哈密地区实验小学六年级语文【上册】每周一练试题 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前哈密地区实验小学六年级语文【上册】每周一练试题 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选词填空。不是而是 不是就是 既又不仅而且 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉。胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。2、把下面的成语补充完整。 心（ ）肉（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）安席 （）（ ）望重可见（）（ ） （ ）（ ）石出3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（1）写与这些成语相关的人物。 卧薪尝胆（ ） 破釜沉舟（ ） 纸上谈兵（ ） 指鹿为马（ ）（2）与“小心翼翼”结构相同的：_ _（3）与孔子教育思想有关的：_ _4、下列表述正确的一项是（ ）。A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。B、烟台的海一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。D、夹竹桃的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“ji”。5、与最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是（ ）。A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、学以致用。1、我捡起一朵落花，拾起一片落叶，我看到了它们蕴含的生命的奥秘，这时不禁想起龚自珍的诗句_2、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了诗句：_。3、草虫的村落一文中“游侠”指_，村落指_。4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了_、_两种施工方法。作为一名中华少年，我想对詹天佑说：_。2、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。1、博闻强（ ）忆犹（ ）仇旧（ ）之入骨 2、异想天（ ）门见（ ）穷水（ ）善尽美3、水深火（ ）火朝（ ）经地（ ）不容辞 4、栩栩如（ ）离死（ ）具一（ ）格不入3、趣味标点。 桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写：“这梨不大好吃”几个字。小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同。请你给句子加上标点，代他们说出各自的意思。（1）小云：这梨不大好吃 意思是：_（2）哥哥：这梨不大好吃 意思是：_（3）姐姐：这梨不大好吃 意思是：_4、选词填空。 唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（ ），让我认清自己。（2）、学习上有时会碰到（ ），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。（3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（ ）。（4）、他总爱跟我（ ），我让他往东，他偏要往西。 三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。 雨过天晴。_ _ _ _ _ 四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、课外阅读。 阳光地带 春季的一天中午，我上班回到家。看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。 我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。 下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。 我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。 它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。 我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。 它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。 我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘莱，甚至吃饭时图案最精致的那只碗这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。 我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。 人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。 母亲是永远的阳光地带。1、第3自然段的段意是_。2、仿照第8自然段画线句子的句式，补写两句省略的内容。如：电视节目最好看的频道、_、_。3、第5、7两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个“温暖”的意思是_，第二个“温暖”的含义是_；第一个“清凉”的意思是_，第二个“清凉”的含义是_。4、第9自然段“这些情节不是偶然”这句话含义是_ 。（填序号）母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的。母亲给我晒被子这件事不是故意安排的。母亲对我的关心是时时刻刻的，不是一时的。母亲对我的关心是偶尔发生的事情。5、写出对题目“阳光地带”的理解_2、阅读课文片段，回答问题。 课内阅读 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ）铲平，哪里要把（ ）改小，都要经过勘测，进行（ ）计算。詹天佑经常勉励工作人员2. 说 们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、按原文内容填空。2、给文中空白处的句子加上标点符号。3、用“”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。4、在这段话中找出两组近义词。 （ ）（ ） （ ） （ ）5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑_的思想感情和_的坚强决心。3、综合阅读1、小学阶段，我们学习了许多描写人物的课文，一提到神机妙算，你一定会想到_；一提到杰出爱国，你一定会想到_；一提到美丽、庄重，你一定会想到_；一提到为人民服务的好战士，你一定会想到_。（请在横线上填写恰当的人物名字）2、中外名著的很多情节脍炙人口，请从下面提供的情节完成题目。 五、习作（本题共计30分）1、写作文： 人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感。不少于500个字。第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、不是而是 不是就是 既又不仅而且 严峻 严格 严厉2、心惊肉跳 碧空如洗 寝不安席 德高望重 可见一斑水落石出3、勾践 项羽 赵括 赵高逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等4、A5、D二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、1.落红不是无情物，化作春泥更护花。2.谁言寸草心，报得三春晖3.一只黑甲虫， 草虫洞穴，“4. 从两端同时向中间凿进，中部凿井法 ，詹天佑，我要以你为榜样。我要像你一样爱国，为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲！写出意思即可2、1、记 新 恨 2、开 山 尽 3、热 天 义 4、生 别 格3、这梨,不大好吃 这梨不大,好吃 这梨不大好吃4、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、略四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、1.母亲把我的被子转移到了阳光充足的地方，而她自己的被子却在没有阳光的地方。2.家里最舒适的那张床；书房里最宽大的那张书桌；衣橱里美丽的那件衣裳；书桌旁最明亮的那盏台灯 （写出符合要求即可）3.第一个“温暖”的意思是被子的温暖。第二个的含义是母亲给我的关爱。第一个“清凉”的意思是母亲被子的温度。第二个的含义是母亲为我遮挡所有风霜嗦承受的艰辛。4.5.阳光地带的深层理解是：母亲对子女那份浓浓的爱意，总是把最好的留给子女，就像在子女的心田洒上了阳光2、1.困难，嘲笑 毅然，陡坡，弯度，周密 2. ，：“，。”3. 常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险4.嘲笑讥笑 周密精密5. （热爱祖国的）（为国争气的）3、1、诸葛亮 詹天佑 居里夫人 张思德 2、刘备 蔺相如 严监生 鲁滨孙五、习作（本题共计30分）1、略