幼儿园小班早期阅读活动《幼儿园里真快乐》.doc

幼儿教学参考幼儿园小班早期阅读活动幼儿园里真快乐幼儿园：_ 教师：_ 第 1 页 共 3 页一、活动目标1让幼儿了解正确的坐姿及传书、收书、划指的方法。2引导幼儿初步对文字的兴趣。3理解儿歌：幼儿园里真快乐。4认读：哥哥、姐姐。 二、活动准备1幼儿听读游戏识字第一册（人手一本）、录音机、磁带。2字条“跟读”、“手指字、耳朵听、眼睛看书读出声”、“手指字、耳朵听、眼睛看书不出声”。3幼儿园里真快乐的大范例。 4“哥哥”“姐姐”大字卡各一张，小字卡若干张。三、活动过程1常规训练：（1）复习1-6课重点字、词。（2）听音乐传书，跟读1-6课。2学习儿歌：（1）观看大班两位小朋友的情景表演幼儿园里真快乐。（2）出示挂图及大范例，帮助幼儿理解儿歌。（3）欣赏儿歌。（4）跟读儿歌。（5）听音乐收书。（6）认读“哥哥”、“姐姐”。3送字卡：每位幼儿从椅子底下拿出字卡说说你拿到什么字卡，并把相应的字卡送给哥哥、姐姐，并能说礼貌用语“哥哥好”“姐姐好”。4游戏：“摘星星”。四、区角活动动动脑：4以内的数量巧巧手：拓印花、帮娃娃穿衣穿袜变变变：我让小花转起来小舞台：唱一唱、跳一跳说说认：帮动物找家3 / 3