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幼儿教学参考幼儿园小班数学教案：小刺猬幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页设计意图:在小班的教学活动中我发现有的小朋友在数物品时,和小朋友一起数,能手 口一致的数出来。在活动区使用雪花片搭自己喜欢的玩具时,数自己用了几片雪 花片时,不能数准确,总是口数的快手拿的慢,不能手口一致的数出来,出现手 口不一致的现象,如:嘴巴已经数到3,手还指在第一个雪花片上,还出现重复 的点数现象,所以我设计了这个以点数为主的数学区域游戏活动,帮助幼儿学习 5以内的点数。制作材料:红、黄、蓝、绿、粉、金色卡纸、塑料小夹子若干、泡沫盒、小刺猬的制作方法:首先,用剪刀修剪好泡沫盒的尺寸,在泡沫盒表面包上一层金颜色的即 时贴。接着,用红、黄、蓝、绿、粉色5色卡纸制作5只小刺猬,并用金色卡纸剪 出15的圆点,并将15的圆点黏贴在小刺猬身上,然后,将小刺猬固定在装饰 好的泡沫盒上即完成。苹果的制作方法:取出红、黄、蓝、绿、粉色五种卡纸制作若干苹果,用剪刀剪下即可完 成。游戏功能:1.引导幼儿学会手口一致的点数,并根据点数取相应的物体。2.引导幼儿按量排队,由少到多。3.培养幼儿学习初步的分类方法。游戏方法:玩法一:先请幼儿按量给小刺猬由少到多,由左到右进行排队;然后一人站在一只小刺 猬前面,小刺猬前面的篮子里放入若干颜色不一的苹果。幼儿根据小刺猬身上的 点数进行点数,并取出相应的苹果,用夹子将苹果背在小刺猬的身上。玩法二(按数量分类):请幼儿根据红、黄、蓝、绿、粉不同颜色的刺猬与苹果进行分类,将颜色一 样的苹果用小夹子背在小刺猬的身上。初步学习颜色的分类。玩法三(按颜色、数量分类):请幼儿根据红、黄、蓝、绿、粉不同颜色,相应数量的刺猬与苹果进行分类 ,将颜色、数量一样的苹果用小夹子背在小刺猬的身上。3 / 3
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