备案。八、其他（一） 本规定自颁布之日起实施，原毕业论文（设计）工作有关规定同时废止。（二） 教务部可根据教学改革和教学管理的需要，对本规定未尽事宜制定单项规定或补充规定。附件：1.仰恩大学毕业论文（设计）评分标准 2.仰恩大学毕业论文（设计）格式规范附件1： 仰恩大学毕业论文（设计）评分标准（一）评分要严肃认真，力求反映学生真实的知识和能力水平，着重看学生基本理论掌握的程度，分析、解决问题的能力和答辩时回答问题的情况。（二）正确掌握评分标准，防止过严或过宽的现象，优秀论文（设计）应严格把关，要求比例一般不超过10%。（三）毕业论文（设计）按百分制评分，评分时，参加答辩的论文（设计）指导教师给分占60%，答辩成绩占40%，其中答辩成绩按答辩小组成员算术平均分计。各分数段的评分，可参照下列标准执行。1、优秀（100X90），须同时具备以下各条件： 态度认真，勤奋努力，模范遵守学校关于毕业论文（设计）写作的各项规定。 能独立、按时完成毕业论文（设计）的写作任务，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。论文（设计）文本结构规范、格式正确，论文按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。论文（设计）行文表述规范准确，文理通顺流畅，书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准或工程要求。 论文（设计）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于10000字。论文（设计）理论分析与计算准确，实验数据准确可靠，对研究的问题有独到见解，富有新意或有较深刻分析，结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，有较高的学术价值或较强的应用价值。 在答辩中，能简明正确地阐述论文（设计）内容，准确深入地回答问题，论点明确，论据充分，思路敏捷，表达清楚，逻辑性强。2、良好（90X80分），须同时具备以下各条件：论文（设计）撰写期间，态度认真，遵守各项规定，表现良好。 独立、按时完成毕业论文（设计）的写作任务，具有较好的综合分析问题和解决问题的能力。论文（设计）结构规范、格式正确，论文按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。论文（设计）表述规范准确，文理通顺，书写工整；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等符合国家标准或工程要求。论文（设计）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于8000字。论文（设计）理论分析与计算准确，实验数据准确，对研究的问题有一定见解，有较深刻分析，结构较严谨，逻辑性较强，论述层次较清晰，有一定的学术价值和应用价值。 在答辩中，能正确地阐述论文（设计）内容，较准确地回答问题，论点明确，有较好的语言表达能力。3、中等（80X70分），须同时具备以下各条件：论文（设计）撰写期间，态度较认真，遵守各项规定，表现较好。 能够在教师指导下完成毕业论文（设计）的写作任务，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。论文（设计）结构较规范、格式正确，论文（设计）按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。论文（设计）表述较规范，书写一般；标点、符号、计量单位正确；图表、曲线等基本符合国家标准或工程要求。论文（设计）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于7000字。论文（设计）理论分析与计算准确，实验数据准确，对研究的问题有一定见解，结构基本合理。 在答辩中，能正确地阐述论文（设计）主要内容，较准确、清楚地回答问题。4、及格（70X60），须同时具备以下各条件：论文（设计）撰写期间，基本遵守各项规定。 能够在教师指导下按时完成各项任务，基本能反映出自己所学的基本理论和知识。论文（设计）结构基本符合要求，格式基本正确，论文按封面、摘要（中英文）和关键词、目录、引言、正文、结论、参考文献、致谢顺序装订。论文（设计）表述基本达到要求，书写一般；标点、符号、计量单位基本正确；图表、曲线等基本符合国家标准或工程要求。论文（设计）任务书、开题报告、文献综述等齐全，正文字数不少于7000字。论文（设计）理论分析与计算基本准确，实验数据基本准确，对研究的问题能论述清楚，结构基本合理。 答辩中，能阐述出论文（设计）的主要内容，经答辩教师启发，能够回答主要问题。5、不及格（X60，有下列情况之一者，以不及格论：论文（设计）撰写期间，态度不够认真，有违反纪律的行为； 有四分之一时间未参加毕业论文（设计）工作；或未按时完成论文写作任务； 毕业论文（设计）中，论点和内容有原则性错误；论文（设计）栏目不齐全，书写潦草、格式不规范； 无故不参加答辩，或在答辩中基本不能回答评委所提出的问题，或回答问题有严重错误； 在论文（设计）完成过程中，拒不服从指导教师的指导，且态度恶劣；论文（设计）中有严重抄袭现象。附件2： 仰恩大学毕业论文（设计）格式规范一、 毕业论文（设计）内容组成毕业论文（设计）应由以下几部分组成：（一）封面，包括论文题目（标题）、作者姓名、院系、专业班级、学号、指导教师姓名职称等；（二）中英文摘要、关键词；（三）目录；（四）引言；（五）正文；（六）结论；（七）参考文献；（八）致谢。二、 毕业论文（设计）撰写基本要求（一）论文题目论文题目必须简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个字。（二）论文摘要、关键词1.论文摘要文字要简练、明确，内容包括目的、方法、结果和结论等，中文摘要200300字为宜，一般不分段，英文摘要应与中文摘要基本对应。2.关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般为35个，同时有中、英文对照。（三）目录 目录作为论文提纲，是论文各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录标题要按论文顺序分级编写，要标明页数，以便阅读。目录中的标题应与正文中的标题一致。（四）引言引言是全篇论文的开场白，内容包括选题的缘由、对本课题已有研究情况及存在问题的评述、本文所要解决的问题等。引言要写得扼要，不要太长。（五）正文正文是毕业论文（设计）的主体，是对研究工作的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。1.公式（1）公式应另起一行写在中央，一行写不完的长公式，最好在等号后转行，如做不到这一点，可在数学符号（如“”、“”号）后转行。 （2）公式序号应按章编号，公式编号在行末列出，如(2.1)、(2.2)。2.表格（1）表格居中排列，表格与下文应留一行空格，表中若有附注，一律用阿拉伯数字和右半圆括号按顺序编排，如注1），附注写在表的下方。（2）表的版式：表的大小尽量以一页的页面为限，不要超限，一旦超限要加续表。（3）表名的写法：表名应当在表的上方并且居中。编号应分章编号，如表2.1、表2.2；表名与上文留一空行； 表及其名称要放在同一页中，不能跨接两页。3.图（1）图的大小尽量以一页的页面为限，不要超限，一旦超限要加续图。（2）图名的写法:图名居中并位于图下，编号应分章编号，如图2.1、图2.2；图名与下文留一空行；图及其名称要放在同一页中,不能跨接两页。4.注释（1）毕业论文中有个别名词或情况需要解释，而正文又无法处置时，可加注说明。（2）注释应该采用文尾注（把全部的注文集中在论文末）。（六）结论结论是理论分析和实验结果的逻辑发展，是整篇论文的归宿。结论是在理论分析、试验结果的基础上，经过分析、推理、判断、归纳的过程而形成的总观点。结论必须完整、准确、鲜明、篇幅不宜过长。（七）致谢在文章结尾处，通常以简短的文字，对工作过程中曾给自己以直接帮助的人员，例如指导老师、答疑老师及其他人员，表示自己的谢意。三、 仰恩大学毕业论文（设计）格式模板 根据上述格式规范的要求，学校制作了统一的格式模板（见下页）。