大班语言教案《灰狼家的小饭桶们》.doc

大班语言教案灰狼家的小饭桶们相关知识：善于快速及长距离奔跑，多喜群居，食肉。栖息于森林、沙漠、山地、寒带草原、针叶林、草地。除南极洲和大部分海岛外，分布于全世界。活动目标：1、观察画面理解故事，预测故事情节并大胆讲述。2、能结合生活经验模仿文明行为，积极大方地表现。活动准备：绘本故事ppt。活动过程：一、灰狼家的小饭桶（介绍故事的名字，让幼儿认识故事的主角。）1、“小朋友，你们知道什么叫“小饭桶？”2、小结：吃了不会做事情（好吃懒做的），这样的小饭桶是不受人欢迎的。3、“今天我就要与大家一起去看看跟小饭桶有关的故事。故事的名字叫”二、不受欢迎的小饭桶1、讲述故事ppt2ppt6，并提问“你看到了动物们，谁在埋怨？他们在埋怨什么呢？” “动物们为什么不和它们一起吃饭、玩游戏了？如果你是灰狼，你会怎样改变自己？”教师小结。三、认真努力的小饭桶1、讲述ppt8，提问“你看到城里的哪些动物朋友，他们是怎么生活的？”教师小结。2、讲述故事ppt9，提问“小灰狼们模仿了哪些文明礼貌的行为？”教师小结。3、老师示范动作，让幼儿看懂并模仿。“它们还学会了一个这样的动作，你看”“我做了个什么动作，谁来模仿一下？”“这是受人欢迎的行为吗？” 教师小结。4、联系生活经验，幼儿想象模仿。提问：“小朋友，你还见过哪些文明礼貌的动作？和旁边小朋友说一说，并且表演给小朋友们看看，让大家猜一猜。”教师小结。四、讨人喜欢的小灰狼。1、讲述故事ppt10ppt12。2、“小饭桶们和以前有什么不一样？”3、教师小结。五、再次欣赏故事。六、拍照留念。附故事：圆圆的月亮挂在高空中，看，大家都穿的整整齐齐、干干净净的，他们好像是要照相了，可又像是在等待着谁的到来，这时摄影师说：我们不能再等了，再等下去就要错过着银色的月光了，那样拍出来的照片会很暗的呢！”正在这时来了一群家伙，只听“哐”、“嘭”“冲啊”，他们稀里哗啦地撞倒了相机、摄影师，还有正在拍照的动物们。第二天，大家聚在一起看到的照片是这样的动物们聚在一起，生气极了，他们在一起埋怨着鹿说：这群家伙真是一团糟，横冲直撞的把我的手都给弄伤了。熊说：别提了，他们吃饭的时候，拍来打去的，还咬餐巾纸呢。猪说：就是呢，就是呢，吃饭时，他们身上那鼓味道臭烘烘的，连我都吃不下了。动物们生气极了，它们决定再也不跟灰狼家的小饭桶们一起吃饭、一起玩游戏了。灰狼们感觉到了没有礼貌，不爱清洁，没有良好的生活习惯，一点都不受欢迎。于是，他们决定要去城里看看，那里的动物们是怎么生活，怎么受人欢迎的？白天，灰狼家的小饭桶们瞪着眼睛滴溜溜地到处侦察到了晚上，他们就抓紧时间模仿、练习。他们认真的看，认真的练。终于有一天，森林里来了一群朋友，他们打扮的干干净净，漂漂亮亮的，而且说话彬彬有礼，做得端端正正的。森林里的小动物们都在奇怪这些是哪里来的客人呢？哦，原来是灰狼家的小饭桶们，现在他们是动物们受尊敬、受欢迎的小灰狼了。你们看，又是一个宁静的夜晚，一轮明月高高挂着，小动物们约定今晚一起拍个全家福。小灰狼们也早早的来到了。随着一声招喊：1、2、3茄子。大家都露初了甜美的笑容。4 / 4