五年级科学实验记录单.doc

五年级科学实验记录单实验名称制造彩虹实验器材实验方法实验结论五（3）班手电筒水 槽镜 子白 纸在容器中放入清水，把手掌大小的镜子倾斜放入水中，设法将它固定，打开电筒让光线照射在镜子水下部分，将白纸在电筒上方举起，移动电筒位置,直到看清彩虹。水可以使光发生色散，形成彩虹。实验（ 1 ）组实验名称简单电路实验器材实验方法实验结论五（3）班小学电流实验盒1、把电池装在电池盒中，把两根导线的两端分别连接电池的两极，导线另两端连在灯泡上。2、在电路中加上金属片或塑料片。1、灯泡亮了，说明电流从电池的两端流通形成了完整的电路。2、加金属片灯泡亮的，加塑料片灯泡不亮，说明金属是导电的，塑料是不导电的实验（ 1 ）组实验名称研究磁铁实验器材实验方法实验结论五（2）班小学磁铁性质实验盒1、 把一个回形针放在磁铁上被吸住，然后再放几个回形针在第一个回形针上，结果回形针也被磁铁吸住。2、 把两块条形磁铁放在小车中，南极对南极，小车不能互相靠近。南极对北极，小车相互吸引。3、 放一把回形针在桌面，两头吸得针最多，中间没有。1、 磁铁能吸铁，并且磁性能够传递。2、 同极相斥，异极相吸3、磁性最强的是磁极，“s”南极 “n” 北极实验（ 4 ）组 最后更新 ( 2006-12-27 03:58 )