语文八年级上册《一着惊天海》教案和《我的母亲》教学设计（两篇）

语文八年级上册一着惊天海教案和我的母亲教学设计（两篇）小学语文八年级上册一着惊天海教案设计【学习目标】1.了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。2.感知课文内容，培养提取信息的能力。3.揣摩文章写作手法，品味文章语言特色4.感受作者的爱国激情培养学生的爱国情操，激发学生富国强军的豪情。【学习重点、难点】1.感知课文内容，培养提取信息的能力。2.揣摩文章写作手法，品味文章语言特色。【学习过程】一、（课前）预习导学1.字音检测着陆()桅杆()凛冽()舰艉()浩瀚()娴熟()默契()镌刻()澎湃()殚精极虑()2.掌握释义娴熟：镌刻：白手起家：殚精竭虑：惊心动魄：3.文体知识通讯的定义：是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。通讯的特点：严格的真实性；报道的客观性；较弱的时间性；描写的形象性；议论色彩较浓。通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。4.抄写“读读写写”两次。二、（课堂）学习感知1.通读全文，概括这篇通讯记录了什么事件？2.快速浏览课文，从这篇通讯中你获取了那些信息？明确：3、归纳出文章的层次4、我国航母舰载战斗机首架次成功着舰有何意义？三、（课堂）合作探究1.勾画出描写我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的情景的句子，感受我国航母舰载战斗机首架次成功着舰时惊心动魄的气势。运用对偶和比喻的修辞手法：运用细节描写：2.作者在叙述我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程中，穿插了一些其他内容。请找出来。“渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰辽宁舰斩浪向前。舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。这不是一次普通的飞行。航母舰载战斗机上舰，承载着国人的强军梦想。浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族，已经等了近百年；人民海军官兵，已经期盼了半个多世纪。这更不是一次普通的降落其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。塔台内，时钟指针的每次跳动，都在揪着人心。飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛，紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线“咔嚓！”“咔嚓！”随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？四、（课外）拓展延伸阅读下文，完成2125题。（16分）麦与镰的季节屈绍龙时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。初夏时节，麦子成了待阁的少女。我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。绿色，是最感人，最有情的。她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索（选自2017年第5期散文选刊有删节）21根据文章内容，将表格补充完整。（3分）扬花的麦子成熟的麦子收割麦子赞美麦子温情努力生长牵挂母亲22请你谈谈对“手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索”一句的理解。（3分）23文中两处划线句子富有表现力，请加以赏析。（4分）（1）麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。（2）我只好蹲下，与她们近距离接触。我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。24第段写麦子成熟季节时，还写到了楝子花开和石榴花开，有何作用？（3分）25请根据你的理解，联系实际谈谈自己的看法。（3分）（1）岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。八年级语文下册我的母亲教学设计教学目标：1. 体会真挚深沉的母爱。2. 截取人物表现中最典型的经历写人物。3. 在记叙中穿插必要的议论。（难点）背景音乐满文军懂你一 导课母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲进它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。的确，提到母亲，总会让人有些许温暖，些许感怀。今天，让我们走进邹韬奋的我的母亲，共同去体验和分享深沉而真挚的母爱。二检查预习，基础积累1. 了解作者（学生介绍，补充出示）邹韬奋（18951944）：新闻记者、政论家和出版家。名恩润，祖籍江西，生于福建。1921年毕业于上海圣约翰大学。1926年在上海主编生活周刊起，毕生从事新闻出版工作。1931年“九一八”事变后，反对国民党政府的不抵抗政策；在抗日战争期间，先后主编了抗战全民抗战等刊物，积极宣传团结抗战，反对妥协投降。1944年7月病逝，中共中央接受他遗书的申请，追认他为中共正式党员。著作编有韬奋全集韬奋文集，并著有萍踪寄语萍踪忆语。2. 字词积累 （朗读、勾画、理解、识记）查氏 瞥见 脸颊 惺忪 呜咽 女红 歉疚 元宵 唏嘘 葬送人影憧憧 娓娓动听 循循善诱 辗转反侧饮泣吞声 热泪盈眶 莫名其妙 蹑手蹑脚万籁俱寂 一饱眼福 无缘无故 愁眉双锁三速读课文，感知母爱请速读课文，并用简洁的语言概括文中回忆母亲的几个片段。（学生板书）元宵夜背我赏灯读小说热泪涌流儿受罚母亲落泪熬深夜为儿做鞋四 阅读交流，体悟母爱思考（一）说说你感受最深的是哪个片段，为什么？提示：可以从多个角度考虑，如人物形象或情感、材料选择、语言表达、写作手法等例如：1.场景描写，具体描写元宵节的灯光和大人小孩的欢乐景象，突出母亲背我走来走去观灯，让我能够一饱眼福的用心和爱意。年轻的可爱的美丽的母亲形象。推想中蹑手蹑脚的细节描写。2.母亲情感的丰富，善良和对苦难女性的深切同情。3.与父亲严厉态度的对比，母亲内心的矛盾；吻了几吻的细节。4.母亲的辛苦劳碌。细节描写等。思考（二）通过这些片段，你看到了一个怎样的母亲形象？慈爱、善良、心疼孩子、勤劳能干。（学生板书）有一定的文化和能干的才具，有丰富的感情，但闭锁在封建社会的一个家族里，没有施展才干的可能，只能把全部的爱和希望倾注在子女身上。时刻不忘子女，要让子女享受到和其他孩子一样的欢乐；以自己的感情为熏陶，教化子女，使子女形成正确鲜明的爱憎；为子女受责而揪心般痛苦，却竭力克制自己的感情而赞同封建式的教育以督促子女上进；日夜劳碌，为家人作不尽的奉献。有感情地朗读自己选择的片段，再次感受文中母亲的形象。思考（三）联系全文，说说抒发了作者怎样的感情？从哪里可以看出来？补充1-2自然段：交代母亲的姓氏和早逝，对母亲的悼念。7-8自然段：照应开头，痛惜母亲去世的年轻，对母亲赞颂和对旧社会的谴责。感念、理解、歉疚、感恩、痛惜之情。(教师板书)思考（四）你能说说这篇课文在写作方面值得我们借鉴和学习的地方吗？截取生活经历；（截取法，典型经历或闪光瞬间）注重细节描写；（重细节，修饰或细腻刻画）记叙穿插议论。（有议论，叙的深化，分析言行、心理，评价叙的内容，扩展主题）走出文本，观看母亲短片，创设情境。走遍房间的每一个角落，回忆孩子成长的点点滴滴，一切仿佛就在昨天。年轻的面庞敌不过时光的侵蚀，风中的白发挡不住岁月的消磨，永远不变的依然是那颗牵挂的心，伴着孩子的脚步，渐行渐远五 走进生活，抒写母爱（背景音乐 For mother）寻找母爱，学以致用。请谈谈你在生活中感受到母爱的经历、片段，并写下来。要求：截取法，重细节，有议论写作交流点评六 课堂小结，感恩母爱。我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你，不用追。 龙应台目送的确，是母亲凝结了我们的血肉，是母亲塑造了我们的生命。母亲用优美的年轮，编成一册散发油墨清香的日历。年年岁岁，我们都在她的深情里度过，在她的臂膀间嬉戏。我们长大了，她的黑发却似枫叶上的寒霜，星星点点闪着银光。望着那些岁月的痕迹，爱不是口号，爱不一定是惊天动地的大事。七 完成作业，回报母爱1. 请把你的课堂练笔拿给父母看，告诉他们你懂得他们对你的爱。2. 课外阅读有关母爱的散文。推荐胡适我的母亲，网络文章母亲走了我们不哭。